参考答案和解析
正确答案: 分析、综合、比较、抽象、概括。
更多“思维的过程有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    以下描述哪些属于直觉思维的特征()。

    • A、无意识成分很多
    • B、思维相对分散
    • C、过程简缩而没有清晰的步骤
    • D、思维过程分段清楚

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    思维的基本过程包括哪些环节?


    正确答案:思维的基本过程包括:
    ①分析与综合过程,是认识活动的最基本过程,也是思维的基本过程,其余过程均由此派生出来的。
    ②比较过程,在头脑中通过对比来确定事物之间异同点和关系的思维过程。
    ③抽象与概括过程,是在人脑中提取出事物的共同的、本质的特征,并把这些本质特征联合在一起的过程。这是人类特有的思维的重要过程。
    ④系统化与具体化过程,系统化是按照本质特征对事物分类与归类.形成完整体系的过程;具体化是—般概念与规律的实际运用过程。

  • 第3题:

    思维过程的主要特性包括哪些?


    正确答案:间接性和概括性是人的思维过程的主要特性。间接性是指通过其他媒介来认识客观事物,概括性是指借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的,或根本不可能感知到的事物。

  • 第4题:

    思维过程包括哪些?


    正确答案:思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。其中,分析与综合是思维的基本过程,也是思维过程的基本环节,其他过程都是由此派生出来的。
    (1)分析和综合
    分析是在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维过程。综合是在头脑里把事物的各个部分、方面、各种特征结合起来进行考虑的思维过程。
    (2)比较和分类
    比较就是把各种事物和现象加以对比以确定它们的相同点和不同点及其相互关系的思维过程。分类是在头脑中根据事物或现象的共同点和差异点,把它们区分为不同种类的思维过程。
    (3)抽象和概括
    抽象是头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。概括是在头脑中把抽象出来的事物的共同的、本质特征综合起来并推广到同类事物中去,使之普遍化的思维过程。
    (4)具体化和系统化
    具体化是用一般原理去解决实际问题,用理论指导实际活动的过程。系统化是把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。

  • 第5题:

    根据思维是否有明确、清晰的思维过程,可将思维分为经验思维和理沦思维。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    与科学思维相比,艺术思维有哪些特点?


    正确答案: (一)艺术思维以形象思维为主,抽象思维为辅,而科学思维以抽象思维为主。
    (二)艺术思维具有意象性,在从感性认识上升到理性认识之后,仍然保持着感性认识的形态,而科学思维过程必须借助于抽象概念。
    (三)艺术思维具有情感性,思维过程伴随着强烈的情感,而科学思维必须在理智状态下进行。
    (四)艺术思维具有创造性,虽然科学思维也要求创造性,但艺术思维对创造性要求更高,发挥创造性的空间更大。
    (五)艺术思维要求美感化,以创造“美”为目的,而科学思维以追求“真”为目的。
    (六)艺术思维要求个性化,是最讲求个性化符号的生产活动。

  • 第7题:

    形象思维有哪些特征?形象思维逻辑有哪些思维形式和思维规律?掌握形象思维逻辑有什么意义?


    正确答案:1、形象思维的特征
    (1)形象性
    (2)想象性
    (3)情感性
    (4)艺术个性
    (5)审美性
    2、形象思维的思维形式:
    A.基形意象
    B.完形意象
    C.群形意象
    D.易形意象
    3、形象思维的逻辑规律:
    I.和谐律
    I.I、融合律
    I.ii、理想律;
    在形象思维过程中,按照作者的审美理想进行思维活动。
    4、研究和掌握形像思维逻辑具有重要的实践意义,在艺术思维和科学思维两种思维方式中,都存在着形像思维和抽象思维,两种相互为用的思维形式,而这两种思维形式均有其各自不同的思维逻辑,掌握了形式思维逻辑和辩证逻辑便能使抽象思维提高到自觉地遵循和驾驭其思维规律的理论水平上,同样,掌握形像思维逻辑也能将形象思维提高到自觉而又自如地驾驭其逻辑规律的理论水平高度,将艺术创作构思的水平和才能普遍提高到一个新的水平线。

  • 第8题:

    问答题
    与科学思维相比,艺术思维有哪些特点?

    正确答案: (一)艺术思维以形象思维为主,抽象思维为辅,而科学思维以抽象思维为主。
    (二)艺术思维具有意象性,在从感性认识上升到理性认识之后,仍然保持着感性认识的形态,而科学思维过程必须借助于抽象概念。
    (三)艺术思维具有情感性,思维过程伴随着强烈的情感,而科学思维必须在理智状态下进行。
    (四)艺术思维具有创造性,虽然科学思维也要求创造性,但艺术思维对创造性要求更高,发挥创造性的空间更大。
    (五)艺术思维要求美感化,以创造“美”为目的,而科学思维以追求“真”为目的。
    (六)艺术思维要求个性化,是最讲求个性化符号的生产活动。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    思维过程包括哪些?

    正确答案: 思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。其中,分析与综合是思维的基本过程,也是思维过程的基本环节,其他过程都是由此派生出来的。
    (1)分析和综合
    分析是在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维过程。综合是在头脑里把事物的各个部分、方面、各种特征结合起来进行考虑的思维过程。
    (2)比较和分类
    比较就是把各种事物和现象加以对比以确定它们的相同点和不同点及其相互关系的思维过程。分类是在头脑中根据事物或现象的共同点和差异点,把它们区分为不同种类的思维过程。
    (3)抽象和概括
    抽象是头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。概括是在头脑中把抽象出来的事物的共同的、本质特征综合起来并推广到同类事物中去,使之普遍化的思维过程。
    (4)具体化和系统化
    具体化是用一般原理去解决实际问题,用理论指导实际活动的过程。系统化是把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    唯物辩证法的思维方法有哪些()
    A

    矛盾分析的思维方法

    B

    两点论和重点论相结合的思维方法

    C

    联系的、全面的思维方法

    D

    过程论的思维方法


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些?

    正确答案: 四个阶段:
    备阶段——问题的提出。
    酿阶段——问题的求解。
    豁朗阶段——问题的突破。
    验证阶段——问题成果的证明和检验。
    科学思维的主要方法:
    (1)演绎方法,包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
    (2)非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等,是从个别中认识一般的方法,其推理具有跳跃性、偶适性。
    1.分析与综合
    2.归纳与概括
    3.类比与联想
    4.思想模型方法的广泛应用。
    创立理论的思维形态:
    (1)抽象思维与形象思维
    抽象思维以概念为基本要素,习惯上被称为“逻辑思维”,形象思维则以意象为基本要素,习惯上被称为“直感思维”。
    (2)收敛思维与发散思维
    收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度:流畅度、变通度和独创度。 对于创新思维来说,集中思维与发散思维都是不可或缺的,它们互相联互相补充、互相促进。发散度高,集中性好,两者的有机结合,创造性水平才高。
    (3)顿悟——灵感和直觉
    灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题,因某种偶然因素的激发,使问题得到突然性的顿悟,出现“豁然开朗,一通百通”的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
    (4)创新思维
    创新思维没有固定的程式和方法,也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说,创新思维与一般思维的基本手段是一致的,只是方法倚重不同,形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    思维过程包括哪些方面?

    正确答案: 1)分析与综合;2)比较;3)抽象与概括。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    思维的研究方法有哪些?


    正确答案: 思维研究的不同历史阶段,有着不同的研究方法。早期的尝试错误说和顿悟说,沿用的主要方法是行为测量。行为测量是指研究者通过对被试外显行为的观察或运用各种指标对被试的外显行为的评估来获得思维过程数据的方法。通过对观察数据或行为指标的分析,往往可以推测被试的内在思维过程。行为测量有两个层次:观察数据和行为指标。
    思维的另一个研究方法为内省式的言语报告。在思维研究领域,通常会让被试在问题解决或推理的过程中,将其思路用言语报告出来,这种言语报告的方式被称为出声思维,这样就可以直接观察人的思维过程。
    随着认知心理学研究的深入,建构认知模型的方法逐渐受到研究者的青睐。建构认知模型非专指某种具体的方法,没有一成不变的具体方法。研究者往往会尝试各种方法,综合系列实验研究的结果,来建立模型以揭示思维的心理机制和内部表征,并设计实验来检验模型的解释力。

  • 第14题:

    思维的品质有哪些?


    正确答案: (1)思维的广阔性和深刻性
    (2)思维的独立性和批判性
    (3)思维的灵活性和敏捷性

  • 第15题:

    思维过程包括哪些方面?


    正确答案: 1)分析与综合;2)比较;3)抽象与概括。

  • 第16题:

    中医善长的思维方式有哪些?()

    • A、形象思维
    • B、灵感思维
    • C、逻辑思维
    • D、科学思维
    • E、逆向思维

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    创造性思维是人类思维的高级过程,其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    简述创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些?


    正确答案:四个阶段:
    备阶段——问题的提出。
    酿阶段——问题的求解。
    豁朗阶段——问题的突破。
    验证阶段——问题成果的证明和检验。
    科学思维的主要方法:
    (1)演绎方法,包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
    (2)非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等,是从个别中认识一般的方法,其推理具有跳跃性、偶适性。
    1.分析与综合
    2.归纳与概括
    3.类比与联想
    4.思想模型方法的广泛应用。
    创立理论的思维形态:
    (1)抽象思维与形象思维
    抽象思维以概念为基本要素,习惯上被称为“逻辑思维”,形象思维则以意象为基本要素,习惯上被称为“直感思维”。
    (2)收敛思维与发散思维
    收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度:流畅度、变通度和独创度。 对于创新思维来说,集中思维与发散思维都是不可或缺的,它们互相联互相补充、互相促进。发散度高,集中性好,两者的有机结合,创造性水平才高。
    (3)顿悟——灵感和直觉
    灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题,因某种偶然因素的激发,使问题得到突然性的顿悟,出现“豁然开朗,一通百通”的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
    (4)创新思维
    创新思维没有固定的程式和方法,也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说,创新思维与一般思维的基本手段是一致的,只是方法倚重不同,形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。

  • 第19题:

    问答题
    形象思维有哪些特征?形象思维逻辑有哪些思维形式和思维规律?掌握形象思维逻辑有什么意义?

    正确答案: 1、形象思维的特征
    (1)形象性
    (2)想象性
    (3)情感性
    (4)艺术个性
    (5)审美性
    2、形象思维的思维形式:
    A.基形意象
    B.完形意象
    C.群形意象
    D.易形意象
    3、形象思维的逻辑规律:
    I.和谐律
    I.I、融合律
    I.ii、理想律;
    在形象思维过程中,按照作者的审美理想进行思维活动。
    4、研究和掌握形像思维逻辑具有重要的实践意义,在艺术思维和科学思维两种思维方式中,都存在着形像思维和抽象思维,两种相互为用的思维形式,而这两种思维形式均有其各自不同的思维逻辑,掌握了形式思维逻辑和辩证逻辑便能使抽象思维提高到自觉地遵循和驾驭其思维规律的理论水平上,同样,掌握形像思维逻辑也能将形象思维提高到自觉而又自如地驾驭其逻辑规律的理论水平高度,将艺术创作构思的水平和才能普遍提高到一个新的水平线。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    根据思维是否有明确、清晰的思维过程,可将思维分为经验思维和理沦思维。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 说法错误。经验思维和理论思维的分类标准是思维凭借的知识经验的不同,而思维是否有明确、清晰的思维过程则是直觉思维和分析思维的分类标准。

  • 第21题:

    问答题
    思维过程的主要特性包括哪些?

    正确答案: 间接性和概括性是人的思维过程的主要特性。间接性是指通过其他媒介来认识客观事物,概括性是指借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的,或根本不可能感知到的事物。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    以下描述哪些属于直觉思维的特征()。
    A

    无意识成分很多

    B

    思维相对分散

    C

    过程简缩而没有清晰的步骤

    D

    思维过程分段清楚


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些?

    正确答案: 四个阶段:
    1备阶段——问题的提出。
    2酿阶段——问题的求解。
    3豁朗阶段——问题的突破。
    4验证阶段——问题成果的证明和检验。
    科学思维的主要方法:
    (1)演绎方法,包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
    (2)非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等,是从个别中认识一般的方法,其推理具有跳跃性、偶适性。
    1.分析与综合
    2.归纳与概括
    3.类比与联想
    4.思想模型方法的广泛应用。
    创立理论的思维形态:
    (1)抽象思维与形象思维
    抽象思维以概念为基本要素,习惯上被称为“逻辑思维”,形象思维则以意象为基本要素,习惯上被称为“直感思维”。
    (2)收敛思维与发散思维
    收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度:流畅度、变通度和独创度。
    对于创新思维来说,集中思维与发散思维都是不可或缺的,它们互相联互相补充、互相促进。发散度高,集中性好,两者的有机结合,创造性水平才高。
    (3)顿悟——灵感和直觉
    灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题,因某种偶然因素的激发,使问题得到突然性的顿悟,出现“豁然开朗,一通百通”的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
    (4)创新思维
    创新思维没有固定的程式和方法,也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说,创新思维与一般思维的基本手段是一致的,只是方法倚重不同,形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。
    解析: 暂无解析