为什么说动物细胞工程技术的发展在为人类造福的同时也对人类提出了新的挑战？

题目

为什么说动物细胞工程技术的发展在为人类造福的同时也对人类提出了新的挑战？

相似考题

1.在人类的历史中，创新的作用处处可见，也可以说创新是人类文明发展至今最基本的推动力。()

2.为什么人类比其他灵长类寿命更长？传统观点认为：这得益于现代医学的发展、充足的食物以及先进的卫生系统。但新研究表明，虽然上述因素在最近200年内，延长了人类的寿命，但人类寿命比其他灵长类长这一倾向，早在这之前就存在了。当人类的祖先开始更多地摄入肉食后，他们就渐渐进化出了对抗肉食中病菌的免疫机制。因此，新的观点认为：人类在摄入肉食时进化出的免疫机制延长了人类的寿命。 以下哪项为真，最能削弱上述新观点？A.人类因食物更丰富而使自己寿命更长 B.有些素食主义者不吃肉，寿命也很长 C.其他灵长类动物的祖先也摄入肉食 D.灵长类的免疫机制应该是一样的

3.为什么说英尼斯对研究媒介与人类社会发展的关系作出了开创性的贡献？

4.为什么说生产方式是人类社会存在和发展的决定性力量？

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  • 第1题：

    为了保证科学技术的快速发展，科学道德建设要以为人类造福为原则。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    人类（）的发展从自发走向自觉，从而尽可能挖掘出人类的创造潜力，造福人类。

    • A、潜力
    • B、执行力
    • C、创造力
    • D、创新力

    正确答案:C

  • 第3题：

    为什么说人类社会基本矛盾是社会历史发展的基本动力？


    正确答案: 社会基本矛盾：是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。它体现着社会物质生活和精神生活之间的矛盾，是推动人类社会向前发展的基本动力和源泉，决定着社会的性质，制约和推动着社会形态的更替和演变。
    原因：
    （1）根据唯物辩证法原理，物质世界之所以是无限发展的，其根本原因就在于它的内部矛盾性。而社会内部的矛盾，最基本的就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。
    （2）根据历史唯物主义原理，两对矛盾或其中任何一对矛盾的两个方面，它们之间的关系都表现为对立统一的关系，都处于矛盾运动中，是不能分割的社会矛盾统一体，成为历史发展的基本动力。

  • 第4题：

    培养、开发创造力的重要意义和最终目的在于使人类（）的发展从自发走向自觉，从而尽可能挖掘出人类的创造潜力，造福人类。


    正确答案:创造力

  • 第5题：

    为什么说“家庭是人类性格的工厂”？


    正确答案: 这句话表达了家庭在塑造人格中的重要作用。家庭的教养方式、父母的人格特征、子女的出生顺序、在家庭中的地位、独生或非独生子女、亲子关系、家庭气氛、父母的职业等，都可能对儿童人格的形成产生影响。尤其是父母的行为方式和教养模式，对儿童人格的影响力尤为显著。

  • 第6题：

    为什么说社会主义取代资本主义是人类历史发展的必然趋势？


    正确答案:这是由资本主义的基本矛盾决定的。资本主义的发展为自身的转变准备了条件。社会主义自身的优越性。

  • 第7题：

    人类活动是影响气候和环境变化的重要因素，气候与环境变化又会对人类社会的发展造成重要影响。（）气问题对中国气象事业提出了新的需求。


    正确答案:气候、生态和环境

  • 第8题：

    单选题
    如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。
    A

    知识

    B

    了解

    C

    把握

    D

    学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    人类活动是影响气候和环境变化的重要因素，气候与环境变化又会对人类社会的发展造成重要影响。（）气问题对中国气象事业提出了新的需求。

    正确答案： 气候、生态和环境
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    为了保证科学技术的快速发展，科学道德建设要以为人类造福为原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人类犯罪是人类灵魂出了问题，是何种学说的观点？（）
    A

    犯罪原罪说

    B

    犯罪颅像说

    C

    犯罪灵魂说

    D

    犯罪快乐说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    马克思曾说过“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，“人类的幸福”是指 ( )
    A

    为人类造福、为人民献身，就是实现人生的社会价值

    B

    追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，是人生的自我价值

    C

    只有为社会做出贡献，创造较高的社会价值，使同时代的人更美好，才能使自己也美好，实现较高的自我价值

    D

    一个人为社会做出了贡献，创造了价值，满足了社会需要，才能从社会那里得到满足和尊重


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。

    • A、知识
    • B、了解
    • C、把握
    • D、学习

    正确答案:A

  • 第14题：

    关于科学具有二面性说法正确的是（）。

    • A、科学技术可以满足人类的需求、为人类造福
    • B、科学技术也会给人类带来危机、隐患，甚至灾难
    • C、我们认为科学技术只会造福人类
    • D、从日本核电站泄露来看，我们认为核技术对人类只有坏处

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    人类犯罪是人类灵魂出了问题，是何种学说的观点？（）

    • A、犯罪原罪说
    • B、犯罪颅像说
    • C、犯罪灵魂说
    • D、犯罪快乐说

    正确答案:C

  • 第16题：

    为什么说“传播是人类的表征和特权”？


    正确答案:传播随着人类的产生而产生，是构成人类社会活动的一种特有现象；它随着人类社会的发展而发展，促成了在不同的社会阶段存在着不同性质的传播。

  • 第17题：

    科学技术是双刃剑，可以造福人类，也可以伤害人类。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    为什么说马克思主义是对人类文明成果的继承和创新？


    正确答案:在人类历史上，各个时代的思想家们，对于自然界和社会历史的发展规律，作过艰辛的探索，既积累了许多积极有益的成果，也留下了不少失足或迷误的教训。这两方面都为马克思主义产生准备了丰富的思想资料。马克思主义的诞生没有离开人类文明的大道，而是在充分继承人类优秀思想文化成果基础上的思想革命和理论创新。自然科学的三大发现等创新成果是马克思主义的重要思想养料，马克思主义的辩证唯物论、历史辩证法思想的创立，正是从总结当时自然科学的最新成果中引发的。人文社会科学的优秀成果是马克思主义重要的理论来源，马克思恩格斯站在英国古典经济学、德国古典哲学和法国、英国的空想社会主义等“思想巨人”的肩膀上，实现了人类认识史上的思想变革和理论创新。

  • 第19题：

    判断题
    科学技术是双刃剑，可以造福人类，也可以伤害人类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    为什么说英尼斯对研究媒介与人类社会发展的关系作出了开创性的贡献？

    正确答案： 英尼斯早年在研究经济史时就指出，开发利用边远地区的原材料和扩张帝国的权力，都离不开有效的传播系统。以后他把传播作为历史发展的一个中心，提出了传播媒介对人类文明的发展具有重要影响的观点。在他看来，传播媒介极大地影响了社会组织的形态和人们交往的形式，新的传播媒介的出现会改变社会组织的形态，开创人们交往的形式，促进新的知识结构的形成，转移社会的权力中心。英尼斯的这些观点对以后以研究媒介与人类社会关系著称的麦克卢汉有重大影响。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    为什么说社会主义取代资本主义是人类历史发展的必然趋势？

    正确答案： 这是由资本主义的基本矛盾决定的。资本主义的发展为自身的转变准备了条件。社会主义自身的优越性。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人类（）的发展从自发走向自觉，从而尽可能挖掘出人类的创造潜力，造福人类。
    A

    潜力

    B

    执行力

    C

    创造力

    D

    创新力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    为什么说美育是人类实现自我发展需要途径之一？

    正确答案： 现实生活中的人都会有各种各样的需要。首先是物质需要，这是人类维护生存的最基本需要，也是为动物所共有的需要。此外，人还有精神需要，人需要亲情、友情、爱情，需要安慰、鼓励，需要娱乐，需要审美，这是只有人类才具有的需要。人的需要除了物质需要和精神需要以年，还有自我发展的需要，这是一种高层次的需要。要使人类实现自我发展需要，这有两条基本途径，一条是实践，在各种实践活动中来发展自己、提高自己。另一条是教育，通过各种教育活动来接受前人在长期实践活动中所积累起来的各种知识和素质。如果人要发展自己的伦理道德水平，这就有了德育；人若要提高自己认识世界、改造世界的水平，这就有了智育；人若要提高自己的体质和竞技水平，这就有了体育；人若要提高自己的审美修养、审美情操和审美能力，这就有了美育。德、智、体、美四育，构成了我们全面教育的内容，美育是全面教育中不可缺少的一个基本方面，是人类实现自我发展需要的重要途径之一。
    解析： 暂无解析

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