“国家精品资源共享课”建设督促原来的精品课程提供()等资源以使其转型升级
第1题:
依据教学大纲要求,按章节介绍课程内容.知识点及重点难点的是
A.课程课件
B.在线作业
C.教学(自学)基本要求
D.综合复习资料
第2题:
第3题:
提供国家精品课程的网站是()
第4题:
历史文化学院有()、中国历史文选、中国近代史纲要、()课程列入国家精品课程建设。
第5题:
()的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。
第6题:
山东师范大学的国家精品课程有()门。
第7题:
无论国家精品课程,国家精品资源共享课程,还是慕课,都缺乏有老师引导的学习过程,没有什么本质区别。
第8题:
(),即大型开放式网络课程(massive open online courses),也有文献直接音译为慕课,属于第二代公开课。是秉承开放、平等、协作、分享的互联网精神,由知名大学的知名教授开设,具有确定的开课计划和考核体系、面向大众学习者并通过网络平台免费发布的高质量在线课程
第9题:
结合实际论述如何加强课程建设,使所教课程成为精品课程。
第10题:
对
错
第11题:
利用馆藏目录
利用联合目录
利用分类目录
利用书名目录
第12题:
精品课程
精品资源共享课
MOOC
公开课
第13题:
第14题:
淮南师范学院现有()个省级教学团队,()门省级精品课程,()门精品资源共享课程,()门精品视频公开课程。
第15题:
()启动的“国家精品课程资源网”推出了一批精品视频公开课与精品资源共享课。
第16题:
2003年开始精品课程建设以来,河南理工大学获省精品课程称号的有哪几门?
第17题:
利用国家精品课程资源网浏览精品课程需要做的工作有()。
第18题:
山东理工大学的国家精品课程有()门。
第19题:
国家精品课程建设主要强调()。
第20题:
国家级精品课程建设的主要特点是什么?
第21题:
()可以同时浏览国家精品课程和国外优秀精品课程资源。
第22题:
43
4
3
5
第23题:
教学大纲。
教案或演示文稿。
课程介绍。
重点难点指导、作业、参考资料目录。