运用大量排比是（）的文章的特点。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子

题目

运用大量排比是（）的文章的特点。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、荀子
  • D、韩非子
相似考题

1.提出“有教无类”主张的教育学家是( )A．孟子B．孔子C．荀子D．韩非子

2.下列不属于儒家的人物是()A. 孔子B. 孟子C. 韩非子D. 荀子

3.主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子

4.提出人性善理论的儒家代表人物是()A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

更多“运用大量排比是（）的文章的特点。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子”相关问题

  • 第1题：

    法家的集大成者是（）。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.韩非子

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    主张“人性善”的是

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.韩非子

    答案：B
    解析：
    “人性善”是儒家的观点，荀子主张“人性恶”，韩非子是法家代表人物，故可先排除C、D两项。孔子学说的核心是“仁”，而“人性善”这个观点是儒家另一代表人物孟子提出的。《孟子·滕文公上》中说“孟子道性善，言必称尧舜”。故正确答案为B。

  • 第3题：

    “民为贵，社稷次之，君为轻”是（）提出的思想。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、韩非子

    正确答案:B

  • 第4题：

    先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）

    • A、墨子、孟子、庄子、韩非子；
    • B、老子、荀子、孟子、韩非子；
    • C、孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；
    • D、孟子、庄子、荀子、韩非子。

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列属于战国时期“儒家”代表人物的有（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、韩非子
    • D、庄子
    • E、荀子

    正确答案:B,E

  • 第6题：

    “春秋无义战”是谁说的？（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、韩非子

    正确答案:B

  • 第7题：

    儒家哲学的代表是（）。

    • A、庄子、老子、孔子、孟子
    • B、孔子、孟子、荀子、董仲舒
    • C、孔子、孟子、荀子、老子

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    儒家哲学的代表是（）。
    A

    孔子、孟子、荀子、老子

    B

    庄子、老子、孔子、孟子

    C

    孔子、孟子、荀子、董仲舒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    孔子：荀子：墨子
    A

    老子：庄子：韩非子

    B

    孟子：惠子：孙子

    C

    鬼谷子：孟子：庄子

    D

    管子：杨子：商鞅


    正确答案： A
    解析：
    孔子和荀子都是儒家思想的代表人物，墨子是墨家思想的代表人物。A项正确，老子和庄子都是道家思想的代表人物，韩非子是法家思想的代表人物；B项错误，孟子是儒家思想的代表人物，惠子是合纵抗秦的最主要组织者和支持者；C项错误，鬼谷子是纵横家的鼻祖；D项错误，管子辅佐齐桓公称为春秋时期第一霸主、杨子主张“重己”，二则主张的思想不同。

  • 第10题：

    填空题
    墨子、韩非子、孔子、荀子、孟子，按照活动年代的先后排序，应为（）、墨子、（）、荀子、韩非子。

    正确答案： 孔子,孟子
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国先秦时期说理文的高峰是（）
    A

    《荀子》和《韩非子》

    B

    《庄子》和《荀子》

    C

    《孟子》和《荀子》

    D

    《孟子》和《韩非子》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    （　）提出，教育的目的在于“明人伦”。

    A.孔子
    B.荀子
    C.孟子
    D.韩非子

    答案：C
    解析：
    孟子认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”。

  • 第13题：

    下列哪一位名人不是孔子的学生？（）

    • A、韩非子
    • B、墨子
    • C、孟子
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第14题：

    以“仁政”为其行政组织思想核心的是（） 

    • A、 孔子
    • B、 孟子
    • C、 荀子
    • D、 韩非子

    正确答案:B

  • 第15题：

    我国先秦时期说理文的高峰是（）

    • A、《荀子》和《韩非子》
    • B、《庄子》和《荀子》
    • C、《孟子》和《荀子》
    • D、《孟子》和《韩非子》

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）提出，教育的目的在于“明人伦”。

    • A、孔子
    • B、荀子
    • C、孟子
    • D、韩非子

    正确答案:C

  • 第17题：

    孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是（）。

    • A、韩非子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、庄子

    正确答案:B

  • 第18题：

    在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是（）

    • A、孔子和老子
    • B、孟子和荀子
    • C、荀子和庄子
    • D、荀子和韩非子

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    （）提出，教育的目的在于“明人伦”。
    A

    孔子

    B

    荀子

    C

    孟子

    D

    韩非子


    正确答案： B
    解析： 孟子认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”。

  • 第20题：

    单选题
    “仁者爱人”是下面哪一位提出的（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩非子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    运用大量排比是（）的文章的特点。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩非子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）
    A

    墨子、孟子、庄子、韩非子；

    B

    老子、荀子、孟子、韩非子；

    C

    孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；

    D

    孟子、庄子、荀子、韩非子。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容