收敛思维亦称()
第1题:
第2题:
幼儿教师在日常生活中要学会抓住()方式的灵感。
第3题:
“一题多解”体现的是()。
第4题:
逻辑思维不包括()
第5题:
顿悟是一种()思维。
第6题:
以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是()
第7题:
综合多种以知信息,并导出一种结论的思维过程是()。
第8题:
寻求唯一答案的思维,思维方向总是指向问题的中心的思维是()。
第9题:
发散思维
收敛思维
联想思维
直觉思维
反向思维
第10题:
发散思维与收敛思维
正向思维与逆向思维
联想思维与直觉思维
横向思维与纵向思维
第11题:
收敛式思维
辐射性思维
集中性思维
求同性思维
第12题:
第13题:
下列属于方向性思维的有()
A发散思维与收敛思维
B正向思维与逆向思维
C联想思维与直觉思维
D横向思维与纵向思维
第14题:
创造性思维的基本形式包括抽象思维、()、直觉思维、()、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、()等。
第15题:
幼儿教师在日常工作中要学会抓住()方式带来的灵感。
第16题:
发散性思维又称()。
第17题:
图形创意的思维方式有().
第18题:
创新思维最本质的特点是()
第19题:
收束性思维又称()
第20题:
创造思维的主要成分是()。
第21题:
直觉思维
发散思维
收敛思维
抽象思维
第22题:
直觉思维
集中思维
求同思维
定向思维
辐射思维
第23题:
求异思维
分析思维
直觉思维
求同思维