微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有()
A讲授课、练习课
B综合课、欣赏课
C练习课、单一课
D综合课、单一课
第3题:
微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。
第4题:
课堂教学中的第二课堂是()
第5题:
微课是以流媒体形式展示的围绕知识点或教学环节开展的完整教学活动。
第6题:
不强调结课的形式技巧,讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计,自然而然,一气呵成以上描述的结课方法是()。
第7题:
以下有关微课正确的说法是:()。
第8题:
根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
综合课
单一课
欣赏课
实践课
第12题:
对
错
第13题:
A.微课
B.慕课
C.翻转课堂
D.手机课堂
第14题:
微课的结构性是指微课学习过程虽然简短但结构相对完整,包括片头、导入、主体、练习测评、小结、扩展、片尾等。
第15题:
中学物理课堂教学的基本课型主要有概念课、()、实验课、习题课、复习课、探究课等。
第16题:
课堂教学中常用的结课方法有()。
第17题:
课的结构是指课的组成部分及授课顺序和()的分配,它是课堂教学的内部组织形式。
第18题:
()是中学音乐课堂教学的基本类型。
第19题:
关于微课,以下说法不正确的是()
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
归纳式结课方法
回应式结课方法
自然式结课方法
震颤式结课方法
第23题:
对
错