为了打破“富者愈富，穷者愈穷”这一系统陷阱，我们可以要求富者缴纳更多的税。这种解决措施属于重新制定游戏规则。

题目

为了打破“富者愈富，穷者愈穷”这一系统陷阱，我们可以要求富者缴纳更多的税。这种解决措施属于重新制定游戏规则。

相似考题

1.“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义”，这一观点正确理解了社会主义的本质。（ ）

2.A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，二个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测： 甲：A到了富村，B到了穷村 乙：A到了穷村，C到了富村 丙：A到了不富不穷的村，B到了富村 后来证实，人们对甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出（ ）。 A．A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村 B．A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村 C．A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村 D．A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村

3.如何避免财产性收入增加过程中可能出现“富者愈富，穷者愈穷”的马太效应，切实保证广大群众，特别是中低收入阶层拥有更多的财产性收入，是目前面临的一个巨大挑战。要让更多群众拥有财产性收入，需要具备的条件包括（ ）。A．提高群众的劳动收入B．拥有财产后，存在银行有利息．买股票有红利C．房屋出租或增值出售有租金或利润D．要有好的投资渠道

4.如何避免财产性收入增加过程中可能出现“富者愈富，穷着愈穷”的马太效应，切实保证广大人民群众，特别是中低收入层拥有更多的财产性收入，是目前面临的一个巨大挑战。要让更多的群众拥有财产性收入，需要具备的条件包括（ ）A、提高群众的劳动收入B、拥有财产后，存在银行有利息，买股票有红利C、房屋出租或增值出售 有租金或利润D、要有好的投资渠道

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“为了打破“富者愈富，穷者愈穷”这一系统陷阱，我们可以要求富者缴纳更多的税。这种解决措施属于重新制定游戏规则。”相关问题

  • 第1题：

    如何避免财产性收入增加过程中可能出现“富者愈富，穷着愈穷”的马太效应，切实保证广大人民群众，特别是中低收入层拥有更多的财产性收入，是目前面临的一个巨大挑战。要让更多的群众拥有财产性收入，需要具备的条件包括（ ）

    A. 提高群众的劳动收入
    B. 拥有财产后，存在银行有利息，买股票有红利
    C. 房屋出租或增值出售 有租金或利润
    D. 要有好的投资渠道

    答案：A,D
    解析：
    要让更多的群众拥有财产性收入，需要具备的条件包括提高群众的劳动收入和要有好的投资渠道。故答案为AD。

  • 第2题：

    20世纪90年代，世界经济发展的两个重要趋势是指（）

    • A、富国愈富和穷国愈穷
    • B、经济迅速发展和生存环境严重恶化
    • C、工业经济衰落和知识经济兴起
    • D、经济全球化和区域经济集团化

    正确答案:D

  • 第3题：

    打破“富者愈富：竞争排斥”的陷阱的方法包括哪些？（）

    • A、植入新的反馈回路
    • B、多元化经营
    • C、制定游戏规则，防止一家独大
    • D、消灭系统

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    陶渊明一直没能解决穷与达、贫与富的困扰


    正确答案:错误

  • 第5题：

    （）学说可能指示我们要求较穷的世代为了以后要富得多的后代的更大利益作出沉重的牺牲。

    • A、功利主义
    • B、私利主义
    • C、个人主义

    正确答案:A

  • 第6题：

    有时候一些西方经济学家断言，将一部分国民收入从富者转移给穷者，将提高总收入水平，你认为他们的理由是什么？


    正确答案:他们的理由是，富者的消费倾向较低，储蓄倾向较高，而贫者的消费倾向较高（因为贫者收入低，为维持基本生活水平，他们的消费支出在收入中的比重必然大于富者），因而将一部分国民收入从富者转移给穷者，可提高整个社会的消费倾向，从而提高整个社会的总消费支出水平，于是总收入水平就会随之提高。

  • 第7题：

    问答题
    有时候一些西方经济学家断言，将一部分国民收入从富者转移给穷者，将提高总收入水平，你认为他们的理由是什么？

    正确答案： 他们的理由是，富者的消费倾向较低，储蓄倾向较高，而贫者的消费倾向较高（因为贫者收入低，为维持基本生活水平，他们的消费支出在收入中的比重必然大于富者），因而将一部分国民收入从富者转移给穷者，可提高整个社会的消费倾向，从而提高整个社会的总消费支出水平，于是总收入水平就会随之提高。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    陶渊明一直没能解决穷与达、贫与富的困扰
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列各组概念中，属于反对关系的有(    )。
    A

    白黑

    B

    生死

    C

    穷富

    D

    动静

    E

    美丑


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    以下关于“富者愈富：竞争排斥”的说法中，错误的是（）。
    A

    它是一种系统陷阱

    B

    它指的是竞争中的优胜者占有越来越多的资源，失利者越来越被排挤

    C

    这种情况在现实中不存在

    D

    我们有多种方法应对该陷阱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）学说可能指示我们要求较穷的世代为了以后要富得多的后代的更大利益作出沉重的牺牲。
    A

    功利主义

    B

    私利主义

    C

    个人主义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中国乡镇市场通路的特点是（）
    A

    穷乡镇的客户关系好，富乡镇的客户关系差

    B

    穷乡镇的客户关系差，富乡镇的客户关系好

    C

    穷乡镇和富乡镇的客户关系没有什么差别

    D

    以上都不正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个上了富村，一个上了穷村，一个上了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测：甲：A上了富村，B上了穷村。乙：A上了穷村，C上了富村。丙：A上了不富不穷的村，B上了富村。 后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。由此可以推出：（ ）


    A. A上了富村，B上了穷村，C上了不富不穷的村
    B. A上了穷村，B上了富村，C上了不富不穷的村
    C. A上了不富不穷的村，B上了富村，C上了穷村
    D. A上了不富不穷的村，B上了穷村，C上了富村

    答案：D
    解析：
    解题指导： 用代入法，假设A项是正确的，那么甲的说法全都正确，与题干不符；假设B项是正确的，那么甲的说法全都错误，也与题干不符；假设C项是正确的，那么丙的说法全都正确，与题干不符，假设D项是正确的，符合题意。故答案为D。

  • 第14题：

    中国乡镇市场通路的特点是（）

    • A、穷乡镇的客户关系好，富乡镇的客户关系差
    • B、穷乡镇的客户关系差，富乡镇的客户关系好
    • C、穷乡镇和富乡镇的客户关系没有什么差别
    • D、以上都不正确

    正确答案:A

  • 第15题：

    以下关于“富者愈富：竞争排斥”的说法中，错误的是（）。

    • A、它是一种系统陷阱
    • B、它指的是竞争中的优胜者占有越来越多的资源，失利者越来越被排挤
    • C、这种情况在现实中不存在
    • D、我们有多种方法应对该陷阱

    正确答案:C

  • 第16题：

    自富的意思是指（）

    • A、自以为富
    • B、知足者富
    • C、自力更生
    • D、富可敌国

    正确答案:B

  • 第17题：

    根据课堂内容所讲，庄子的生平可以用哪三个字概括？（）

    • A、穷、困、衰
    • B、富、骄、博
    • C、困、傲、博
    • D、穷、傲、博

    正确答案:C

  • 第18题：

    产生剥削和两极分化的根源在于（）

    • A、社会分工
    • B、富得越富、穷的越穷
    • C、私有制，剥削制度
    • D、市场经济

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    产生剥削和两极分化的根源在于（）
    A

    社会分工

    B

    富得越富、穷的越穷

    C

    私有制，剥削制度

    D

    市场经济


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    打破“富者愈富：竞争排斥”的陷阱的方法包括哪些？（）
    A

    植入新的反馈回路

    B

    多元化经营

    C

    制定游戏规则，防止一家独大

    D

    消灭系统


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据课堂内容所讲，庄子的生平可以用哪三个字概括？（）
    A

    穷、困、衰

    B

    富、骄、博

    C

    困、傲、博

    D

    穷、傲、博


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    ★这段话主要谈：
    A

    第一印象

    B

    幸福的特点

    C

    穷富的区别

    D

    怎样解决烦恼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    为了打破“富者愈富，穷者愈穷”这一系统陷阱，我们可以要求富者缴纳更多的税。这种解决措施属于重新制定游戏规则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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