“审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自（）的观点。A、布莱克B、韦伯C、弗兰克D、图博纳

题目

“审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自（）的观点。

  • A、布莱克
  • B、韦伯
  • C、弗兰克
  • D、图博纳
相似考题

1.下列有关法官行为的论述中，哪些体现了审判独立的原则？（ ）。A．法官在审理案件的过程中，应当避免受到新闻媒体和公众舆论的不当影响B．法官应当尊重其他法官对审判职权的独立行使C．法官在履行职责时，应当忠实于宪法和法律，不受任何行政机关、的社会团体和个人的干涉，不受来自法律规定之外的影响D．法官在审判活动中，应当独立思考、自主判断，敢于坚持正确的意见

2.（）提出将法律多元主义的观点带入到法律全球化的研究当中。A.马考利B.韦伯C.哈特D.图博纳

3.“审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自（）的观点。A.布莱克B.韦伯C.弗兰克D.图博纳

4.“私人政府的法”是（）的观点。A.韦伯B.马考利C.图博纳D.哈特

更多““审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自（）的观点。A、布莱克B、韦伯C、弗兰克D、图博纳”相关问题

  • 第1题：

    （）提出了私人政府的法这一概念。

    A.哈特

    B.图博纳

    C.韦伯

    D.马考利


    参考答案：D

  • 第2题：

    我国古代各个历史时期的教育都要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的( )

    A.个人本位论
    B.社会本位论
    C.文化本位论
    D.生活本位论

    答案：B
    解析：
    个人本位论认为确立教育目的的依据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值。个人本位论的代表人物有孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、赫钦斯、马斯洛等。而社会本位论认为确立教育目的的根据是社会的要求，个人的发展必须服从社会的需要，教育的目的是为社会培养合格的公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值，教育质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。社会本位论的代表人物有荀子、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、孔德、巴格莱等。 题干的描述：修己、立己、成己，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。体现了教育目的的社会本位论观点。

  • 第3题：

    “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”，这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了（ ）的观点。


    A.教育无目的论 B.社会本位论
    C.科学本位论 D.个人本位论


    答案：B
    解析：
    这两句话出自《学记》，是关于教育目的的描述,强调了教育目的对国家的建设和社会的 发展起促进作用’是“社会本位论”的观点。

  • 第4题：

    （）认为审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点。

    • A、图博纳
    • B、韦伯
    • C、布莱克
    • D、弗兰克

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）认为应该将法律多元主义的观点带入到法律全球化的研究当中。

    • A、韦伯
    • B、哈特
    • C、图博纳
    • D、马考利

    正确答案:C

  • 第6题：

    “法律必须被信仰，否则形同虚设。这句话出自哪里？（）

    • A、波斯纳
    • B、马克思﹒韦伯
    • C、伯尔曼
    • D、贝卡利亚

    正确答案:C

  • 第7题：

    “私人政府的法”是（）的观点。

    • A、韦伯
    • B、马考利
    • C、图博纳
    • D、哈特

    正确答案:D

  • 第8题：

    “法律必须被信仰，否则形同虚设。”这句话出自（）。

    • A、波斯纳
    • B、马克思·韦伯
    • C、伯尔曼
    • D、贝卡利亚

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的（）。
    A

    “社会本位论”价值取向

    B

    “个人本位论”价值取向

    C

    “文化本位论”价值取向

    D

    “官本位”价值取向


    正确答案： D
    解析： 社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；他们认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。
    这种观点1、打破了人生来就天然地具有真善美品质的神话，认为个人的发展都是后天社会化的结果；2、在某些方面割裂了人的发展与社会的内在联系，一味强调个人发展是社会化的结果，而忽视了社会要求还必须通过个体的认知和内化才能真正转化为个体的社会素质。认为国家的教育只有一个目的，那就是造就公民。

  • 第10题：

    单选题
    （）提出了私人政府的法这一概念。
    A

    哈特

    B

    图博纳

    C

    韦伯

    D

    马考利


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “私人政府的法”是（）的观点。
    A

    韦伯

    B

    马考利

    C

    图博纳

    D

    哈特


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）提出将法律多元主义的观点带入到法律全球化的研究当中。
    A

    马考利

    B

    韦伯

    C

    哈特

    D

    图博纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点,这反映了个性的()特征。

    A.独特性

    B.稳定性

    C.统合性

    D.功能性


    参考答案：A

  • 第14题：

    下列有关法官行为的论述中，哪些体现了审判独立的原则？

    A 法官在审理案件的过程中，应当避免受到新闻媒体和公众舆论的不当影响
    B 法官应当尊重其他法官对审判职权的独立行使
    C 法官在履行职责时，应当忠实于宪法和法律，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉，不受来自法律规定之外的影响
    D 法官在审判活动中，应当独立思考、自主判断，敢于坚持正确的意见

    答案：A,B,C,D
    解析：
    法官维护审判独立应当遵守的行为规则。《中华人民共和国法官职业道德基本准则》第 15 条规定：“法官在审理案件的过程中，应当避免受到新闻媒体和公众舆论的不当影响。”因此 A 项当选；第 13 条规定：“法官应当尊重其他法官对审判职权的独立行使。”B 项也当选；第 2 条规定：“法官在履行职责时，应当忠实于宪法和法律，坚持和维护审判独立的原则，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉，不受来自法律规定之外的影响。”因此 C 项也正确：第 7 条规定：“法官在审判活动中，应当独立思考、自主判断，敢于坚持正确的意见。”所以，答案 D 也是正确的。

  • 第15题：

    处理突发事件要“因人而异”是指在教育人的具体要求和处理问题的具体方式方法上，要充分考虑学生的个性特点、学生在班级的处境及家庭、社会诸多因素的影响等。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    （）提出了私人政府的法这一概念。

    • A、哈特
    • B、图博纳
    • C、韦伯
    • D、马考利

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）提出将法律多元主义的观点带入到法律全球化的研究当中。

    • A、马考利
    • B、韦伯
    • C、哈特
    • D、图博纳

    正确答案:D

  • 第18题：

    “一时的某种心理现象，不能代表一个人的个性”，这反映了个性特征中的（）。

    • A、独特性
    • B、整体性
    • C、稳定性
    • D、倾向性

    正确答案:C

  • 第19题：

    处理突发事件要“因人而异”是指在教育人的具体要求和处理问题的具体方式方法上，要充分考虑学生的个性特点、学生在班级的处境及家庭、社会诸多因素的影响等。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    “法律必须被信仰，否则形同虚设。这句话出自哪里？（）
    A

    波斯纳

    B

    马克思﹒韦伯

    C

    伯尔曼

    D

    贝卡利亚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）认为审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点。
    A

    图博纳

    B

    韦伯

    C

    布莱克

    D

    弗兰克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自（）的观点。
    A

    布莱克

    B

    韦伯

    C

    弗兰克

    D

    图博纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    处理突发事件要“因人而异”是指在教育人的具体要求和处理问题的具体方式方法上，要充分考虑学生的个性特点、学生在班级的处境及家庭、社会诸多因素的影响等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容