()的散文犹如一个个玲珑剔透的小玻璃球,在阳光下兀自放着七彩的光,却是淡然的,“停留在事物的表面上,让事物自己言说、表达,开放出语言中花朵”。A、庞培B、苇岸C、钟鸣D、曹晓冬

题目

()的散文犹如一个个玲珑剔透的小玻璃球,在阳光下兀自放着七彩的光,却是淡然的,“停留在事物的表面上,让事物自己言说、表达,开放出语言中花朵”。

  • A、庞培
  • B、苇岸
  • C、钟鸣
  • D、曹晓冬

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更多“()的散文犹如一个个玲珑剔透的小玻璃球,在阳光下兀自放着七彩的光,却是淡然的,“停留在事物的表面上,让事物自己言说、表达,开放出语言中花朵”。A、庞培B、苇岸C、钟鸣D、曹晓冬”相关问题
  • 第1题:

    S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为()

    • A、事物的基础概念,用符号理解表达阶段,对事物理解困难,词句,语句
    • B、对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,语句,词句
    • C、对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,词句,语句
    • D、事物的基础概念,用符号理解表达阶段,事物的基础概念,词句,语句
    • E、事物的基础概念,对事物理解困难,用符号理解表达阶段,词语,语句

    正确答案:C

  • 第2题:

    下面作品不属于苇岸散文的有()

    • A、《灵魂的声音》
    • B、《思维的乐趣》
    • C、《寒风吹彻》
    • D、《大地上的事情》

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    ()的散文犹如一个个玲珑剔透的小玻璃球,在阳光下兀自放着七彩的光,却是淡然的,“停留在事物的表面上,让事物自己言说、表达,开放出语言中花朵”。

    • A、庞培
    • B、苇岸
    • C、钟鸣
    • D、曹晓冬

    正确答案:A

  • 第4题:

    散文诗是介于诗与散文之间的一种文体,它博采诗与散文之长,使散文的自由和诗的素质天然成趣,融为一体,故它以自己独有的风采立于文坛。这说明,辩证的否定是() ①借助于外力作用实现事物的发展 ②事物联系的环节和发展的环节 ③既肯定又否定,既克服又保留 ④实现新事物产生的根本途径

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:C

  • 第5题:

    一个变量是:()

    • A、可以用数学方法表达的事物
    • B、与其他事物相关联的事物
    • C、与其他事物不相关的事物
    • D、任何可以计量并且会变化的事物

    正确答案:D

  • 第6题:

    幼儿对事物理解的发展趋势主要包括()。

    • A、从对个别事物的理解,发展到理解事物的关系
    • B、从主要依靠具体形象来理解事物,发展到依靠语言说明来理解事物
    • C、从对事物作简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
    • D、从不理解事物的相对关系,发展到逐渐能理解事物的相对关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    事物矛盾是指()。

    • A、在逻辑思维中包含着互相否定,互不相容的判断
    • B、一事物与他事物有差异,而事物自己与自己没有差异
    • C、事物内部或事物之间的既对立又统一的关系
    • D、事物之间互相排斥互相斗争的关系

    正确答案:C

  • 第8题:

    曹晓冬的散文《手记》和《梦游》,以梦呓和幻觉的形式来结构全篇,大量似真似幻、闪烁其词的幻觉描写,把读者引入一个虚无缥缈的非理性意识空间。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为()
    A

    事物的基础概念,用符号理解表达阶段,对事物理解困难,词句,语句

    B

    对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,语句,词句

    C

    对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,词句,语句

    D

    事物的基础概念,用符号理解表达阶段,事物的基础概念,词句,语句

    E

    事物的基础概念,对事物理解困难,用符号理解表达阶段,词语,语句


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    苇岸总共出版了()本散文集。
    A

    1

    B

    2

    C

    3

    D

    4


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    新生代散文由夸饰性的高强度的热抒情,向着不动声色极力节制的冷抒情过渡。()的散文尽量隐去主体的虚浮和矫饰,主体情绪完全呈收敛状,从而呈现一种类似于“零度写作”的状态。
    A

    庞培

    B

    苇岸

    C

    钟鸣

    D

    曹晓冬


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    把一事物与他事物区分来开的依据是()。
    A

    事物的度

    B

    事物的量

    C

    事物的质

    D

    事物的内在规定性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “阳光包含七彩,世界也色彩纷呈。每个国家、每个民族都有自己的历史文化传统,都有自己的长处和优势,应该互相学习,取长补短,共同进步。”这段话体现了()

    • A、任何事物之间都存在着直接的必然的联系
    • B、任何事物都是变化发展的
    • C、矛盾着的事物及其每一个侧面都各有其特点
    • D、事物都是一分为二的

    正确答案:C

  • 第14题:

    苇岸总共出版了()本散文集。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:B

  • 第15题:

    偶然间想起老朋友,就习惯性地打开空间,然而上面显示:“抱歉,该空间仅对主人指定的人开放”,顿时我愣了,随后,却又淡然了。之所以“顿时我愣了,随后,却又淡然了”从辩证唯物论角度看是因为()①世界上的事物是瞬息万变,无法捉摸的②事物都是不断运动变化的,不动的事物是不存在的③事物的联系是有条件的,相对的④一切以时间、地点、条件为转移

    • A、①④
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第16题:

    在艺术领域,应该和幼儿一起发现美的事物的特征,如让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对()、()、()的感受。


    正确答案:音色;强弱;快慢

  • 第17题:

    教师使用“反语”,儿童常常不能理解,说明幼儿理解的特点是()。

    • A、只能对个别事物进行理解
    • B、只能对具体形象的事物进行理解
    • C、只能从表面上理解事物
    • D、不能理解事物的相对关系

    正确答案:C

  • 第18题:

    我国古代对自己或自己相关事物的称呼可用()。

    • A、小
    • B、老
    • C、愚
    • D、鄙
    • E、令

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    ()是指来自普通话语言中那些比较定型的事物名称,是经过规范化,用以表达文献主题内容的词、词组或短语。


    正确答案:标题

  • 第20题:

    把一事物与他事物区分来开的依据是()。

    • A、事物的度
    • B、事物的量
    • C、事物的质
    • D、事物的内在规定性

    正确答案:C

  • 第21题:

    填空题
    在艺术领域,应该和幼儿一起发现美的事物的特征,如让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对()、()、()的感受。

    正确答案: 音色,强弱,快慢
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    曹晓冬的散文《手记》和《梦游》,以梦呓和幻觉的形式来结构全篇,大量似真似幻、闪烁其词的幻觉描写,把读者引入一个虚无缥缈的非理性意识空间。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下面作品不属于苇岸散文的有()
    A

    《灵魂的声音》

    B

    《思维的乐趣》

    C

    《寒风吹彻》

    D

    《大地上的事情》


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    以下属于描写大明湖的诗句是(  )。
    A

    湖面平随苇岸长

    B

    烟波微茫信难求

    C

    碧天垂影入晴光

    D

    芳草萋萋鹦鹉洲

    E

    一川风露荷花晓


    正确答案: A,C
    解析:
    曾巩的《大明湖》全诗:“湖面平随苇岸长,碧天垂影入晴光。一川风露荷花晓,六月蓬瀛燕坐凉。沧海桴浮成旷荡,明河槎上更微茫。何须辛苦求人外,自有仙乡在水乡。”B项,出自李白《梦游天姥吟留别》。D项,出自崔颢《黄鹤楼》。