人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。
第1题:
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。( )
第2题:
第3题:
第4题:
政府必须建立在“被统治者”同意的基础上,这种观念使自由主义者更加支持()。
A代议制
B民主制
C法治
D法制
第5题:
人文主义者发现了中世纪非理性的根源,认为必须调整教育体系,将知识建立在经验的基础上。
第6题:
人文主义者认为中世纪知识体系存在问题的原因不包括()。
第7题:
领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的,其特征为()
第8题:
康德认为建立在经验基础上的知识是豁然的知识。
第9题:
裴斯泰洛齐认为教育科学应建立在()基础上。
第10题:
工匠缺乏实验
神职人员忽视经世致用的学问
学校过分专注于培养哲学家
社会风气侧重实用而非理论
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
实证主义哲学家孔德认为一切科学知识必须建立在()基础上。
A.观察和实验
B.想象
C.假设
D.学习
第14题:
第15题:
第16题:
理性情绪疗法认为,来访者的情绪问题根源于()。
第17题:
课程标准认为,数学教学活动必须建立在学生的()水平和已有的知识经验基础之上;
第18题:
墨家反对“仁政”,认为政府必须建立在成文法典的基础上
第19题:
行为主义者认为学习不是知识由外到内的转移和传递过程,而是学习者通过新经验与原有知识经验的双向的相互作用,来充实、丰富和改造自己的知识经验。
第20题:
实证主义哲学家孔德认为一切科学知识必须建立在()基础上。
第21题:
观察和实验
想象
假设
学习
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
对
错