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  • 第1题:

    对物质结构的叙述,错误的是()

    • A、物质由分子组成
    • B、分子由原子组成
    • C、原子由核及电子组成
    • D、原子核由中子及质子组成
    • E、原子核围绕着电子轨道旋转

    正确答案:E

  • 第2题:

    在原子内部,电子不像绕着太阳运转的行星,而是像环绕在高山顶尖四周的一片云彩。这种比喻根据的是()的原子模型

    • A、汤姆逊
    • B、卢瑟福
    • C、玻尔
    • D、薛定谔

    正确答案:D

  • 第3题:

    地球绕着太阳旋转。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    下列说法正确的是()

    • A、爱因斯坦提出“光子说”并成功解释了光电效应现象
    • B、汤姆生发现了电子并提出了原子的核式结构模型
    • C、卢瑟福发现了质子和中子
    • D、玻尔理论成功解释了所有原子的光谱

    正确答案:A

  • 第5题:

    根据玻尔理论,氢原子系统的总能量就是()

    • A、原子系统的静电势能之总和
    • B、电子运动动能之总和
    • C、电子的静电势能与运动动能之总和
    • D、原子系统的静电势能与电子运动动能之总和

    正确答案:D

  • 第6题:

    电子是由()发现的,这一发现使人们认识到原子可以再分。


    正确答案:汤姆生

  • 第7题:

    单选题
    对物质结构的叙述,错误的是()
    A

    物质由分子组成

    B

    分子由原子组成

    C

    原子由核及电子组成

    D

    原子核由中子及质子组成

    E

    原子核围绕着电子轨道旋转


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在原子内部,电子不像绕着太阳运转的行星,而是像环绕在高山顶尖四周的一片云彩。这种比喻根据的是()的原子模型
    A

    汤姆逊

    B

    卢瑟福

    C

    玻尔

    D

    薛定谔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    按照玻尔的半经典理论,原子受激发光,是因为()
    A

    该原子低能轨道上的电子跃迁到高能轨道

    B

    该原子高能轨道上的电子跃迁到低能轨道

    C

    该原子轨的电子变成自由电子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列理论的提出标志着量子理论诞生的是()
    A

    爱因斯坦提出光量子理论

    B

    玻尔提出原子结构理论

    C

    普朗克提出能量子理论

    D

    爱因斯坦提出相对论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对物质结构的叙述,错误的是(  )。
    A

    物质由分子或原子组成

    B

    分子由原子组成

    C

    原子由核及电子组成

    D

    原子核由中子及质子组成

    E

    原子核围绕着电子轨道旋转


    正确答案: E
    解析:
    电子沿一定的轨道绕核旋转。

  • 第12题:

    问答题
    20世纪初,谁提出了“小太阳系原子模型”,认为原子是由带正电的原子核以及围绕它旋转、带负电的电子组成?

    正确答案: 卢福瑟提出了“小太阳系原子模型”,认为原子是由带正电的原子核以及围绕它旋转、带负电的电子组成。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列叙述中符合历史史实的是()

    • A、玻尔理论很好地解释了氢原子的光谱
    • B、汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构
    • C、卢瑟福根据α粒子散射实验的现象,提出了原子的能级假设
    • D、贝克勒尔发现了天然放射现象,并提出了原子的核式结构

    正确答案:A

  • 第14题:

    按照玻尔的半经典理论,原子受激发光,是因为()

    • A、该原子低能轨道上的电子跃迁到高能轨道
    • B、该原子高能轨道上的电子跃迁到低能轨道
    • C、该原子轨的电子变成自由电子

    正确答案:B

  • 第15题:

    研究原子结构规律有哪两条途径?原子核式结构的缺陷是什么?玻尔原子理论有哪三个基本假设?玻尔原子理论有何重要意义?


    正确答案: 途径:
    1、利用高能粒子轰击原子—轰出未知粒子来研究(高能物理);
    2、通过在外界激发下,原子的发射光谱来研究光谱分析。
    缺陷:
    1、无法解释原子的稳定性。
    2、无法解释原子光谱的不连续性
    基本假设:
    1、定态假设:原子系统存在一系列不连续的能量状态,处于这些状态的原子中电子只能在一定的轨道上绕核作圆周运动,但不辐射能量。这些状态称为稳定状态,简称定态。对应的能量E1,E2,E3„是不连续的。
    2、频率假设:原子从一较大能量En的定态向另一较低能量Ek的定态跃迁时,辐射一个光子原子,从较低能量Ek的定态向较大能量En的定态跃迁时,吸收一个光子。
    3、轨道角动量量子化假设
    意义:
    1、揭示了微观体系具有量子化特征(规律),是原子物理发展史上一个重要的里程碑,对量子力学的建立起了巨大推进作用。
    2、提出“定态”,“能级”,“量子跃迁”等概念,在量子力学中仍很重要,具有极其深远的影响。

  • 第16题:

    提出电子轨道固定原子模型的科学家是()

    • A、薛定谔
    • B、狄拉克
    • C、海森堡
    • D、玻尔

    正确答案:D

  • 第17题:

    玻尔理论圆满地解决了氢光谱,也解决了多电子原子的光谱。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    下列理论的提出标志着量子理论诞生的是()

    • A、爱因斯坦提出光量子理论
    • B、玻尔提出原子结构理论
    • C、普朗克提出能量子理论
    • D、爱因斯坦提出相对论

    正确答案:C

  • 第19题:

    多选题
    下列叙述中符合物理学史实的有(  ).
    A

    托马斯·杨通过对光的干涉现象的研究,证实了光具有波动性

    B

    玻尔的原子理论认为原子的能量是连续的

    C

    麦克斯韦根据电磁场理论,提出了光是一种电磁波

    D

    汤姆生发现了电子,并提出了原子的核式结构学说


    正确答案: D,C
    解析:
    B项,玻尔的原子理论认为原子的能量是不连续的,是量子化的;D项,汤姆生发现了电子,卢瑟福通过a粒子散射实验提出了原子的核式结构学说;AC两项,均符合物理学史.

  • 第20题:

    单选题
    提出电子轨道固定原子模型的科学家是()
    A

    薛定谔

    B

    狄拉克

    C

    海森堡

    D

    玻尔


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列说法正确的是()
    A

    爱因斯坦提出“光子说”并成功解释了光电效应现象

    B

    汤姆生发现了电子并提出了原子的核式结构模型

    C

    卢瑟福发现了质子和中子

    D

    玻尔理论成功解释了所有原子的光谱


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列叙述中符合历史史实的是()
    A

    玻尔理论很好地解释了氢原子的光谱

    B

    汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构

    C

    卢瑟福根据α粒子散射实验的现象,提出了原子的能级假设

    D

    贝克勒尔发现了天然放射现象,并提出了原子的核式结构


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    研究原子结构规律有哪两条途径?原子核式结构的缺陷是什么?玻尔原子理论有哪三个基本假设?玻尔原子理论有何重要意义?

    正确答案: 途径:
    1、利用高能粒子轰击原子—轰出未知粒子来研究(高能物理);
    2、通过在外界激发下,原子的发射光谱来研究光谱分析。
    缺陷:
    1、无法解释原子的稳定性。
    2、无法解释原子光谱的不连续性
    基本假设:
    1、定态假设:原子系统存在一系列不连续的能量状态,处于这些状态的原子中电子只能在一定的轨道上绕核作圆周运动,但不辐射能量。这些状态称为稳定状态,简称定态。对应的能量E1,E2,E3„是不连续的。
    2、频率假设:原子从一较大能量En的定态向另一较低能量Ek的定态跃迁时,辐射一个光子原子,从较低能量Ek的定态向较大能量En的定态跃迁时,吸收一个光子。
    3、轨道角动量量子化假设
    意义:
    1、揭示了微观体系具有量子化特征(规律),是原子物理发展史上一个重要的里程碑,对量子力学的建立起了巨大推进作用。
    2、提出“定态”,“能级”,“量子跃迁”等概念,在量子力学中仍很重要,具有极其深远的影响。
    解析: 暂无解析