安全文化的四个层次之间的关系（）。A、相互联系、相互渗透、相互制约B、互补关系C、无联系D、相互抵触

题目

安全文化的四个层次之间的关系（）。

  • A、相互联系、相互渗透、相互制约
  • B、互补关系
  • C、无联系
  • D、相互抵触
相似考题

1.协调的产业之间的联系方式有（）.A.相互服务、相互促进B.相互依赖、相互渗透C.相互竞争、相互合作D.相互作用、相互制约

2.不同范围、领域、层次的社会问题存在着相互联系、相互制约的辩证统一关系。()

3.唯物辩证法讲的联系就是（ ）。A．事物之间的因果关系B．事物内部的结构联系C．事物之间的相互联系D．事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约

4.法律冲突产生的各条件之间的关系是：()A、相互独立的B、相互制约的C、相互联系的D、相辅相成的

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  • 第1题：

    唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两个方面之间（ ）

    A.相互排斥和相互斗争的关系
    B.相互对立和相互统一的关系
    C.相互联系和相互依存的关系
    D.相互渗透和相互转化的关系

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是（ ）

    A.发展
    B.矛盾
    C.联系
    D.运动

    答案：C
    解析：
    【考情点拨】本题考查了联系的概念。【应试指导】所谓联系，是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。

  • 第3题：

    国民经济构成要素之间相互联系、相互制约关系包括（）。

    • A、生产联系、消费联系、劳动联系
    • B、生产联系、消费联系、经济联系
    • C、生产联系、技术联系、经济联系
    • D、生产联系、技术联系、资源联系

    正确答案:C

  • 第4题：

    恩格斯认为人的两种生产之间的关系是（）。

    • A、相互联系
    • B、相互渗透
    • C、相互制约
    • D、相互影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    素质的各组成部分之间的关系？（）

    • A、相互依存、相互渗透
    • B、相互制约、相互促进
    • C、相互影响、相互制约
    • D、相互作用、相互促进

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    联锁是指为保证列车在进路上的运行安全，在（）、（）和（）之间建立的相互联系与相互制约的关系。


    正确答案:进路；道岔；信号机

  • 第7题：

    联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在哲学上，事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    联锁是指为保证列车在进路上的运行安全，在（）、（）和（）之间建立的相互联系与相互制约的关系。

    正确答案： 进路,道岔,信号机
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    安全文化的四个层次之间的关系（）。
    A

    相互联系、相互渗透、相互制约

    B

    互补关系

    C

    无联系

    D

    相互抵触


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    协调的产业之间的联系方式有（）.
    A

    相互服务、相互促进

    B

    相互依赖、相互渗透

    C

    相互竞争、相互合作

    D

    相互作用、相互制约


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    唯物辩证法讲的联系是（）。

    A.事物之间的因果联系
    B.决定与被决定，主要和次要的关系
    C.事物之间的相互联系
    D.事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约

    答案：D
    解析：
    唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一体。联系具有客观性、多样性。故本题选D。

  • 第14题：

    子女教育目标分析的重要组成要素之间的关系是（　　）。

    A.相互影响、互为铺垫
    B.相互独立、相互依存
    C.相互联系、互为铺垫
    D.相互制约、相互影响

    答案：A
    解析：
    子女教育目标分析的重要组成要素之间互相影响，互为铺垫。

  • 第15题：

    协调的产业之间的联系方式有（）.

    • A、相互服务、相互促进
    • B、相互依赖、相互渗透
    • C、相互竞争、相互合作
    • D、相互作用、相互制约

    正确答案:A

  • 第16题：

    水稻四个产量构成因素，在形成中表现出相互联系、相互制约和相互补偿的关系


    正确答案:正确

  • 第17题：

    政府公共关系主体和客体之间是以开展公共关系活动的政府为主导的相互联系、相互影响、相互制约的互动关系。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    法律体系是按照一定的原则、功能、层次所组成的相互联系、相互配合、相互补充、相互制约、协调一致的有机整体。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    信息系统各组成部分之间的关系相互联系的，不能相互制约。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    统计指标体系是指（）

    • A、由一系列相互联系、相互补充的统计指标所组成的有机整体
    • B、用以反映客观现象个方面相互依存、相互制约的关系
    • C、这种关系就构成统计指标之间的逻辑关系

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    统计指标体系是指（）
    A

    由一系列相互联系、相互补充的统计指标所组成的有机整体

    B

    用以反映客观现象个方面相互依存、相互制约的关系

    C

    这种关系就构成统计指标之间的逻辑关系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的（）
    A

    本质必然联系

    B

    现象偶然联系

    C

    直接联系

    D

    相互影响、相互制约、相互作用的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    素质的各组成部分之间的关系？（）
    A

    相互依存、相互渗透

    B

    相互制约、相互促进

    C

    相互影响、相互制约

    D

    相互作用、相互促进


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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