更多“圣人就是()。A、完人B、纯粹的人C、天人合一的人D、有学问的人”相关问题
  • 第1题:

    “一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。”毛泽东的这句话出自( )。

    A、《纪念白求恩》
    B、《为人民服务》
    C、《整顿党的作风》
    D、《论共产党员的修养》

    答案:A
    解析:
    本题考查毛泽东思想概论。
    A项正确,《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历,表达了对白求恩逝世的深切悼念,高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神,并号召全党向白求恩同志学习。
    B项错误,《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
    C项错误,《整顿党的作风》是毛泽东1942年2月1日在中国共产党中央党校开学典礼上的演说,是延安整风运动的基本学习文献之一。
    D项错误,《论共产党员的修养》是刘少奇论述共产党员党性锻炼和修养的著作。《论共产党员的修养》的主题是从党性的高度,教育共产党员必须牢固地树立共产主义世界观,用以指导自己的行动,并从理论和实践的结合上,阐明了共产党员加强党性锻炼和修养的目的、方法和基本要求。

  • 第2题:

    孟子曰:“伯夷,圣之清也;伊尹,圣之任也;柳下惠,圣之和也;孔子,圣之时也。”中“孔子,圣之时也。”的恰当意思是()。

    • A、孔子,是圣人中能把握时间、抓紧时间学习的人。
    • B、孔子,是圣人中能时时学习的人。
    • C、孔子,是圣人中能识时务、识大体的人。
    • D、孔子,是圣人中能审时度势、与时偕行的人。

    正确答案:D

  • 第3题:

    “兼相爱,交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人,这就是“()”。

    • A、圣人
    • B、奴隶主
    • C、君子
    • D、兼士

    正确答案:D

  • 第4题:

    强化执行力就是要()。

    • A、重用有能力又认同你的人
    • B、慎用有能力不认同你的人
    • C、待用认同你但没能力的人
    • D、坚决不用既不认同你又没能力的人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    “非圣人者,无法”解释正确的是:()

    • A、没有圣人,就没有法则
    • B、不是圣人就不用遵守法律
    • C、否定先哲圣人的人,就不用守法
    • D、否定、诽谤先哲圣人,就是目无法纪

    正确答案:D

  • 第6题:

    “凡是热忱求学的人就会是具有学问的人。”这句话强调()对数学教学的重要性。

    • A、兴趣
    • B、自然
    • C、动机
    • D、情感

    正确答案:C

  • 第7题:

    毛泽东在哪篇文章中号召做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”?


    正确答案:《纪念白求恩》。

  • 第8题:

    多选题
    圣人就是()。
    A

    完人

    B

    纯粹的人

    C

    天人合一的人

    D

    有学问的人


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    孟子曰:“伯夷,圣之清也;伊尹,圣之任也;柳下惠,圣之和也;孔子,圣之时也。”中“孔子,圣之时也。”的恰当意思是()。
    A

    孔子,是圣人中能把握时间、抓紧时间学习的人。

    B

    孔子,是圣人中能时时学习的人。

    C

    孔子,是圣人中能识时务、识大体的人。

    D

    孔子,是圣人中能审时度势、与时偕行的人。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    毛泽东在哪篇文章中号召做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”?

    正确答案: 《纪念白求恩》。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    费希特认为教育所培养的完人包括()
    A

    在某方面是专才的人

    B

    身心协调,平衡发展的人

    C

    人性完善发展的人

    D

    具有良好德行的人

    E

    能适应社会的人


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    审美的人生也就是()
    A

    美的人生

    B

    诗意的人生

    C

    创造的人生

    D

    爱的人生


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问”此句出自( )

    A.茅盾的《香市》
    B.朱光潜的《选择与安排》
    C.培根的《论学问》
    D.梁实秋的《谈时间》

    答案:C
    解析:
    此题暂无解析

  • 第14题:

    球星因纯粹而美丽,足球模拟了真实却理想的人类世界,这就是作者喜欢足球的根本原因。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    明确提出“天人合一”这一专有名称的人是()。


    正确答案:张载

  • 第16题:

    “谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“白丁”指的是没有学问的人。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    “学究”一词最初指的是()。

    • A、学者
    • B、名士
    • C、科举的一科
    • D、有学问的人

    正确答案:C

  • 第18题:

    孔子认为圣人是“生而知之者”的人,这样的人很少很少。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    费希特认为教育所培养的完人包括()

    • A、在某方面是专才的人
    • B、身心协调,平衡发展的人
    • C、人性完善发展的人
    • D、具有良好德行的人
    • E、能适应社会的人

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,(),一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东)
    A

    一个有威望的人

    B

    一个有能力的人

    C

    一个有道德的人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “非圣人者,无法”解释正确的是:()
    A

    没有圣人,就没有法则

    B

    不是圣人就不用遵守法律

    C

    否定先哲圣人的人,就不用守法

    D

    否定、诽谤先哲圣人,就是目无法纪


    正确答案: D
    解析: 《孝经·五刑》:“五刑之属三千,而罪莫大于不孝。要君者无上,非圣人者无法,非孝者无亲。此大乱之道也。”
    其意为:“五刑所属的犯罪条例有三千之多,其中没有比不孝的罪过更大的了。用武力胁迫君主的人,是眼中没有君主的存在;诽谤圣人的人,是眼中没有法纪;对行孝的人有非议、不恭敬,是眼中没有父母双亲的存在。这三种人的行径,乃是天下大乱的根源所在。”

  • 第22题:

    判断题
    去咨询室的人都是“心理有问题”的人,心理有问题就是变态。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    强化执行力就是要()。
    A

    重用有能力又认同你的人

    B

    慎用有能力不认同你的人

    C

    待用认同你但没能力的人

    D

    坚决不用既不认同你又没能力的人


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析