Elder和Paul认为，人类的思维如果加以干预，通常会出现问题。

题目

Elder和Paul认为，人类的思维如果加以干预，通常会出现问题。

相似考题

1.________, he remained honest.(A) As poor as Paul was(B) As Paul was poor(C) Poor as Paul was(D) Since Paul was poor

2.()指导下的公共决策者通常认为,政策制定和贯彻是而且应当是通过缓慢地进展和小心的改变实现的,目标应当用可行的手段去衡量和加以调整,他们主张走一步看一步。A.顺序决策思维B.渐进思维C.剧烈变革思维D.创造性思维

3.信息是人类对各种数据进行思维分析,加工提炼,并加以系统和深化而形成的结果。()此题为判断题(对，错)。

4.符合大心理健康教育观原则的辅导干预，在方法和技术上一定不会出现问题。()

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  • 第1题：

    当你端着满满的一杯咖啡行走时，如果你的眼睛老是盯着液面，心中总在设法使之平衡。结果你会发现咖啡液面的波动会越来越剧烈，以至溅出杯子，相反，如果你不过分地小心翼翼，大胆地走，它反而不会溅出杯子。政府对经济的干预也是这样，__________。

    A．过分地通过干预追求平衡反而会出现问题，而任其自由发展反而没有问题

    B．过分地通过干预追求平衡反而会出现问题，而放开手脚让经济在市场中自由发展反而容易达到平衡

    C．放开手脚让经济在市场中自由发展，反而容易达到平衡

    D．不要过分干预，干预总是走向反面


    正确答案：B
    解析：题干第一句是说人总是设法使咖啡的液面平衡。第二句说越是设法平衡，液面越无法平衡，大胆地走反而不会溅出杯子。第三句是根据前面的比方阐发与之相似的政府对经济的干预结果，就是过分干预平衡反而会出现问题，而放开手脚让经济自由发展反而容易达到平衡。A项太绝对，任其发展并不是就没有问题，C项缺少政府干预经济的结果，不全面。D项太绝对，干预不一定总是走向反面。所以选B项。

  • 第2题：

    皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（ ）。

    A.抽象思维 B.概括思维
    C.形象思维 D.逻辑思维


    答案：D
    解析：
    他认为逻辑思维是人类智慧的最高表现形式,所以,从中引进“运算”的概念作为划分智慧 发展阶段的依据。

  • 第3题：

    人类的智慧已经进化发展了成千上万年。而智慧机器充其量只有几十年的历史，如果再发展几百年，我们也许很难想象那时的人工智能的水平和情景。看来，如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们，我们就要向自己的创造物双手捧出那惟一的特权!通过这段话我们可以知道（　　）。
    A.当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力
    B.当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是人类的专利
    C.如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类丧失思维能力
    D.如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器将享有人类的所有权利


    答案：B
    解析：
    由片段文意可知，“我们自以为优越的品质”是指智慧，即思维。“我们就要向自己的创造物双手捧出那惟一的特权”的含义是我们与机器都会思维，思维不是人类所特有的。

  • 第4题：

    人类最基本和最普遍应用的思维是（）。

    • A、辩证思维
    • B、学习思维
    • C、发散思维
    • D、逻辑思维

    正确答案:B

  • 第5题：

    合同管理就是要跟踪和监督它的实施过程，以便在出现问题时能免立即采取措施加以解决。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    “萨丕尔－沃尔夫”假说认为：（）

    • A、人类的思维活动和本民族的文化有关
    • B、人类的思维活动和民族活动有关
    • C、人类的思维活动和他们所讲的语言有关
    • D、语言和民族习惯有关

    正确答案:C

  • 第7题：

    辜正坤教授认为，超过人类正常生活需要的技术发展通常会阻碍德行的发展。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）

    • A、抽象思维
    • B、概括思维
    • C、形象思维
    • D、逻辑思维

    正确答案:D

  • 第9题：

    “机器思维”即人工智能（）

    • A、能够完全代替人类的思维
    • B、能够部分代替人类的思维
    • C、能够超越人类思维并统治人类
    • D、对人类思维不起作用

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    “机器思维”即人工智能（）
    A

    能够完全代替人类的思维

    B

    能够部分代替人类的思维

    C

    能够超越人类思维并统治人类

    D

    对人类思维不起作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）心理学认为，在人类的学习和成长过程中，强化是重要的干预手段。

    正确答案： 行为主义
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    Elder和Paul认为，人类的思维如果加以干预，通常会出现问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们，我们就要向自己的创造物双手奉上那唯一的特权!对该句的正确理解是( )

    A.当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力

    B.如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类失去思维能力

    C.当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是自己的特权

    D.如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器就将享有人类的所有权利


    正确答案：C

  • 第14题：

    “萨丕尔-沃尔夫”假说认为（）

    A.人类的思维活动和本民族的文化有关。
    B.人类的思维活动和民族活动有关。
    C.人类的思维活动和他们所讲的语言有关。
    D.语言和民族习惯有关。

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。（）被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。

    • A、创新思维
    • B、创新活动
    • C、创新实践

    正确答案:A

  • 第16题：

    小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。

    • A、逻辑表现
    • B、科学思维内容
    • C、科学思维原则
    • D、科学思维方案

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据逻辑思维规律的要求，对于“有的教师是共产党员”和“有的教师不是共产党员”这两个命题，如果（）。

    • A、都加以肯定就违反了矛盾律
    • B、都加以肯定不违反矛盾律
    • C、都加以否定就违反了排中律
    • D、都加以否定不违反排中律
    • E、如果仅肯定前者就肯定后者，则违反充足理由律

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    （）学习理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即“刺激——反应”。


    正确答案:行为主义

  • 第20题：

    机器思维是（）。

    • A、能够完全代替人类的思维
    • B、能够代替人类的部分思维
    • C、能够超过人类的思维并统治人类
    • D、对人类思维不起作用

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    机器思维是（）。
    A

    能够完全代替人类的思维

    B

    能够代替人类的部分思维

    C

    能够超过人类的思维并统治人类

    D

    对人类思维不起作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。
    A

    抽象思维

    B

    概括思维

    C

    形象思维

    D

    逻辑思维


    正确答案： B
    解析： 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是逻辑思维。

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