下列对厚德载物概念的理解错误的是()。
第1题:
对于个人而言,关于如何实践厚德载物说法不正确的是?()
第2题:
“自强不息、厚德载物”体现的基本精神是()
第3题:
传统文化道德的最高境界是()。
第4题:
清华大学校训“自强不息,厚德载物”出自()一书中的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”
第5题:
2014年3月21日,国家主席习近平夫人彭丽媛与美国总统奥巴马夫人米歇尔共同参观北京师范大学第二附属中学。彭丽媛一路陪同并书写“厚德载物”作为礼物赠与米歇尔,米歇尔高兴地说,中国书法太美了,今后我要多练习。对彭丽嫒的礼物理解正确的是() ①书法艺术体现了中华文化博大精深 ②书法艺术是中华文化源远流长的见证 ③厚德载物体现了中华文化的包容性 ④厚德载物启示我们要努力提高科学文化修养
第6题:
2014年3月21日,国家主席习近平夫人彭丽嫒与美国总统奥巴马夫人米歇尔共同参观北京师范大学第二附属中学。彭丽嫒一路陪同并书写“厚德载物”作为礼物赠与米歇尔,米歇尔高兴地说,中国书法太美了,今后我要多练习。对彭丽嫒的礼物理解正确的是() ①书法艺术体现了中华文化博大精深 ②书法艺术是中华文化源远流长的见证 ③厚德载物体现了中华文化的包容性 ④厚德载物启示我们要努力提高科学文化修养
第7题:
要教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到()。
第8题:
对
错
第9题:
尊老爱幼
厚德载物,道济天下
艰难困苦,玉汝于成
沽名钓誊,明哲保身
第10题:
富有开拓精神和开放意识
博大兼容的精神
厚德载物、滋养大地的母亲精神
自强不息、坚韧不拔的抗争精神
第11题:
这一理念最初的意涵体现了对于大地特性的认知
厚德载物体现了中华民族对于天命恒常观念的遵循
厚德载物确立了中华民族重视道德的传统
厚德载物中的“载物”层面,是对勇于担当、兼容并包精神的提倡
第12题:
对
错
第13题:
“厚德载物”源自于“坤”。
第14题:
关于中国传统精神观念,以下说法不正确的是()
第15题:
地势坤,君子以厚德载物。
第16题:
南京理工大学秉承哈军工的优良传统,“()”的办学理念。
第17题:
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”百年清华,用一个世纪的沧桑和风采,筑就了中华民族崛起的脊梁。这里的“民族脊梁”体现了() ①博大精深的中华传统文化 ②自强不息的中华民族精神 ③中华民族共同的价值追求 ④中华民族的整体风貌和精神特征
第18题:
自强不息精神反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。下列选项能够体现自强不息精神的有()①孜孜不倦、持之以恒②上善若水、厚德载物③明公灭私、天下为公④锲而不舍、金石可镂
第19题:
()不属于中华民族传统道德的基本精神。
第20题:
厚德载物主要依靠国家社会的引导,与群众个人的道德修养关系不大
“厚德载物”思想实质上包含和体现着《周易》之中“太和”的和谐思想,即“和合意识”
在人与自然和谐共处层面,儒家倡导“取物以时”、“张弛有度”的“爱物”思想,将仁爱之心倾注于万物,实际体现了厚德载物的精神内涵
在人际关系层面,先贤认为提升道德有助于社会和谐的形成
第21题:
从自身的道德品质做起,进而扩充到家庭单位
重视良好的家风、家训的传承。比如《颜氏家训》、《朱子治家格言》
治国平天下的志业,就更体现了“载物”所包含的担当意识和社会责任感
当代社会以经济建设为中心,所以个人的首要目标是创造经济利益
第22题:
天人合一观念
人与自然相和谐的观念
自强不息,厚德载物的精神
谋事在人的信念
第23题:
政治
中国历史
中国文化
中国哲学