关于如何从系统的角度来理解学校，以下说法中哪个是错误的（）。A、学校是一个系统B、学校有各个要素，各个要素相互之间按照一定方式连接能够实现一定的功能C、学校作为一个系统是没有办法进行改变的

题目

关于如何从系统的角度来理解学校，以下说法中哪个是错误的（）。

  • A、学校是一个系统
  • B、学校有各个要素，各个要素相互之间按照一定方式连接能够实现一定的功能
  • C、学校作为一个系统是没有办法进行改变的
相似考题

1.学校是一个相互依赖、交互的系统,家庭社会功能的发挥有赖于学校各成员角色的承担与实现。 ( )此题为判断题(对，错)。

2.马克思说过:“工艺学校和农业学校是这种变革过程在大工业基础上自然发展起来的一个要素;()是另一个要素,在这种学校里,工人的子女受到些有关工艺和各种生产工具的实际操作的教育。”A、初等学校B、高等学校C、职业学校D、中等学校

3.（ ）是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些种类的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的人学条件，修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。

4.按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。A、学校管理主体B、学校管理手段C、学校管理客体D、教育政策

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  • 第1题：

    美国的众多学校都在致力于建立“学校一家庭联盟”，以便家长更好地了解孩子在学校的动态，并且能积极参与到学校的教学活动中来，使学校、孩子和家长更紧密联系起来，这体现了以下哪个系统？( )

    A.微观系统
    B.中介系统
    C.外层系统
    D.宏观系统

    答案：B
    解析：
    布朗芬布伦纳的理论模型被称为生态系统理论，认为发展心理学应该在自然环境和具体的社会背景下探讨个体的发展，他将行为系统分为四个层次，即微观系统、中介系统、外层系统和宏观系统。中介系统是指个体与所处的微观系统以及微观系统之间的联系和过程，学校和家庭都属于微观系统，而学校和家庭之间的联系则属于中介系统。

  • 第2题：

    下列哪个表述是正确的？（　　）

    A．环境系统是不变的，人类活动干扰了环境系统，导致环境问题出现
    B．环境系统是变化的，各个要素的变化对外表现是各要素变化的加和
    C．环境系统是变化的，各个要素的变化对外表现不一定是各要素变化的加和
    D．环境系统具有调节功能，系统的稳定性可以抵消各要素的变化

    答案：C
    解析：
    环境系统是地球表面各种环境要素及其相互关系的总和。各个环境要素之间处于一种协调和适配关系时，环境系统处于稳态，反之则处于不稳态。环境系统是变化的，具有一定调节能力的系统。对于来自外界的作用比较小的冲击能够进行补偿和缓解，维持环境系统的稳定性。各个要素的变化对外表现不一定是各要素变化的加和，因为各要素之间可能存在相承或拮抗作用。

  • 第3题：

    现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。以下对学生选课管理系统的特征描述中，错误的是（）。

    • A、提高学校的教学管理效率
    • B、以数据库和数据管理为基础
    • C、能够向学校的教学部门提供所需信息
    • D、可以完全取代人工操作

    正确答案:D

  • 第5题：

    学校是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个（）。


    正确答案:系统工程

  • 第6题：

    对于学校这一系统而言，以下说法错误的是（）。

    • A、学校的存量和流量都没有办法改变
    • B、学校的存量和流量都可以改变
    • C、学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等
    • D、学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。

    正确答案:A

  • 第7题：

    系统结构的有序性表现在（）

    • A、在系统中各个要素或子系统具有相对独立性，但又相互联系
    • B、系统的功能不是各个要素功能的简单相加，而是各个要素功能的有机结合
    • C、系统中的物质、能量、信息的流通是以一定的渠道，有秩序地进行的

    正确答案:C

  • 第8题：

    学制是指一个国家的各级各类学校的系统，它包括（）等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统，是学校教育制度的一个组成部分。

    • A、学校的种类
    • B、学校的性质和任务
    • C、实际的入学条件
    • D、修业年限
    • E、各级各类学校之间的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    以下关于系统的说法，错误的是（）。
    A

    《系统之美——决策者的系统思考》是论述系统思想的经典之作，作者是德内拉·梅多斯（DonellaMeadows）。

    B

    各个要素之间不存在连接也可以构成系统

    C

    系统的构成要素包括“要素”、“连接”和“功能”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对于学校这一系统而言，以下说法错误的是（）。
    A

    学校的存量和流量都没有办法改变

    B

    学校的存量和流量都可以改变

    C

    学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等

    D

    学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于如何从系统的角度来理解学校，以下说法中哪个是错误的（）。
    A

    学校是一个系统

    B

    学校有各个要素，各个要素相互之间按照一定方式连接能够实现一定的功能

    C

    学校作为一个系统是没有办法进行改变的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从明天开始，各个学校的先进教师将对我们学校______一个星期的学习______。
    A

    开始　学习

    B

    进行　访问

    C

    做出　参观

    D

    举行　会议


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于系统的组织叙述正确的是( )。

    A:一个企业可以是系统
    B:一个学校可以是系统
    C:一个企业和学校合起来是系统
    D:宇宙也可以是系统
    E:一颗玉米粒也可以是系统

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第14题：

    现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    以下关于系统的说法，错误的是（）。

    • A、《系统之美——决策者的系统思考》是论述系统思想的经典之作，作者是德内拉·梅多斯（DonellaMeadows）。
    • B、各个要素之间不存在连接也可以构成系统
    • C、系统的构成要素包括“要素”、“连接”和“功能”

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列不属于学校建筑计划中要考虑的要素的是（）。

    • A、一般价值要求
    • B、功能要求
    • C、建筑系统要素
    • D、美观原则

    正确答案:D

  • 第17题：

    从狭义上说，教师即指学校教师，它是受一定社会的委托，在学校中对学生的身心（）地施加系统影响的专门人员。

    • A、有目的
    • B、有方法
    • C、有计划
    • D、有组织

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。在学校选课管理系统正式使用后，学校对整个系统的使用情况，组织学校和校外的专家来学校召开会议。从管理的角度讲，举行的会议应该是（）。

    • A、经验交流会
    • B、技术报告会
    • C、系统鉴定会
    • D、成绩表彰会

    正确答案:C

  • 第19题：

    一个系统的各个要素之所以能够按一定结构相互联系而形成一个有机整体，就是因为它们有共同的（）。

    • A、层次
    • B、模型
    • C、结构
    • D、目的

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    学校是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个（）。

    正确答案： 系统工程
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于学校建筑计划中要考虑的要素的是（）。
    A

    一般价值要求

    B

    功能要求

    C

    建筑系统要素

    D

    美观原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教学系统是为了实现教学目标所组成的一个教学活动的（）系统，教学系统是学校教育系统中的一个子系统。

    正确答案： 运行
    解析： 暂无解析

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