知识和智慧不是一个层次，拥有知识不一定拥有智慧

题目

知识和智慧不是一个层次，拥有知识不一定拥有智慧

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1.下面说法正确的一项是:()A.一个优秀的教师，必须拥有广博的知识，但语言并不重要B.一个优秀的教师，必须拥有优美的语言，不必拥有广博的知识C.一个优秀的教师，除了拥有广博的知识，更要拥有优美的语言。D.一个优秀的教师，除了拥有广博的知识，有时需要要拥有优美的语言。

2.根据本讲,知识和智慧的区别包括()。A、知识是学问，智慧是获得学问的能力B、智慧是学问，知识是获得学问的能力C、知识是可以学来的，智慧是学不来的D、知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值E、智慧是可以学来的，知识是学不来的

3.知识是工具，无所谓善恶．知识可以为善，也可以为恶．美德与知识的关系不大一美德的真正源泉是智慧，即一种开阔的人生觉悟．德行如果不是从智慧流出，而是单凭修养造就，便至少是盲目的，很可能是功利的和伪善的．这段文字的关键词是( )．A．工具智慧修养B．善恶觉悟修养C．知识善恶美德D．知识美德智慧

4.和传统制造业相比，现代制造业有两个独门利器，分别是()。A、知识和智慧B、知识和智能C、知识和技术D、智慧和技术

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  • 第1题：

    寻求知识和寻求智慧不是同一个层面的，他们有可能是相反的路径。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（）

    • A、用哲学取代其他的具体知识
    • B、对具体知识进行概括和升华
    • C、坚持哲学对具体知识的指导
    • D、在实践基础上丰富具体知识

    正确答案:B

  • 第3题：

    智慧就是知识。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    信息价值链的四个层次是（）

    • A、数据、知识、信息、智慧
    • B、数据、信息、知识、智慧
    • C、数据、信息、智慧、知识
    • D、信息、数据、智慧、知识

    正确答案:B

  • 第5题：

    按照知识的阶层性，下列处于最高层次的是（）

    • A、信息
    • B、数据
    • C、知识
    • D、智慧

    正确答案:D

  • 第6题：

    知识产权不是知识的产权化，知识产权更为准确的翻译是（）。

    • A、知识权力
    • B、智慧财产权
    • C、智慧权力
    • D、知识财产

    正确答案:B

  • 第7题：

    “大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见，他认为智慧有品位或层次的不同，粗略划分为两个层次：一般智慧（小成智慧）和大成智慧，大成智慧是相对于小成智慧讲的。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    根据本课程，知识和智慧的区别包括（） 。
    A

    知识是学问，智慧是获得学问的能力

    B

    智慧是学问，知识是获得学问的能力

    C

    知识是可以学来的，智慧是学不来的

    D

    知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    知识的阶层性由低到高的排列正确的是（）
    A

    信息、数据、知识、智慧

    B

    数据、知识、信息、智慧

    C

    数据、信息、知识、智慧

    D

    信息、知识、数据、智慧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    哲学“philosophia”一词本义是（）。
    A

    拥有智慧

    B

    代表智慧

    C

    追求智慧

    D

    享受智慧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据信息对信息接收者活动的影响，信息内容可分四个层次，即（）
    A

    迹象、事实、知识、智慧

    B

    概念、判断、知识、智能

    C

    印象、概念、知识、理论

    D

    事实、判断、知识、智慧


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    寻求知识和寻求智慧不是同一个层面的，他们有可能是相反的路径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知识到智慧的更高层次是（）。

    • A、知识的迁移
    • B、知识的反复
    • C、知识的运用
    • D、知识的解读

    正确答案:C

  • 第14题：

    哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧，应（）

    • A、发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律
    • B、离开具体知识对整个世界进行深入思考
    • C、对丰富的具体知识加以概括、总结和反思
    • D、坚持科学性与革命性，推动具体知识向前发展

    正确答案:C

  • 第15题：

    哲学“philosophia”一词本义是（）。

    • A、拥有智慧
    • B、代表智慧
    • C、追求智慧
    • D、享受智慧

    正确答案:C

  • 第16题：

    知识的阶层性由低到高的排列正确的是（）

    • A、信息、数据、知识、智慧
    • B、数据、知识、信息、智慧
    • C、数据、信息、知识、智慧
    • D、信息、知识、数据、智慧

    正确答案:C

  • 第17题：

    根据信息对信息接收者活动的影响，信息内容可分四个层次，即（）

    • A、迹象、事实、知识、智慧
    • B、概念、判断、知识、智能
    • C、印象、概念、知识、理论
    • D、事实、判断、知识、智慧

    正确答案:A

  • 第18题：

    信息内容的层次包括（）

    • A、迹象
    • B、事实
    • C、知识
    • D、智慧
    • E、人才

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    判断题
    知识和智慧不是一个层次，拥有知识不一定拥有智慧
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    信息价值链的四个层次是（）
    A

    数据、知识、信息、智慧

    B

    数据、信息、知识、智慧

    C

    数据、信息、智慧、知识

    D

    信息、数据、智慧、知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    按照知识的阶层性，下列处于最高层次的是（）
    A

    信息

    B

    数据

    C

    知识

    D

    智慧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    信息内容的层次包括（）
    A

    迹象

    B

    事实

    C

    知识

    D

    智慧

    E

    人才


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    知识产权不是知识的产权化，知识产权更为准确的翻译是（）。
    A

    知识权力

    B

    智慧财产权

    C

    智慧权力

    D

    知识财产


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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