一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重
第1题:
对人的行为进行归因时,高估内在倾向作用而忽视情境因素作用的一般倾向称之为()
A.基本归因偏差
B.行为者与观察者的归因偏差
C.利己主义归因偏
D.特殊归因偏差
第2题:
第3题:
下列关于华夏基金企业文化中“尊重”的释义,说法不完全确切的是()。
第4题:
一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因
第5题:
小明考试失败了,小陈都认为老师出的卷太难了,有意刁难大家,这属于()归因。
第6题:
根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种()
第7题:
对人的行为进行归因时,高估内在倾向作用而忽视情境因素作用的一般倾向称之为()
第8题:
正向归因
负向归因
外部归因
内部归因
第9题:
内部、稳定的归因
内部、不稳定的归因
外部、稳定的归因
外部、不稳定的归因
第10题:
对
错
第11题:
理性
感性
中性
第12题:
对
错
第13题:
下列有关归因的陈述不正确的是( )。
A.如果一个人的行为一反常态,不同于平常的风格,对此人们很可能会做情境归因
B.如果很多人都有同样的行为表现,则往往会做环境归因
C.如果把生产率的下降看作是员工消极对抗管理层的新措施,这是行为的内在归因
D.对于同一行为不同的人所进行的归因和解释都是一样的
第14题:
归因理论认为,改变一个人的归因,就可以改变一个人的成就行为及心理素质
第15题:
一个有着内在稳定归因倾向的学生,往往会把考试成功归因于()。
第16题:
一个人只有确立科学的()精神,才有可能在尊重权威和常规的基础上做出独创性的成果。
第17题:
将成功或失败归因于自我努力,往往会提高后继学习动机。
第18题:
一个人的安全感和一个人的需要不能满足时就产生了利己主义。
第19题:
一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于()。
第20题:
对
错
第21题:
能力
任务难度
努力
运气
第22题:
对
错
第23题:
能力归因
运气归因
努力归因
任务难度归因