在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。A、研究犯罪原因B、研究犯罪人阶层C、研究犯罪的共性

题目

在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。

  • A、研究犯罪原因
  • B、研究犯罪人阶层
  • C、研究犯罪的共性
相似考题

1.研究犯罪人的犯罪生涯或预测犯罪人未来行为方向或研究、预测特定罪犯矫正效果的方法是（）A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.个案调查

2.依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪()。A.预备犯B.结果犯C.风俗犯罪D.行为犯

3.依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为()。A.未成年人犯罪人B.精神病犯罪人C.常态犯D.成年犯罪人

4.依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为()和成年犯罪人。A.精神病犯罪人B.未成年人犯罪人C.老年人犯罪D.常态犯

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  • 第1题：

    以犯罪人的精神状态是否正常为标准,将犯罪人分为()。

    A.初犯

    B.精神病犯罪人

    C.常态犯

    D.再犯


    正确答案：BC

  • 第2题：

    研究犯罪原因的意义在于促进（）。

    • A、犯罪预防
    • B、打击犯罪
    • C、犯罪学学科的发展
    • D、从深层次上认识犯罪现象
    • E、犯罪人的改造

    正确答案:A,C,D,E

  • 第3题：

    在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。

    • A、研究犯罪预防
    • B、研究犯罪现象
    • C、研究犯罪原因
    • D、促进犯罪学学科发展

    正确答案:C

  • 第4题：

    德国犯罪学家沙阿芬堡根据犯罪动机对犯罪人进行的分类有（）

    • A、有抵抗力的犯罪人
    • B、激情和情欲强的犯罪人
    • C、容易脱离常轨、意志不稳定的犯罪人
    • D、主动性强的犯罪人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    德国犯罪学家阿沙芬堡将犯罪人分为七类，其中包括（）.

    • A、天生犯罪人
    • B、过失犯罪人
    • C、累犯
    • D、预谋犯罪人
    • E、职业犯罪人

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    意大利精神病学家，犯罪学家龙勃梭，依人类学的观点，将犯罪人分为（）

    • A、生来犯罪人
    • B、激情犯罪人
    • C、精神病犯罪人
    • D、机会犯罪人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    研究犯罪人的犯罪生涯或预测犯罪人未来行为方向或研究、预测特定罪犯矫正效果的方法是（）.

    • A、全面调查
    • B、抽样调查
    • C、典型调查
    • D、个案调查

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    下列观点正确的有（）。
    A

    根据体格性格分型说，肥胖型人犯诈骗罪的较多，而犯暴力罪的较少

    B

    英国犯罪学家格林和美国犯罪学家胡顿继承了龙勃罗梭的犯罪人类学研究

    C

    根据性染色体畸变说，XYY染色体结构的人容易实施暴力犯罪

    D

    龙勃罗梭认为，天生犯罪人是隔代遗传导致的

    E

    测量是犯罪人类学研究的基本方法之一


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。
    A

    研究犯罪预防

    B

    研究犯罪现象

    C

    研究犯罪原因

    D

    促进犯罪学学科发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    德国犯罪学家沙阿芬堡根据犯罪动机对犯罪人进行的分类有（）
    A

    有抵抗力的犯罪人

    B

    激情和情欲强的犯罪人

    C

    容易脱离常轨、意志不稳定的犯罪人

    D

    主动性强的犯罪人


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    犯罪学研究的出发点的基础是（）。
    A

    对犯罪现象的研究

    B

    对犯罪原因的研究

    C

    对犯罪对策的研究

    D

    对犯罪矫治方法的研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    研究犯罪原因的意义在于促进（）。
    A

    犯罪预防

    B

    打击犯罪

    C

    犯罪学学科的发展

    D

    从深层次上认识犯罪现象

    E

    犯罪人的改造


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是（）。
    A按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用
    B.按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工
    C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位
    D.按照共同犯罪人的社会危害性大小


    答案：B
    解析：
    ［详解］把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是：共同犯罪人在共同犯罪中的分工。此属于复杂共同犯罪。复杂共同犯罪，简称复杂共犯，指各共同犯罪人之间存在着犯罪分工的共同犯罪。这种分工具体表现为：组织犯对整个犯罪活动予以组织、策划、指挥和领导；教唆犯使他人产生犯罪意图，本人并不实施犯罪实行行为；实行犯直接实施具体犯罪构成要件的行为；帮助犯对犯罪的实施、完成和保持犯罪后的不法状态，提供物质和精神上的帮助。

  • 第14题：

    下列观点正确的有（）。

    • A、根据体格性格分型说，肥胖型人犯诈骗罪的较多，而犯暴力罪的较少
    • B、英国犯罪学家格林和美国犯罪学家胡顿继承了龙勃罗梭的犯罪人类学研究
    • C、根据性染色体畸变说，XYY染色体结构的人容易实施暴力犯罪
    • D、龙勃罗梭认为，天生犯罪人是隔代遗传导致的
    • E、测量是犯罪人类学研究的基本方法之一

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    构成犯罪预备的预备犯具有以下特征（）。

    • A、必须具有犯罪预备行为
    • B、必须是刚着手实施犯罪
    • C、必须具有犯罪预备的目的
    • D、由于犯罪人意志以外的原因未能着手实行犯罪

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    广义犯罪学和狭义犯罪学之争实质上是犯罪学（）.

    • A、研究方法之争
    • B、研究目的之争
    • C、研究对象范围之争
    • D、研究手段和形式之争

    正确答案:C

  • 第17题：

    犯罪学研究的出发点的基础是（）。

    • A、对犯罪对策的研究
    • B、对犯罪矫治方法的研究
    • C、对犯罪原因的研究
    • D、对犯罪现象的研究

    正确答案:D

  • 第18题：

    试述研究犯罪人的意义。


    正确答案: （1）深刻理解和揭示犯罪现象构成的核心。
    （2）有利于拓展犯罪研究的范围和深化、丰富犯罪学的内容。
    （3）有利于制定犯罪的预防和控制对策。
    （4）有利于指导被害预防的实践。

  • 第19题：

    犯罪学研究的核心是（）.

    • A、犯罪学史研究
    • B、犯罪原因研究
    • C、犯罪现象研究
    • D、犯罪对策研究

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    意大利精神病学家，犯罪学家龙勃梭，依人类学的观点，将犯罪人分为（）
    A

    生来犯罪人

    B

    激情犯罪人

    C

    精神病犯罪人

    D

    机会犯罪人


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    德国犯罪学家阿沙芬堡将犯罪人分为七类，其中包括（）.
    A

    天生犯罪人

    B

    过失犯罪人

    C

    累犯

    D

    预谋犯罪人

    E

    职业犯罪人


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。
    A

    研究犯罪原因

    B

    研究犯罪人阶层

    C

    研究犯罪的共性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    犯罪学研究的核心是（）.
    A

    犯罪学史研究

    B

    犯罪原因研究

    C

    犯罪现象研究

    D

    犯罪对策研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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