美好的人生价值目标靠()才能化为现实。
第1题:
教师,靠()引领学生奔向美好的未来。
第2题:
理想的实现需要一定的主客观条件,在主观条件中,把理想转化为现实的重要条件是()
第3题:
在实现人生价值的主客观条件中,用SWOT来分析即强项、弱项、威胁、机会,是主观条件的是()。
第4题:
把理想转换为现实的根本途径是()。
第5题:
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于()
第6题:
前苏联文学家艾特玛托夫说过:正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。这句话说明了()
第7题:
只要主观努力,即使客观条件不允许,我们也能实现人生价值。
第8题:
选择正确的人生价值目标
立足现实,坚守岗位作贡献
提高自身能力,增强实现人生价值的本领
保持自强不息的精神状态
第9题:
只要有坚定的信念,理想就会自动变成现实
理想信念昭示美好的奋斗目标
通过实践,美好的理想有可能变成现实
理想不需要艰苦奋斗,而是需要美好目标
第10题:
个人的政治态度
个人的主观意志
个人的文化素质
现实的社会实践
第11题:
对
错
第12题:
客观条件
主观条件
社会实践
美好设想
第13题:
不属于可行性原则所具备的条件是()。
第14题:
实现人生价值的主观条件主要包括()。
第15题:
美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那只能是不结果实的花朵,只有实际行动才能体现和确证一个人的理想与信念。这句话表达的意思有()。
第16题:
在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()
第17题:
美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实,创造有意义的人生应该()。
第18题:
人生理想是人为自己设定并为之奋斗的长远目标,是人所憧憬和向往的美好未好,其根基是()。
第19题:
下列关于理想与现实的关系的说法中,正确的有
第20题:
辩证对待人生矛盾
反对错误人生观
成就出彩人生
正确认识自我
第21题:
社会制度
经济条件
自身优势
艰苦奋斗
第22题:
理想来源于现实又高于现实
理想的生命力表现为对现实的肯定和接受
现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑陋的一面
理想可以转化为现实,但转化是有条件的,需要经历一个艰苦奋斗的过程
第23题:
现实的主观条件
评价小组
现实的客观条件
时机