认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节

题目

认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节

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1.分析求助者产生心理问题的认知因素时需要考虑的是()。A、自我认知偏差B、概念使用偏差C、事物理解偏差D、逻辑推理失误

2.影响社会知觉的主观因素主要包括()。A、认知主体的需要和动机B、认知主体的知识与经验C、认知主体的个性特征D、认知主体的兴趣

3.对致病认知因素的临床分类包括（ ）。A．知识性认知偏差B．个性的认知偏差C．环境的定向偏差D．人物的定向偏差

4.()往往导致一定的心理定式。A、自我认知偏差B、他人认知偏差C、依从认知偏差D、社会认知偏差

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  • 第1题：

    对致病认知因素的临床分类包括（ ）。

    A．环境的定向偏差

    B．知识性的认知偏差

    C．人物的定向偏差

    D．空间的定向偏差


    正确答案：B

  • 第2题：

    对致病认知因素的临床分类包括（　）。

    A.知识性的认知偏差
    B.个性的认知偏差
    C.环境的定向偏差
    D.人物的定向偏差

    答案：A,B
    解析：
    此题暂无解析

  • 第3题：

    对致病认知因素的临床分类包括（ ）。
    (A)环境的定向偏差 （B)知识性的认知偏差
    (C)人物的定向偏差 （D)空间的定向偏差


    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为（　）

    • A、知识性认知偏差
    • B、个性的认知偏差
    • C、环境的定向偏差
    • D、人物的定向偏差

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    个体因素会影响我们的认知准确度，造成认知偏差


    正确答案:正确

  • 第6题：

    引发主体认知偏差的心理效应有：（）。


    正确答案:首因效应与近因效应、晕轮效应与恶魔效应、刻板效应、投射效应

  • 第7题：

    影响社会认知偏差的因素有（）、（）、（）、（）。


    正确答案:首因效应；近因效应；晕轮效应；社会刻板印象

  • 第8题：

    多选题
    对致病认知因素的临床分类包括（）。
    A

    知识性的认知偏差

    B

    个性的认知偏差

    C

    环境的定向偏差

    D

    人物的定向偏差


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（）。
    A

    知识性的认知偏差

    B

    整体认知偏差

    C

    思维认知偏差

    D

    个性认知偏差


    正确答案： D,C
    解析： 认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类：
    (1)知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解。
    (2)个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。

  • 第10题：

    单选题
    以下描述与大学生常见的认知偏差不吻合的是（）
    A

    社会现实太扭曲引起的认知错误

    B

    认知结构不成熟而产生的认知障碍

    C

    受首因效应、晕轮效应等认知中的固定观念、偏见的影响，导致认知的偏差

    D

    自我意识尚未成熟和完善而产生的认知偏差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对致病认知因素的临床分类包括（）。
    A

    环境的定向偏差

    B

    知识性的认知偏差

    C

    人物的定向偏差

    D

    空间的定向偏差


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（　　）。

    A. 知识性的认知偏差
    B. 整体认知偏差
    C. 思维认知偏差
    D. 个性认知偏差

    答案：A,D
    解析：
    认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类：(1)知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物
    缺乏深刻了解。(2)个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。

  • 第14题：

    对致病认知因素的临床分类包括（ ）。

    (A)知识性的认知偏差 （B)个性的认知偏差
    (C)环境的定向偏差 （D)人物的定向偏差


    答案：A,B
    解析：

  • 第15题：

    引发该求助者心理问题的认知因素是（　　）。

    A.认知偏差
    B.认知调控
    C.认知风格
    D.认知水平

    答案：A
    解析：
    该求助认为没有家庭背景、没有好成绩，就找不到好工作，对不起父母。这种信念存在一定的偏差，是心理问题产生的认知原因。

  • 第16题：

    依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（）。

    • A、知识性的认知偏差
    • B、整体认知偏差
    • C、思维认知偏差
    • D、个性认知偏差

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    促使认知心理学产生的重要因素有哪些？


    正确答案: （1）行为主义的局限性。
    （2）通信理论的出现。
    （3）现代语言学的发展。
    （4）记忆方面的研究。
    （5）计算机科学和其他技术进步。
    （6）认知发展的进步。

  • 第19题：

    一般将引起心理问题的认知因素分为（）。

    • A、知识性的认知偏差
    • B、逻辑认知偏差
    • C、个性认知偏差
    • D、空间认知偏差

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    判断题
    约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    引发主体认知偏差的心理效应有：（）。

    正确答案： 首因效应与近因效应、晕轮效应与恶魔效应、刻板效应、投射效应
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为（　　）
    A

    知识性认知偏差

    B

    个性的认知偏差

    C

    环境的定向偏差

    D

    人物的定向偏差


    正确答案： A,C
    解析： 认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两类:一类可称为知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解；第二类可称为个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。

  • 第23题：

    多选题
    一般将引起心理问题的认知因素分为（）。
    A

    知识性的认知偏差

    B

    逻辑认知偏差

    C

    个性认知偏差

    D

    空间认知偏差


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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