下列属于“以己度人”的隐喻手法的有()。A、爱-高山-压得人喘不过气来B、学习-烹饪-温习一遍课程C、树留下树脂-眼泪-树在哭泣D、重物-发生声响-在呻吟

题目

下列属于“以己度人”的隐喻手法的有()。

  • A、爱-高山-压得人喘不过气来
  • B、学习-烹饪-温习一遍课程
  • C、树留下树脂-眼泪-树在哭泣
  • D、重物-发生声响-在呻吟

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参考答案和解析
正确答案:C,D
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  • 第1题:

    以下不是生成树的优点的是()。

    A.生成树可以管理冗余链路,在链路发生故障时可以恢复网络连接

    B.生成树可以防止环路的产生

    C.生成树可以防止广播风暴

    D.生成树能够节省网络带宽


    参考答案:D

  • 第2题:

    下列属于江西民歌的是( )。

    A.《高高山上一树槐》
    B.《打着山歌过横排》
    C.《放风筝》
    D.《下四川》

    答案:B
    解析:
    A选项:《高高山上一树槐》是一首四川民歌。

    C选项:《放风筝》是河北民歌。

    D选项:《下四川》是甘肃民歌。

    故正确答案选择B。

  • 第3题:

    下面哪个不是生成树的优点()。

    • A、生成树可以管理冗余链路,在链路发生故障时可以恢复网络连接
    • B、生成树可以防止环路的产生
    • C、生成树可以防止广播风暴
    • D、生成树能够节省网络带宽

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列不属于《十四行集》的诗歌是()。

    • A、《有加利树》
    • B、《鼠曲草》
    • C、《我们听着狂风里的暴雨》
    • D、《我爱这土地》

    正确答案:D

  • 第5题:

    STP生成树协议在()状态开始学习MAC地址。

    • A、阻塞
    • B、监听
    • C、学习
    • D、转发

    正确答案:C

  • 第6题:

    在园林树木中最多的是()

    • A、阳性树
    • B、中性树
    • C、耐荫树
    • D、弱阳性树

    正确答案:D

  • 第7题:

    在树的概念中,下列选项中关于树的兄弟描述正确的是()

    • A、双亲是同一个结点
    • B、双亲是不同的结点
    • C、在树中不同的层
    • D、都不对

    正确答案:A

  • 第8题:

    学习时间安排的原则有()。

    • A、利用白天时间
    • B、背诵性课程在课前要进行预习
    • C、理解性课程在课后温习
    • D、按事情的重要性排出先后次序

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    多选题
    下列有关树的叙述中,叙述正确的有()
    A

    在含有n个结点的树中,边数只能是(n-1)条

    B

    在哈夫曼树中,叶结点的个数比非叶结点个数多1

    C

    完全二叉树一定是满二叉树

    D

    在二叉树的前序序列中,若结点u在结点v之前,则u一定是v的祖先


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    STP生成树协议在()状态开始学习MAC地址。
    A

    阻塞

    B

    监听

    C

    学习

    D

    转发


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    有安徽四人大观赏奇树之称的是(  )。
    A

    相思树

    B

    灵山石树

    C

    迎客松

    D

    凤凰松

    E

    树中树


    正确答案: E,B
    解析:
    黄山迎客松、九华山凤凰松、铜陵的相思树和怀远树中树并称为安徽四大观赏奇树。B项,灵山石树,位于安庆城北的大龙山景区内,因山石众多,秀峦叠嶂而名。

  • 第12题:

    多选题
    下列属于“以己度人”的隐喻手法的有()。
    A

    爱-高山-压得人喘不过气来

    B

    学习-烹饪-温习一遍课程

    C

    树留下树脂-眼泪-树在哭泣

    D

    重物-发生声响-在呻吟


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    蔬菜:西红柿

    A苹果:香蕉
    B树:树根
    C草原:羊群
    D山:高山


    答案:D
    解析:
    第一步:判断题干词语间逻辑关系。

    题干两词是包容关系中的种属关系,西红柿是蔬菜的一种。

    第二步:判断选项词语间逻辑关系。

    A项苹果和香蕉是并列关系;

    B项树根不是树的一种;

    C项羊群不是草原的一种;

    D与题干为相同逻辑关系,高山是所有山中的一类。

    故正确答案为D。

  • 第14题:

    有规律地种植在道路两侧用以遮荫的乔木称为()。

    • A、绿化树
    • B、景观树
    • C、行道树
    • D、孤赏树

    正确答案:C

  • 第15题:

    翻译:夹岸高山,皆生寒树,


    正确答案: 负势竞上,两岸的高山,都长满了苍翠的树林,透出一片寒意,山峦依仗地势争高向上

  • 第16题:

    在STP生成树协议的端口状态中,不转发用户数据包的有()。

    • A、关闭
    • B、阻塞
    • C、侦听
    • D、学习
    • E、转发

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    在核果类果树中,()树的副梢发生能力最强,()树的花器败育最明显,()树的自花结实能力最强,()树的潜伏芽最易萌发。


    正确答案:桃;杏;桃;李

  • 第18题:

    被印第安人称为“眼泪树”的是()

    • A、香蕉树
    • B、橡胶树
    • C、桉树
    • D、法国梧桐

    正确答案:B

  • 第19题:

    以下不是生成树的优点的是?()

    • A、生成树可以管理冗余链路,在链路发生故障时可以恢复网络连接。
    • B、生成树可以防止环路的产生。
    • C、生成树可以防止广播风暴。
    • D、生成树能够节省网络带宽。

    正确答案:D

  • 第20题:

    下列属于江西民歌的是()

    • A、高高山上一树槐
    • B、打着山歌过横排
    • C、放风筝
    • D、下四川

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    学习时间安排的原则有()。
    A

    利用白天时间

    B

    背诵性课程在课前要进行预习

    C

    理解性课程在课后温习

    D

    按事情的重要性排出先后次序


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    翻译:夹岸高山,皆生寒树,

    正确答案: 负势竞上,两岸的高山,都长满了苍翠的树林,透出一片寒意,山峦依仗地势争高向上
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下不是生成树的优点的是()。
    A

     生成树可以管理冗余链路,在链路发生故障时可以恢复网络连接

    B

     生成树可以防止环路的产生

    C

     生成树可以防止广播风暴

    D

     生成树能够节省网络带宽


    正确答案: D
    解析: 暂无解析