萨尔曼•可汗出版的专著（）是微课、翻转课堂研究的重要文献。A、《视频重塑教育》B、《看见未来》C、《未来之路》D、《翻转课堂的可汗学院》

第1题：

第2题：

微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。

正确答案:正确

第3题：

有关“翻转课堂”的源起说法不正确的是（）

• A、两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。
• B、翻转课堂这个概念，起初来源于美国的林地公园高中。
• C、翻转课堂又称"反转课堂”"颠倒的课堂”。
• D、林地高中举办的翻转课堂开放日，促进了翻转课堂教学模式的推广。

正确答案:A

第4题：

下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是（）。

• A、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型
• B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术，没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学
• C、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用
• D、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签，以满足不同学生的学习需要

正确答案:B

第5题：

翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。

正确答案:错误

第6题：

翻转课堂一定要用在课前看教学视频。

正确答案:错误

第7题：

萨尔曼•可汗的成长故事启示人们，互联网为教师搭建了广阔的舞台，微课、慕课是教师走向世界的名片。

正确答案:正确

第8题：

以下（）不属于信息技术对教育的推动。

• A、分层教学
• B、在线教育
• C、慕课（MassiveopenonlinecoursE.
• D、翻转课堂

正确答案:A

第9题：

下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）

• A、课堂上直接讲授
• B、慕课
• C、课下辅导学生
• D、学生小组学习

正确答案:B

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。

• A、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
• B、传统课堂的预习不看视频
• C、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识
• D、传统课堂的预习往往是缺乏指导的

正确答案:D

第14题：

有关“可汗学院”的阐述不正确的是（）

• A、开始时，可汗是为了对亲戚的小孩学习数学进行远程辅导。
• B、是在2004年由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立。
• C、可汗学院得到了比尔·盖茨的关注。
• D、可汗学院有偿提供优质教学视频，推动了翻转课堂的普及。

正确答案:D

第15题：

翻转课堂中，课前学习任务必须使用视频的形式，即老师讲授。

正确答案:错误

第16题：

下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。

• A、翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
• B、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
• C、翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈
• D、翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

正确答案:B,C

第17题：

下列有关翻转课堂的优势，说法正确的有（）。

• A、翻转课堂彻底将教师和学生从沉重的负担中解放出来
• B、翻转课堂将促进学生协作学习的能力
• C、翻转课堂可以更好地为学生提供个性化的指导
• D、翻转课堂的课上活动多了，将会花费教师更多的精力去管理课堂纪律

正确答案:B,C

第18题：

翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

• A、微课制作
• B、课程开发
• C、测试考评
• D、课件制作

正确答案:B

第19题：

萨尔曼•可汗出版的专著（）是微课、翻转课堂研究的重要文献。

• A、《未来之路》 
• B、《看见未来》
• C、《翻转课堂的可汗学院》 
• D、《视频重塑教育》

正确答案:C

第20题：

可汗学院是一个基于（）的学习平台。

• A、视频
• B、微课程
• C、多媒体课件
• D、教学资源

正确答案:B

第21题：

可汗学院采用的是传统的教育方法。

正确答案:错误

第22题：

第23题：

第24题：