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文艺复兴:欧洲由衰及盛的转折点
人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。
人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。
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人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。
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