审美经验的基本范畴包括哪些内容（）？A、创作B、美感C、陶冶D、情操

题目

审美经验的基本范畴包括哪些内容（）？

  • A、创作
  • B、美感
  • C、陶冶
  • D、情操
相似考题

1.审美直觉的基本类型包括()。A、审美感情B、审美感觉C、审美知觉D、审美统觉

2.审美感知过程包括()。A、审美感觉B、审美触觉C、审美联觉D、审美表象E、审美知觉

3.()极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。A.审美感觉B.审美印象C.审美感知D.审美知觉

4.对于具体的审美现象的发生来说,应该是先有(),然后有美感经验。A、美感经验B、审美活动C、艺术创造D、游戏活动

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“审美经验的基本范畴包括哪些内容（）？A、创作B、美感C、陶冶D、情操”相关问题

  • 第1题：

    人们在长期审美活动中形成的，能帮助人们认识和掌握审美现象的一些使用最普遍、最基本的种类概念叫________。( )

    A．审美经验

    B．审美感受

    C．审美范畴

    D．审美对象


    正确答案：C

  • 第2题：

    在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

    • A、较高
    • B、一般
    • C、基本

    正确答案:C

  • 第3题：

    美学以（）为主要研究对象，并通过它来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

    • A、色彩
    • B、艺术
    • C、形体
    • D、美感

    正确答案:D

  • 第4题：

    形体训练是一项（）。

    • A、提高形体的美感
    • B、培养良好的气质
    • C、陶冶美的情操
    • D、提高审美品位
    • E、改变人的体格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    家具在室内环境中具有（）的作用。

    • A、增加储物空间
    • B、陶冶人们的审美情操
    • C、展现个人品味
    • D、增加生活的乐趣、陶冶情操等作用

    正确答案:B

  • 第6题：

    说理教育法的基本作用是（）。

    • A、陶冶道德情操
    • B、获得道德经验
    • C、磨练道德意志
    • D、提高道德认识

    正确答案:D

  • 第7题：

    作家的审美意识主要包括（）。

    • A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力
    • B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力
    • C、审美理想、审美情趣、创作精神
    • D、审美理想、审美情趣、欣赏模式

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （）极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。
    A

    审美感觉

    B

    审美印象

    C

    审美感知

    D

    审美知觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    作家的审美意识主要包括（）。
    A

    审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力

    B

    审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力

    C

    审美理想、审美情趣、创作精神

    D

    审美理想、审美情趣、欣赏模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    审美经验包含的内容有（）。
    A

    审美趣味

    B

    审美能力

    C

    审美倾向

    D

    审美感受

    E

    审美评价


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和（）
    A

    价值感

    B

    道德感

    C

    自我效能感

    D

    主观幸福感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    说理教育法的基本作用是（）。
    A

    陶冶道德情操

    B

    获得道德经验

    C

    磨练道德意志

    D

    提高道德认识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿美育的内容包括和（　　）。

    A.审美情感
    B.审美感知
    C.审美标准
    D.审美想象

    答案：A,B,D
    解析：
    幼儿美育的内容不包括审美标准。

  • 第14题：

    （）极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。

    • A、审美感觉
    • B、审美印象
    • C、审美感知
    • D、审美知觉

    正确答案:D

  • 第15题：

    美学/艺术哲学的三个基本范畴是（）。

    • A、创作
    • B、美感
    • C、陶冶
    • D、注视

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    形体训练能提高形体的（），培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。


    正确答案:美感

  • 第17题：

    教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和（）

    • A、价值感
    • B、道德感
    • C、自我效能感
    • D、主观幸福感

    正确答案:B

  • 第18题：

    不属于音乐课程价值的是（）

    • A、审美体验
    • B、过程与方法
    • C、陶冶情操
    • D、启迪智慧

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    审美经验的基本范畴包括哪些内容（）？
    A

    创作

    B

    美感

    C

    陶冶

    D

    情操


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    美学/艺术哲学的三个基本范畴是（）。
    A

    创作

    B

    美感

    C

    陶冶

    D

    注视


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    形体训练是一项（）。
    A

    提高形体的美感

    B

    培养良好的气质

    C

    陶冶美的情操

    D

    提高审美品位

    E

    改变人的体格


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    形体训练能提高形体的（），培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。

    正确答案： 美感
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    审美经验包括（）。
    A

    审美能力

    B

    审美倾向

    C

    审美道德

    D

    审美感受


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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