正义可以由它外在的某些特征表现出来。
第1题:
教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义被称为教师的()
第2题:
决定正当结果的程序必须实际地被执行,因为在这些情形中没有任何独立的、参照它即可知道一个确定的结果是否正义的标准是()的明显特征。
第3题:
当有一种判断正确结果的独立标准时,却没有可以保证达到它的程序是()的基本标志。
第4题:
保险的职能是保险本身所具有的外在表现,它由保险的根本特性和地位决定。
第5题:
个性心理特征是指在个体身上经常地、稳定地表现出来的心理特征,它主要包括()()()
第6题:
材质是物体的表面经过渲染之后所表现出来的特征,它包含物体的颜色、()、()和图案等特性。
第7题:
不完善的程序正义
纯粹程序正义
完善的程序正义
第8题:
纯粹程序合理
纯粹程序优先
纯粹程序正义
第9题:
智商
情商
潜力
能力
第10题:
法律正义
正义的绝对性
伦理规范的正义
正义的具体性
第11题:
策划者外在表现出来的创新能力
策划者外在表现出来的判断能力
策划者外在表现出来的整理能力
策划者内在决策能力
第12题:
对
错
第13题:
()是指个人言行中表现出来的某些稳固的倾向性和特征
第14题:
分配正义观的一个中心特征是:它包含了较大成分的()。
第15题:
人的内在品格是由其行为显现出来的,道德、礼仪不仅可以帮助人们认识礼仪的意义、内容及作用,同时能将礼仪美德的内涵转变为人们的(),又通过礼仪的外在行为表现出来。
第16题:
亚里斯多德认为正义包涵的并不是平等而是适当的比例,它()是平等的。
第17题:
气质是由行为反应的()表现出来的个性心理特征。
第18题:
()都可以通过外在表现出来。
第19题:
兴趣爱好广泛
有健康的体魄
富有正义感
开朗乐观的心态
第20题:
财务预测在较长时期内不准确
过度大规模扩张
过度依赖贷款
企业上市
财务报表不能及时公开
第21题:
正义具有绝对和相对两重性
正义是主观和客观的统合
正义只是一种抽象的内容
正义是以具体的形式历史性地表现出来的
第22题:
第23题: