作家的创作谈是我们阅读作品的唯一依据。
第1题:
作家创作的语境与读者阅读的语境应该是重合的。
第2题:
下面关于比较文学的亲缘关系的阐述,哪一项是不正确的。()
第3题:
法国作家()创作的《追忆逝水年华》是意识流小说的代表作品。
第4题:
“咬文嚼字”四字要求我们()
第5题:
美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中提出的文学四要素是指()。
第6题:
文学接受对文学创作的制约体现在()
第7题:
第8题:
对
错
第9题:
在阅读作品时要仔细品味欣赏
在阅读作品时要严肃而挑剔
不要过于苛求别人的创作
在阅读和写作时要有一字不肯放松的谨严精神
第10题:
思想、生活、技巧、知识
情节、结构、人物、事件
作品、作家、读者、世界
创作、文本、传播、阅读
第11题:
第12题:
第13题:
创作数量很大的童话作家郑渊洁最具代表性的作品是《()》。
第14题:
作家在作品中表现出来的独特的创作个性即()
第15题:
一个作家成熟的标志是()
第16题:
结合作品谈一谈劳伦斯的创作思想。
第17题:
为什么说自由语体是作家的创作个性发展为风格的唯一途径?
第18题:
一个作家刚刚完成的文学创作成品,我们只能称它是()。
第19题:
文学作品
文学文本
文学脚本
文学成品
第20题:
作品多
作品销售量大
题材新颖
创作个性
第21题:
第22题:
作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品
文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机
文学接受有时会直接影响作家的具体创作
文学创作与文学接受是一种互动性的关系
第23题:
作家创作
读者的阅读效果
艺术作品
语言