()对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。
第1题:
第2题:
()规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
第3题:
()提出了“教育信息化整体上接近国际先进水平”的总体目标。
第4题:
《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
第5题:
我国中小学教师教育技术能力标准包括()
第6题:
我国()是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的。
第7题:
中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是()?
第8题:
规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
培养中小学教师教学能力
在全国学校范围内推广信息技术
教师教育信息化发展
第9题:
教师的教育课程标准
教师道德行为规范
教师角色
教师素养
第10题:
对
错
第11题:
《中小学教师标准》
《教育信息化发展十年规划》
《中小学教师教育技术能力标准》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
第12题:
对
错
第13题:
我国《中小学教师教育技术能力标准》包括()、()、()三个部分。
教学人员;技术人员;管理人员
略
第14题:
()明确提出,“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”
第15题:
《中小学教师教育技术能力标准》对教学人员的教育技术能力从四个方面进行定义,分别是:意识与态度、知识与技能、应用与创新和社会责任
第16题:
我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括()。
第17题:
《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置正高级教师职务(职称)。探索在职业学校设置正高级教师职务(职称)。()
第18题:
我国()是依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》制定的。
第19题:
中小学教师教育技术能力标准
中小学教师标准
教育信息化发展十年规划
中小学教师信息技术应用能力标准
第20题:
教师教育课程标准
教师道德行为规范
教师角色
教师素养
第21题:
《中国教育报》
《教育信息化发展十年规划》
《中小学教师教育技术能力标准》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
第22题:
第23题:
中小学教师信息技术应用能力标准
中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
中小学教师信息技术应用能力测评指南
学习能力
第24题:
破解教育信息化发展瓶颈问题
促进教师转变教学方式
提高课堂教学效益
实现教师终身学习