更多“教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()A、制作多媒体素材和课件B、建设微课程、慕课C、获取网络资源D、以上都包括”相关问题
  • 第1题:

    翻转课堂的轨迹包括()、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

    • A、微课制作
    • B、课程开发
    • C、测试考评
    • D、课件制作

    正确答案:B

  • 第2题:

    老师在设计和开发慕课阶段,要完成的工作包括()

    • A、进行课程规划。
    • B、整体测试和调试。 
    • C、正式发布课程。 
    • D、组建慕课建设团队。 
    • E、制定慕课建设的项目执行计划。 
    • F、制作整个课程。 
    • G、制作课程宣传材料。
    • H、定期发布课程公告 
    • I、管理并参与课程论坛讨论。 
    • J、根据课程学习数据设计指导和反馈。

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G

  • 第3题:

    多媒体课件的开发过程包括()。

    • A、脚本设计
    • B、采集、制作多媒体素材
    • C、用多媒体创作工具集成课件
    • D、课件测试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在多媒体网络教室中,()包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。

    • A、教师机
    • B、学生机
    • C、控制系统
    • D、资源系统

    正确答案:D

  • 第5题:

    不属于教学资源依据教学功能的分类的是()。

    • A、素材
    • B、多媒体教学课件
    • C、网络资源

    正确答案:A

  • 第6题:

    美术教师在制作多媒体课件时,需要哪些类型的素材信息?


    正确答案: (1)图像信息。图像直接反映了真实情景,它的来源有照片和录像。照片可通过扫描仪扫描到计算机中形成相应的图像文件或从网上F载。录像机中的视频信号可使用视频卡直接播放,如果有的图像效果不太好,可以用画图软件或PhotoShop等软件加以处理。
    (2)声音信息。声音可用于解说或作为背景音乐等。声音的录制通过声卡完成,可用工具软件x寸其进行编辑、合成以及各种处理,以达到较好的音响效果。
    (3)动画信息。利用目前常用的动画制作软件Flash和3DMAX等来制作二维、三维动画。
    (4)视频信息。视频信息是人接触到的最直接、最普通,同时也是信息量最大的信息种类,它的存储方式是录像带、激光视盘或硬盘。

  • 第7题:

    课件制作是以()为基础的。

    • A、开发软件
    • B、多媒体素材
    • C、课程的主题
    • D、教学设计

    正确答案:D

  • 第8题:

    微课程作为教学资源在教学中可以用做() 

    • A、教师作为课堂教学素材
    • B、学生自主学习的资源
    • C、可供教师参考,丰富教法
    • D、是备课的唯一参考

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    问答题
    美术教师在制作多媒体课件时,需要哪些类型的素材信息?

    正确答案: (1)图像信息。图像直接反映了真实情景,它的来源有照片和录像。照片可通过扫描仪扫描到计算机中形成相应的图像文件或从网上F载。录像机中的视频信号可使用视频卡直接播放,如果有的图像效果不太好,可以用画图软件或PhotoShop等软件加以处理。
    (2)声音信息。声音可用于解说或作为背景音乐等。声音的录制通过声卡完成,可用工具软件x寸其进行编辑、合成以及各种处理,以达到较好的音响效果。
    (3)动画信息。利用目前常用的动画制作软件Flash和3DMAX等来制作二维、三维动画。
    (4)视频信息。视频信息是人接触到的最直接、最普通,同时也是信息量最大的信息种类,它的存储方式是录像带、激光视盘或硬盘。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    多媒体课件的开发过程包括()。
    A

    脚本设计

    B

    采集、制作多媒体素材

    C

    用多媒体创作工具集成课件

    D

    课件测试


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    慕课和学校传统课程的不同包括()
    A

    不少慕课都允许在开课期间随时注册。

    B

    有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。

    C

    慕课课程是完全的在线课程。

    D

    有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    老师在设计和开发慕课阶段,要完成的工作包括()
    A

    进行课程规划。

    B

    整体测试和调试。

    C

    正式发布课程。

    D

    组建慕课建设团队。

    E

    制定慕课建设的项目执行计划。

    F

    制作整个课程。

    G

    制作课程宣传材料。

    H

    定期发布课程公告

    I

    管理并参与课程论坛讨论。

    J

    根据课程学习数据设计指导和反馈。


    正确答案: I,H
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    慕课和学校传统课程的不同包括() 

    • A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。
    • B、有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。
    • C、慕课课程是完全的在线课程。
    • D、有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关()

    • A、素材、课件及其源文件 
    • B、教学设计、自主学习任务单 
    • C、教学反思、练习测试及学生反馈 
    • D、以上都包括

    正确答案:D

  • 第15题:

    数字化教学资源库不包括()。

    • A、电子备课资料库、课件库
    • B、学生学习社区
    • C、教师学习资源库
    • D、教学仪器设备库

    正确答案:D

  • 第16题:

    教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。

    • A、是由教师制作,或者购买、交流的多媒体课件和网络课程
    • B、网上下载的教学资源
    • C、应用软件自带的素材

    正确答案:A

  • 第17题:

    多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得()

    • A、自行制作和购买
    • B、上网下载
    • C、购买和收集
    • D、自行制作,收集和购买

    正确答案:D

  • 第18题:

    可汗学院是一个基于()的学习平台。

    • A、视频
    • B、微课程
    • C、多媒体课件
    • D、教学资源

    正确答案:B

  • 第19题:

    教育资源建设主要包括各级各类教育资源库,各科教学资源库建设以及()的设计和开发。

    • A、课程与教学
    • B、课程资源
    • C、多媒体课件
    • D、教学软件

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    (2011山东青岛)在教学过程中,教师制作多媒体课件,有效激发了学生的学习兴趣,说明了()。
    A

    教材是最基本的课程资源

    B

    教师是最重要的课程资源

    C

    我国课程资源匮乏

    D

    应开发丰富、多样的课程资源


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    教育资源建设主要包括各级各类教育资源库,各科教学资源库建设以及()的设计和开发。
    A

    课程与教学

    B

    课程资源

    C

    多媒体课件

    D

    教学软件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()
    A

    制作多媒体素材和课件

    B

    建设微课程、慕课

    C

    获取网络资源

    D

    以上都包括


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    微课程作为教学资源在教学中可以用做()
    A

    教师作为课堂教学素材

    B

    学生自主学习的资源

    C

    可供教师参考,丰富教法

    D

    是备课的唯一参考


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析