运用差异法确定现象间的因果联系时，考察的事例必须是（）。A、被研究现象出现和不出现的两种事例B、被研究现象都出现的各种事例C、考察的事例中，相关的因素都不同D、考察的事例中，相关的因素都相同E、考察的事例中，相关的因素中只有一个不同

题目

运用差异法确定现象间的因果联系时，考察的事例必须是（）。

  • A、被研究现象出现和不出现的两种事例
  • B、被研究现象都出现的各种事例
  • C、考察的事例中，相关的因素都不同
  • D、考察的事例中，相关的因素都相同
  • E、考察的事例中，相关的因素中只有一个不同
相似考题

1.第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。(4分)

2.积极的自我谈话的建议包括()A.列出自己的特长或成功事例B.定期回顾自己的特长或成功事例C.情绪低落时回顾自己的特长或成功事例D.更新自己的特长或成功事例列表

3.口谈谈您求学经历中令您感到成功的事例及成功的因素。

4.结合增强挫折的承受能力所涉及的几种重要因素,对生活中的挫折现象或承受挫折的事例进行分析。

更多“运用差异法确定现象间的因果联系时，考察的事例必须是（）。A、被研究现象出现和不出现的两种事例B、被研究现象都出现的各种事例C、考察的事例中，相关的因素都不同D、考察的事例中，相关的因素都相同E、考察的事例中，相关的因素中只有一个不同”相关问题

  • 第1题：

    通过一件你自己在选购某种商品时被相关群体所影响的事例，说明相关群体是如何影响消费者购买行为的。 


    正确答案: 相关群体对消费者购买行为的影响。主要有以下方面：
    （1）向消费者展示新的生活方式和消费模式；
    （2）相关群体能够影响人们的态度，帮助消费者在社会群体中认识消费方面的“自我”；
    （3）相关群体的“仿效”作用，使某群体内的人们消费行为趋于一致化；
    （4）相关群体中的“意见领袖（或意见领导者）”的示范作用。

  • 第2题：

    辩论中要紧扣主题，既要以充足的事例作为论据，还要灵活运用各种辩论技巧。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    差异法与共变法的区别是（）。

    • A、前者是以因果联系的变化作为容观依据的，而后者则以因果联系的量的变化作为客观依据
    • B、前者依据的是“有”与“无”之间的变{k，后者依据的是程度上的变化
    • C、前者所考察的事例只要是正反两种情况则可，而后者所考察的事例则必须是三个或三个以上
    • D、前者是后者的极端场合（即特例）
    • E、后者是前者的极端场合（即特例）

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    公民甲不服交通警察对他的罚款，将该交警所在的部门告上法院，法院受理了该案件。对这一事例所涉及到的法律监督的错误判断是（）。

    • A、该事例中存在社会监督
    • B、该事例中存在国家机关监督
    • C、该事例中存在自循环监督
    • D、该事例中存在交互监督

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）是绩效评中的行为法。

    • A、典型事例法
    • B、问典型事例法
    • C、访固定行为等价法
    • D、图示评估法

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    运用契合法确定困果联系时，被研究现象出现的各种场合中必须（）。

    • A、所有相关因素都相同
    • B、所有相关因素都不相同
    • C、只有一个相关因素相同
    • D、只有一个相关因素不相同

    正确答案:C

  • 第7题：

    事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。

    • A、芝加哥方式
    • B、大事例方式
    • C、游戏案例法
    • D、体验学习方式

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    运用契合差异并用法确定因素联系时，考察的事例必须是（）。
    A

    被研究现象都出现的各种场合

    B

    被研究现象都未出现的各种场合

    C

    被研究现象出现和不出现的正反两组场合

    D

    被研究现象发生程度不同变化的各种场合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    运用差异法确定现象间的因果联系时，考察韵事例必须是（）。
    A

    被研究现象出现和不出现的两种场合

    B

    被研究现象都出现的各种场合

    C

    考察的场合，相关因素都不同

    D

    考察的场合中，相关因素都相同

    E

    考察的场合中，相关因素仅有一个不同


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    公民甲不服交通警察对他的罚款，将该交警所在的部门告上法院，法院受理了该案件。对这一事例所涉及到的法律监督的错误判断是（）
    A

    该事例中存在社会监督

    B

    该事例中存在国家机关监督

    C

    该事例中存在自循环监督

    D

    该事例中存在交互监督


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    运用契合法确定困果联系时，被研究现象出现的各种场合中必须（）。
    A

    所有相关因素都相同

    B

    所有相关因素都不相同

    C

    只有一个相关因素相同

    D

    只有一个相关因素不相同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    差异法与共变法的区别是（）。
    A

    前者是以因果联系的变化作为容观依据的，而后者则以因果联系的量的变化作为客观依据

    B

    前者依据的是“有”与“无”之间的变{k，后者依据的是程度上的变化

    C

    前者所考察的事例只要是正反两种情况则可，而后者所考察的事例则必须是三个或三个以上

    D

    前者是后者的极端场合（即特例）

    E

    后者是前者的极端场合（即特例）


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    运用契合法确定因果联系时，必须是被研究现象出现的各种场合中（）。

    • A、所有相关因素都是相同的
    • B、所有相关因素都是不同的
    • C、只有一个相关因素是相同的
    • D、只有一个相关因素是不同的

    正确答案:C

  • 第14题：

    运用契合差异并用法确定因素联系时，考察的事例必须是（）。

    • A、被研究现象都出现的各种场合
    • B、被研究现象都未出现的各种场合
    • C、被研究现象出现和不出现的正反两组场合
    • D、被研究现象发生程度不同变化的各种场合

    正确答案:C

  • 第15题：

    生活中到处可见能量转化的事例，以下事例中只有机械能转化的是（）

    • A、正在运转中的电风扇
    • B、火柴在空气中燃烧
    • C、电路中的蓄电池
    • D、机械表的指针不停地转动

    正确答案:D

  • 第16题：

    科学归纳法要将收集到的事例归纳成三种图表，其中不包括（）。

    • A、肯定事例表
    • B、因果关系表
    • C、否定事例表
    • D、比较表

    正确答案:B

  • 第17题：

    运用差异法确定现象间的因果联系时，考察韵事例必须是（）。

    • A、被研究现象出现和不出现的两种场合
    • B、被研究现象都出现的各种场合
    • C、考察的场合，相关因素都不同
    • D、考察的场合中，相关因素都相同
    • E、考察的场合中，相关因素仅有一个不同

    正确答案:A,E

  • 第18题：

    请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。


    正确答案:（1）政府信任关系建构的原则。
    包括四个方面：第一，利益一致性原则。利益一致是建立和维持政府信任关系的基础和前提；第二，客观求实原则。政府信任关系的建构活动必须是建立在对事实真实把握的基础上，在组织决策和公众间如实传递有关信息，并根据客观真实的变化不断调整自身的政策和行为；第三，公开性原则。公开性原则要求增加政府工作的透明度；第四，整体性原则。整体性原则是各级政府、政府各部门在权力运行中为了政府的整体效应而必须遵循的彼此配合协调的原则。
    （2）结合实际说明政府信任关系建构原则的意义。主要说明：上述原则是指导整个社会信任关系建构的思想基础和行为准则，根据正确的原则去建构政府信任关系，对于树立政府的良好形象，保证政府与公众之间利益一致基础上相互信任、合作的良性循环至关重要。同其他社会组织一样，行政组织的生存和发展也取决于自身的组织目标的实现，取决于其目标系统能否以社会公众公认的进步的道德为准绳，并能够有效调节和平衡与公众之间的利益关系。

  • 第19题：

    多选题
    运用差异法确定现象间的因果联系时，考察的事例必须是（）。
    A

    被研究现象出现和不出现的两种事例

    B

    被研究现象都出现的各种事例

    C

    考察的事例中，相关的因素都不同

    D

    考察的事例中，相关的因素都相同

    E

    考察的事例中，相关的因素中只有一个不同


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。

    正确答案： （1）政府信任关系建构的原则。
    包括四个方面：第一，利益一致性原则。利益一致是建立和维持政府信任关系的基础和前提；第二，客观求实原则。政府信任关系的建构活动必须是建立在对事实真实把握的基础上，在组织决策和公众间如实传递有关信息，并根据客观真实的变化不断调整自身的政策和行为；第三，公开性原则。公开性原则要求增加政府工作的透明度；第四，整体性原则。整体性原则是各级政府、政府各部门在权力运行中为了政府的整体效应而必须遵循的彼此配合协调的原则。
    （2）结合实际说明政府信任关系建构原则的意义。主要说明：上述原则是指导整个社会信任关系建构的思想基础和行为准则，根据正确的原则去建构政府信任关系，对于树立政府的良好形象，保证政府与公众之间利益一致基础上相互信任、合作的良性循环至关重要。同其他社会组织一样，行政组织的生存和发展也取决于自身的组织目标的实现，取决于其目标系统能否以社会公众公认的进步的道德为准绳，并能够有效调节和平衡与公众之间的利益关系。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    科学归纳法要将收集到的事例归纳成三种图表，其中不包括（）。
    A

    肯定事例表

    B

    因果关系表

    C

    否定事例表

    D

    比较表


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    运用契合法确定因果联系时，必须是被研究现象出现的各种场合中（）。
    A

    所有相关因素都是相同的

    B

    所有相关因素都是不同的

    C

    只有一个相关因素是相同的

    D

    只有一个相关因素是不同的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    考察材料必须写实，评判应当全面、准确、客观，用具体事例反映考察对象的情况，包括哪些内容？

    正确答案： （一）德、能、勤、绩、廉方面的主要表现以及主要特长、行为特征；
    （二）主要缺点和不足；
    （三）民主推荐、民主测评、考察谈话情况；
    （四）审核干部人事档案、查核个人有关事项报告、听取纪检监察机关意见、核查信访举报等情况的结论。
    解析： 暂无解析

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