于斌是某村村民，父母早亡，家境贫寒，村里人因此看不起他，其婚事也拖了下来。某一天，于在香港的亲戚突然给于寄来4万多元，于顿时感觉身价倍增，村民也开始对他刮目相看。村民中有一个叫陈守富的人，看到于有钱，便产生将其女陈俊嫁给于的念头。他开始找人说媒。于知道陈俊长得漂亮，非常乐意，马上给陈送去价值5000元人民币的礼盒。没有想到的是这门亲事遭到陈俊的强烈反对，表示无论给多少钱都不嫁给于；但在陈守富的软硬兼施下，陈俊违心地和于办理了结婚登记，但拒绝去于家居住。于没有办法，又怕逼得太急了会鸡飞蛋打，就产生了保住财产
题目
于斌是某村村民，父母早亡，家境贫寒，村里人因此看不起他，其婚事也拖了下来。某一天，于在香港的亲戚突然给于寄来4万多元，于顿时感觉身价倍增，村民也开始对他刮目相看。村民中有一个叫陈守富的人，看到于有钱，便产生将其女陈俊嫁给于的念头。他开始找人说媒。于知道陈俊长得漂亮，非常乐意，马上给陈送去价值5000元人民币的礼盒。没有想到的是这门亲事遭到陈俊的强烈反对，表示无论给多少钱都不嫁给于；但在陈守富的软硬兼施下，陈俊违心地和于办理了结婚登记，但拒绝去于家居住。于没有办法，又怕逼得太急了会鸡飞蛋打，就产生了保住财产得想法。于是在2001年10月，于向人民法院提起诉讼，要求和陈俊离婚，并请求返还自己得5000元钱。对于于斌给陈家的5000元找，应如何处理？
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第1题：
小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。判断对错
参考答案：错误
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第2题：
陆斌，男，2 3岁，高中文化。陆斌在学校时，成绩优良，但由于父母多病，家境不好，没有经济能力供其念大学，高中毕业后就被迫外出打工。陆斌痴迷于电脑知识，而自己每月的工钱都寄往了家中给父母看病，所以打工一年多，仍没能力购买电脑。后来，他产生了偷盗的念头。陆斌看准了某高档居民小区内有较多居民使用电脑。一天深夜，他趁夜色潜入一居民家，当场就被主人抓住，并扭送公安机关，被判处服刑一年。服刑期间，陆斌苦于与外界隔离，心情极为烦闷。假如你是陆斌服刑监狱的一名矫正工作者，请针对陆斌的情况提供服务。
[问题]
1．上述案例中，案主陆斌面临的困境主要有哪些？
2．针对陆斌面临的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略？
答案：解析：1．上述案例中，案主陆斌面临的困境主要表现为以下几个方面：
①成绩优良，但由于家境贫寒，无法圆大学梦，被迫外出打工支援家庭，帮助父母看病；②痴迷于电脑知识，但没能力购买电脑，因一时糊涂而犯了入室盗窃电脑罪；③在监狱服刑期间，与外界隔离，心情烦闷。
2．针对陆斌面临的困境，社会工作者可以采取的介入策略如下：
①协助陆斌适应监狱场所的生活，减少负面情绪，尽快改过自新；②通过开通电话，组织家属探访，走访罪犯家庭等方式，尽可能扩大陆斌与外部社会的联系和沟通；③邀请知名人士到监狱开展各种活动，使陆斌了解外面世界的信息；④联系高校社会工作系的志愿者，请他们与陆斌结成帮教对子，帮助陆斌进行改造；⑤将与陆斌有同样兴趣的服刑人员组织成小组，开办相应的电脑知识班，将兴趣转化为职业技能，降低出狱后的社会适应难度。
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第3题：
下列不属于因工死亡职工供养亲属范围的是（）。
- A、工亡职工的生父母
- B、工亡职工的养父母
- C、工亡职工的岳父母
- D、与工亡职工有抚养关系的继父母
正确答案:C -
第4题：
王仁、王宜和王理系兄弟，其父母早亡，王宜和王理随长兄一家共同生活。王宜、王理和王仁一家在A县某村分得房屋6间。5年后，王宜和王理一同去外省B县工作。后王仁夫妇先后去世，住在C县的王仁之子王云将6间房屋卖给村民李某。不久王理得知此事，遂向法院起诉，要求确认他对房屋的所有权。此案应由哪个法院管辖，哪些人应参加诉讼，各自的诉讼地位是什么？
正确答案: 1、本案应该由A县法院（房屋所在地的法院）管辖。
2、王理是原告，王仁之子与村民李某是被告。
3、案由是确认买卖合同无效，确认房屋所有权归王理所有。 -
第5题：
某村民小组组长利用职务上的便利，将村民小组集体财产非法占为己有，数额较大，其行为应以职务侵占罪定罪处罚。
正确答案:正确 -
第6题：
某村欲将一片山地承包给外商开发，由于涉及全村村民的利益，因此该开发意向讨论决定应由（）。
- A、乡人大
- B、乡政府
- C、村民委员会
- D、村民会议
正确答案:D -
第7题：
小斌今年10岁，由于从小体弱多病，父母对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，还不让他做家务。在学校，小斌常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他不会做卫生，都不愿与他分在一组做值日，因此小斌在学校感觉很孤独。针对上述情况，社会工作者应帮助小华（ ）。
- A、培养学习习惯
- B、改善人际关系
- C、培养独立能力
- D、改善健康状况
正确答案:C -
第8题：
判断题小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题下列各句中用了“亡”的本义的有（ ）。[2003年真题]A今亡亦死，举大计亦死
B孔子时其亡也而往拜之
C亡羊而补牢，未为迟也
D兵弱于敌，国贫于内，而不亡者，未之有也
E子牟有罪而亡
正确答案： B,C解析：
一个词通常有几个甚至十几个意义，其中有一个是这个词的本来的意义，称为本义。在古代汉语里，“亡”的本义的是逃离、逃跑。B项，“亡”指外出、出门；C项，“亡”指“丢失”；D项，“亡”指灭亡。 -
第10题：
问答题王仁、王宜和王理系兄弟，其父母早亡，王宜和王理随长兄一家共同生活。王宜、王理和王仁一家在A县某村分得房屋6间。5年后，王宜和王理一同去外省B县工作。后王仁夫妇先后去世，住在C县的王仁之子王云将6间房屋卖给村民李某。不久王理得知此事，遂向法院起诉，要求确认他对房屋的所有权。此案应由哪个法院管辖，哪些人应参加诉讼，各自的诉讼地位是什么？正确答案： 1、本案应该由A县法院（房屋所在地的法院）管辖。
2、王理是原告，王仁之子与村民李某是被告。
3、案由是确认买卖合同无效，确认房屋所有权归王理所有。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题于斌是某村村民，父母早亡，家境贫寒，村里人因此看不起他，其婚事也拖了下来。某一天，于在香港的亲戚突然给于寄来4万多元，于顿时感觉身价倍增，村民也开始对他刮目相看。村民中有一个叫陈守富的人，看到于有钱，便产生将其女陈俊嫁给于的念头。他开始找人说媒。于知道陈俊长得漂亮，非常乐意，马上给陈送去价值5000元人民币的礼盒。没有想到的是这门亲事遭到陈俊的强烈反对，表示无论给多少钱都不嫁给于；但在陈守富的软硬兼施下，陈俊违心地和于办理了结婚登记，但拒绝去于家居住。于没有办法，又怕逼得太急了会鸡飞蛋打，就产生了保住财产得想法。于是在2001年10月，于向人民法院提起诉讼，要求和陈俊离婚，并请求返还自己得5000元钱。于斌与陈俊的婚姻是什么性质？效力如何？正确答案： 于斌与陈俊之间是典型的包办买卖婚姻。包办婚姻和买卖婚姻是干涉婚姻自由的两种主要形式：包办婚姻是指第三者违反婚姻自由的原则，包办强迫他人结婚的违法行为；买卖婚姻是指第三者以索取大量财物为目的，包办强迫他人缔结婚姻的违法行为。二者既有联系又有区别：共同之处在于两者都违背了当事人的意愿，对婚姻实行包办强迫；不同之处在于买卖婚姻以索取大量财物为目的，而包办婚姻1则无此特征。所以，包办婚姻不一定都是买卖婚姻，而买卖婚姻则必定是包办婚姻。根据现行婚姻法的规定，因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。本案中，陈俊因受胁迫而结婚，她可以请求撤销该婚姻，如果她不请求，于斌也可以请求离婚。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题于斌是某村村民，父母早亡，家境贫寒，村里人因此看不起他，其婚事也拖了下来。某一天，于在香港的亲戚突然给于寄来4万多元，于顿时感觉身价倍增，村民也开始对他刮目相看。村民中有一个叫陈守富的人，看到于有钱，便产生将其女陈俊嫁给于的念头。他开始找人说媒。于知道陈俊长得漂亮，非常乐意，马上给陈送去价值5000元人民币的礼盒。没有想到的是这门亲事遭到陈俊的强烈反对，表示无论给多少钱都不嫁给于；但在陈守富的软硬兼施下，陈俊违心地和于办理了结婚登记，但拒绝去于家居住。于没有办法，又怕逼得太急了会鸡飞蛋打，就产生了保住财产得想法。于是在2001年10月，于向人民法院提起诉讼，要求和陈俊离婚，并请求返还自己得5000元钱。对于于斌给陈家的5000元找，应如何处理？正确答案： 于斌要求返还的5000元钱，应由法院视情况收缴，不能支持于的请求。1984年最高人民法院《关于贯彻执行民事政策法律若干问题的意见》第17条规定：属于包办胁迫买卖婚姻所得的财物，离婚时，原则上依法收缴。本案中，陈俊与于斌的婚姻属典型的包办强迫买卖婚姻，因此，5000元钱应依法收缴。解析： 暂无解析 -
第13题：
某人父亲早亡，随母亲改嫁，现祖父母也已去世。根据法定继承的准则，该人( )祖父母遗产。
A．无权继承
B．可以代位继承
C．在其父没有兄弟姐妹时可以代位继承
D．可以与母亲共同继承
E．可以少量继承
正确答案：B
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第14题：
小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。
正确答案:错误 -
第15题：
某村欲将一片山地承包给外商开发，由于涉及全村村民的利益，因此该开发意向应由（）讨论决定。
- A、乡人大
- B、乡政府
- C、村民会议
- D、村民委员会
正确答案:C -
第16题：
某村委会为了村民的利益，可以强制村民购买优质的种子。
正确答案:错误 -
第17题：
编制会积分录：某村集体经济组织收到某村民投资现金5000元。
正确答案: 借：现金5000
贷：资本—个人资本5000 -
第18题：
于斌是某村村民，父母早亡，家境贫寒，村里人因此看不起他，其婚事也拖了下来。某一天，于在香港的亲戚突然给于寄来4万多元，于顿时感觉身价倍增，村民也开始对他刮目相看。村民中有一个叫陈守富的人，看到于有钱，便产生将其女陈俊嫁给于的念头。他开始找人说媒。于知道陈俊长得漂亮，非常乐意，马上给陈送去价值5000元人民币的礼盒。没有想到的是这门亲事遭到陈俊的强烈反对，表示无论给多少钱都不嫁给于；但在陈守富的软硬兼施下，陈俊违心地和于办理了结婚登记，但拒绝去于家居住。于没有办法，又怕逼得太急了会鸡飞蛋打，就产生了保住财产得想法。于是在2001年10月，于向人民法院提起诉讼，要求和陈俊离婚，并请求返还自己得5000元钱。于斌与陈俊的婚姻是什么性质？效力如何？
正确答案:于斌与陈俊之间是典型的包办买卖婚姻。包办婚姻和买卖婚姻是干涉婚姻自由的两种主要形式：包办婚姻是指第三者违反婚姻自由的原则，包办强迫他人结婚的违法行为；买卖婚姻是指第三者以索取大量财物为目的，包办强迫他人缔结婚姻的违法行为。二者既有联系又有区别：共同之处在于两者都违背了当事人的意愿，对婚姻实行包办强迫；不同之处在于买卖婚姻以索取大量财物为目的，而包办婚姻1则无此特征。所以，包办婚姻不一定都是买卖婚姻，而买卖婚姻则必定是包办婚姻。根据现行婚姻法的规定，因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。本案中，陈俊因受胁迫而结婚，她可以请求撤销该婚姻，如果她不请求，于斌也可以请求离婚。 -
第19题：
多选题多选:该案例产生心理障碍的可能原因有（ ）。A同学看不起他
B性格因素
C父母关系不和
D父母溺爱
正确答案： A,D解析： 本案例求助者因是独子，父母都很疼爱他，并且自小鼓励他用功、念书，进大学，但其父母关系不和，经常争吵，母亲经常责骂父子两人。此外求助者性格内向、文静，胆小怕事，喜欢和女同学交往。因此可以推断求助者产生心理障碍的可能原因有BCD。 -
第20题：
多选题人在不同人生阶段遇到的风险不同，青年时期可能遇到早亡风险，早亡风险可能带来哪些损失（）。A父母无所养
B子女失去生活费用
C子女的教育费用
D家庭债务无法偿还
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题有些父母在其儿子刚一出世就开始为他的婚事存钱了。(as early as)正确答案： Some parents begin to save money for their son’s wedding as early as when he is just born.解析：
as early as早在…时候。 -
第22题：
问答题案例七 万斌，男，17岁，因入室盗窃杀人而被依法判刑。万斌出生在一个工薪家庭，其父母感情不和，经常因为一些小事而大打出手，从来不关心儿子。万斌在校受老师批评，在家受父母冷落，无依无靠，内心孤独。上初一时，万斌在社会上结识了一帮小混混，常常夜不归宿，因为他感觉与他们交往有一种归属感，内心不再孤单。对于这种反常行为，万斌的父母并不重视。渐渐地，万斌染上了偷盗的恶习，并且没有失手过，万斌把这种错误行为当成一种成就，内心十分得意。前段时间的某个晚上，万斌去一家较为富裕的老年人家偷东西，没想到被老人发觉了，他怕老人报警，便拿起厨房里的菜刀把老人杀了。事后，万斌很快被捕了。到这时，他的父母才知事情的严重性，后悔以前没有教育好儿子。 【问题】 1．请结合上述案例，谈谈青少年犯罪的主要原因。 2．对于青少年犯罪，应该如何加以防治？正确答案： 1.上述案例中,青少年犯罪的主要原因有:
(1)家庭教育的误区
家庭结构残缺使孩子的成长环境先天不良,缺乏家庭温暖是导致青少年违法犯罪的第一诱因。万斌的父母一直不关心万斌的成长,他感觉不到家庭的任何温暖,最终走上歧途。
(2)学校教育的失当
不少学校的教育和管理还存在着严重的问题,在教学方法上存在一定程度的偏差,对青少年学生的成长没有给予应有的关注。万斌在学校读书时,其老师经常批评他,使他对学校没有好感,并且结识了社会上的不良青年,常常夜不归宿,老师却没有及时管教。
(3)社会环境的污染
社会上存在的一些不良现象,比如案例中的小混混的不良行为,影响了万斌的心理和行为。
(4)青少年自身素质的不足
不少青少年还缺乏独立处理问题的能力,自我约束力差,又缺乏辨别是非的能力,极易受社会不良行为的影响而误入歧途。万斌是在不良朋友的影响下走上盗窃的犯罪道路的。
2.预防青少年犯罪的措施主要有:
(1)正面联系
通过个案、小组和社区工作等社会工作方法,加强对闲散青少年的接触联系,提供有针对性的引导和帮扶;加强对流动青少年群体的服务管理,进驻大型商企、市场、城中村等流动人员高度密集区域开展工作。
(2)临界预防
关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界,重视偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等早期典型行为,及时采取有针对性的预防工作;防止青少年与家庭和学校关系紧张、联系断裂,避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。
社会工作者为青少年开展了包括认知行为修正、就业辅导、健康成长、家庭和社区支持等集预防、治疗和发展性功能为一体的综合服务计划,较好地促进了青少年成长。
(3)行为矫治
对有不良行为或有严重不良行为的青少年,通过进驻社区、学校、戒毒所、拘留所、看守所等工作项目,加强制度规则意识教育和法制底线教育,纠正和改变其不良行为习惯。
(4)社会观护
协助公安、法院、检察院等单位开展取保候审观护帮教、附条件不起诉监督考查、合适成年人参与未成年人刑事诉讼、社会调查等工作,帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情况,减少涉罪未成年人再犯罪。在社会关护体系的社会化帮教服务中,社会工作者是重要的专业服务提供者。少年司法社会工作服务已经在全国逐步开展。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题小斌今年10岁，由于从小体弱多病，父母对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，还不让他做家务。在学校，小斌常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他不会做卫生，都不愿与他分在一组做值日，因此小斌在学校感觉很孤独。针对上述情况，社会工作者应帮助小华（ ）。A培养学习习惯
B改善人际关系
C培养独立能力
D改善健康状况
正确答案： B解析： 帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。本题案例中，社会工作者应帮助小斌培养独立能力，改善其与同学之间的关系。