微课强调（）A、主要在课后给学生复习使用B、草根研究、趣味创作C、能及时反馈 D、将课堂实录精确记录

题目

微课强调（）

  • A、主要在课后给学生复习使用
  • B、草根研究、趣味创作
  • C、能及时反馈 
  • D、将课堂实录精确记录
相似考题

1."说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计

2.从国内外微课发展的历程看,()是微课的起源之一。A.课堂实录B.网络课程C.多媒体课件D.数字故事

3.复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()

4.微课强调()。A.主要在课后给学生复习使用B.草根研究、趣味创作C.能及时反馈D.将课堂实录精确记录

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  • 第1题：

    根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。
    A.讲授课 B.演示课
    C.练习课 D.实验课
    E.复习课


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    这五种教学方法都是以使用的主要的教学方法为依据划分的。

  • 第2题：

    学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（）。
    A.多感官参与 B.合理分配复习时间
    C.复习方式的多样化 D.及时复习


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“知识保持的方法”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】根据遗忘先快后慢的规律，复习要在尚未大量遗忘前及时进行，以减缓遗忘的进程。学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查就是在学生尚未大量遗忘前进行及时复习，促进知识的保持。所以，本题的正确答案为D。

  • 第3题：

    微课环境下学生自主学习能力的提升的说法不正确的是（）。

    • A、微课可以促进学生的合作学习。
    • B、微课可以促进学生有效地预习、巩固和复习。
    • C、微课可以给学生答疑解惑。
    • D、微课可以取代教师的教。

    正确答案:D

  • 第4题：

    许多优秀学生总结出的考试复习方法如下：第一、要把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不彻底搞懂绝不放手。第二，要及时巩固，防止遗忘。复习要在课后及时进行，但不能一曝十寒，第三，在复习时候，要善于将抽象的知识和材料形象化，进行生动丰富的想象，第四，背诵文章时，要加强对中间部分材料的重点识记，第五，要合理安排好复习内容，一次识记内容不能太多，并且要达到过度学习。请你根据有关遗忘的知识，分析防止遗忘的方法。


    正确答案:有效组织复习的方法
    ①及时复习。识记后，遗忘很快就发生。
    ②分散复习与集中复习相结合。
    ③运用多种感官参与复习
    ④复习方法多样化。。
    ⑤合理分配复习时间。
    ⑥掌握复习的量
    ⑦尝试回忆与反复识记相结合。

  • 第5题：

    如何有效指导小学生课后复习？


    正确答案:课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。课后复习的方法有：
    （1）回顾讲授内容及重点，加强复习的针对性和目的性。
    （2）复习课本，目的在于深化。
    （3）整理笔记，便于复习。
    （4）通过查阅工具书或参考书，求助教师或同学力求解决疑难。

  • 第6题：

    学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（）。

    • A、多感官参与
    • B、合理分配复习时间
    • C、复习方式的多样化
    • D、及时复习

    正确答案:D

  • 第7题：

    多选题
    根据使用的主要教学方法，可以将课分为（　）。
    A

    讲授课

    B

    演示课

    C

    练习课

    D

    实验课

    E

    复习课


    正确答案： C,B
    解析： 这五种课都是以使用的主要教学方法为依据划分的。

  • 第8题：

    单选题
    微课的一个课程只有一个主题，或者说一个课程一个事例；研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题。这体现了微课的什么特点？（）
    A

    主题突出、内容具体

    B

    资源组成“情景化”

    C

    时间短、内容少

    D

    草根研究、趣味创作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    微课强调（）
    A

    主要在课后给学生复习使用

    B

    草根研究、趣味创作

    C

    能及时反馈 

    D

    将课堂实录精确记录


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何有效指导小学生课后复习？

    正确答案： 课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。课后复习的方法有：（1）回顾讲授内容及重点，加强复习的针对性和目的性。（2）复习课本，目的在于深化。（3）整理笔记，便于复习。（4）通过查阅工具书或参考书，求助教师或同学力求解决疑难。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从国内外微课发展的历程看，（）是微课的起源之一。
    A

    课堂实录

    B

    多媒体课件

    C

    数字故事 

    D

    网络课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由（）
    A

    数字化工具同样能够提供书写体验

    B

    可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解

    C

    使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识

    D

    一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按使用的教学方法可以将课分为（）。
    A.单一课
    B.讲授课
    C.演示课
    D.练习课
    E.复习课


    答案：B,C,D,E
    解析：
    单一课是指一节完成的任务只有一项，它与题干要求不一。

  • 第14题：

    从国内外微课发展的历程看，（）是微课的起源之一。

    • A、课堂实录
    • B、多媒体课件
    • C、数字故事 
    • D、网络课程

    正确答案:C

  • 第15题：

    讲课后立即回顾本堂课的成功之处和值得改进的地方的反馈方式是（）。

    • A、课后小结；
    • B、课堂问答；
    • C、课堂讨论；
    • D、练习与考核。

    正确答案:A

  • 第16题：

    在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。

    • A、新授课
    • B、复习课
    • C、测验课
    • D、练习课

    正确答案:D

  • 第17题：

    用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。

    • A、新授课
    • B、复习课
    • C、考核课
    • D、综合课

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据使用的主要教学方法，可以将课分为（　）。

    • A、讲授课
    • B、演示课
    • C、练习课
    • D、实验课
    • E、复习课

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    单选题
    在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。
    A

    新授课

    B

    复习课

    C

    测验课

    D

    练习课


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    组织教学活动的环节包括：组织教学、（）、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。
    A

    学员管理

    B

    答疑指导

    C

    复习旧课

    D

    导入新课


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（　　）。
    A

    多感官参与

    B

    合理分配复习时间

    C

    复习方式的多样化

    D

    及时复习


    正确答案： A
    解析：
    合理分配复习时间是指在时间安排上，可以采用“先密后疏”的原则对知识进行复习，即刚开始复习时，各次间的间距较小，如隔一两天复习一次，以后把复习的间隔拉大，如隔一周、一个月复习一次。复习方式的多样化是指采用材料重组、编写提纲、为材料列小标题、复述、自我练习、相互提问等，把视、听、读、写、操作等结合起来，采用多种感官协同记忆的方法。及时复习是指在所学知识尚未大规模遗忘前就进行的复习。学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，所运用的就是及时复习的复习规律。

  • 第22题：

    单选题
    微课的教学语言要简明扼要、逻辑性强、易于理解，客观上要求教师提高知识讲解与总结的能力。这体现了微课的什么教学意义？（）
    A

    实施微课能促进学生有效自主学习

    B

    实施微课能促进教师提高专业水平发展

    C

    实施微课促进教育自身的发展

    D

    实施微课提升学校知名度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。
    A

    新授课

    B

    复习课

    C

    考核课

    D

    综合课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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