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  • 第1题:

    科学主义研究范式具有哪些特征?
    科学注意研究范式主要具有以下特征:强调经验证实原则、强调客观主义原则、强调方法中心原则、主张还原论、强调描述性与数量化。

  • 第2题:

    科学主义和科学精神相比()

    • A、科学精神认为自然科学的方法是唯一可靠的方法
    • B、科学主义把科学看成是实现人类目的的工具,只重视科学的使用功能
    • C、科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中
    • D、科学主义的本质是理性精神和探索精神

    正确答案:B,C

  • 第3题:

    科学与人文的分化原因有哪些()

    • A、科学与人文的分化
    • B、科学理性和技术理性
    • C、唯科学主义和技术万能论
    • D、对唯科学主义和技术万能论的批判

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    简述科学主义教育观的主要观点。


    正确答案: ①了解自然的规律和提高人的工作效率。
    ②重视知识的掌握、现象的研究,强调人自身力量的实现。
    ③教育的中心任务是传授科学知识,教育的基本目标是提高人的思维能力和智慧水平,获得职业技能。

  • 第5题:

    泰戈尔反对西方文化的科学主义()?


    正确答案:正确

  • 第6题:

    科学主义哲学思潮


    正确答案: 与近代自然科学发展关系密切,始于19世纪30年代,以自然科学为主要研究对象,以对自然科学和理性的推崇为根本特征的哲学思潮。

  • 第7题:

    现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是()

    • A、反对科学主义,赞同人本主义
    • B、注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西
    • C、反对科学主义,但重视科学发展和科学精神
    • D、反对人本主义,但重视人文精神

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    叙事研究的基本指导思想是()

    • A、科学主义与人文主义的结合
    • B、人文主义
    • C、科学主义
    • D、以上皆不是

    正确答案:A

  • 第9题:

    科学主义


    正确答案: 就是唯科学主义。科学主义者地科学的信赖推向极端,他们认为科学应该“被认为是全知全能的人类救世主而逐渐受到崇拜。”科学主义者宣称“所有的问题都能被科学地解决,甚至能解决精神、价值和自由问题”。科学主义与人文主义曾经长期处于对立状态,在当代则出现了融合的趋势。

  • 第10题:

    单选题
    现代社会保障制度的伦理基础是理念()
    A

    人道主义和公平价值

    B

    人道主义和效率价值

    C

    科学主义和公平价值

    D

    科学主义和效率价值


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    叙事研究的基本指导思想是()
    A

    科学主义与人文主义的结合

    B

    人文主义

    C

    科学主义

    D

    以上皆不是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    “科学主义”政治学时代主要的研究方法是()。

    A经验主义

    B实证主义

    C科学主义

    D理性主义


    A,B,C

  • 第13题:

    现代性的表现是()。

    • A、自然主义和感性主义
    • B、自然主义和理性主义
    • C、科学主义和感性主义
    • D、科学主义和理性主义

    正确答案:D

  • 第14题:

    科学主义思潮


    正确答案: 指认识论和科学哲学中的一种思潮或运动。反对把自然科学看作文化中价值最高部分的哲学家把他们所反对的看法称为“科学主义”加以贬斥。但也有些不赞成科学“至高无上”的人不用这个贬义词,而恰当地把这种看法叫做认识论的基础主义和本体论的自然主义。

  • 第15题:

    西方文化主要体现的是()

    • A、科学主义文化
    • B、人文主义文化

    正确答案:A

  • 第16题:

    现实主义的基本哲学前提是:()

    • A、理性主义和科学主义
    • B、感性主义和科学主义
    • C、理性主义和理想主义
    • D、理性主义和感性主义

    正确答案:A

  • 第17题:

    什么是科学主义?


    正确答案: 科学主义也就是唯科学主义。科学主义者把对科学的信赖推向极端,他们认为科学应该“被认为是全知全能的人类救世主而逐渐受到崇拜”。科学主义者宣称,“所有的问题都能被科学地解决,甚至能解决精神、价值和自由问题”。科学主义与人文主义曾经长期处于对立状态,在当代则出现了融合的趋势。

  • 第18题:

    简述教育价值取向的人文主义与科学主义。


    正确答案:人文主义:又称为自由教育、博雅教育,代表人物:亚里士多德、孔子。
    思想体系:被认为是一种强调以人为中心和以人自身的完善与发展为出发点和归宿点的教育价值取向。人文主义极为崇尚传统文化遗产,将古典著作视为教育内容的核心,课程的中心是人文学科,而不是经验学科。
    科学主义:代表人物:英国实科教育代表斯宾塞。
    思想体系:是以科学为中心的功利性教育价值取向,科学即真理,重视教育目的的社会适应性和社会功利性,在教育内容上重视科学教育。
    人文主义与科学主义长期以来的冲突,实质上体现了人在社会发展过程中精神追求和物质追求的矛盾。正如两者同时存在合理性一样,极端的人文主义和科学主义同时也存在局限性。所以,两者必然趋向融合,这就是科学人文主义,是以科学精神为基础,;以人文主义精神为方向的教育价值取向。

  • 第19题:

    现代社会保障制度的伦理基础是理念()

    • A、人道主义和公平价值
    • B、人道主义和效率价值
    • C、科学主义和公平价值
    • D、科学主义和效率价值

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是()
    A

    反对科学主义,赞同人本主义

    B

    注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西

    C

    反对科学主义,但重视科学发展和科学精神

    D

    反对人本主义,但重视人文精神


    正确答案: B,C,D
    解析: 现代西方两大思潮——科学主义和人本主义都是反马克思主义的,因此对待现代西方哲学不能采取支持一种思潮、反对另一种思潮的方法,而应该批判地吸收其合理的因素。

  • 第21题:

    多选题
    “科学主义”政治学时代主要的研究方法是()。
    A

    经验主义

    B

    实证主义

    C

    科学主义

    D

    理性主义


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    科学主义和科学精神相比()
    A

    科学精神认为自然科学的方法是唯一可靠的方法

    B

    科学主义把科学看成是实现人类目的的工具,只重视科学的使用功能

    C

    科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中

    D

    科学主义的本质是理性精神和探索精神


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析