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有研究表明,和互评分数相比,学生自评分数可能和老师的评分更加吻合,因此,利用学生自评,在一定程度上也可以增强同伴互评活动评分的有效性。
有研究表明,和互评分数相比,学生自评分数可能和老师的评分更加吻合,因此,利用学生自评,在一定程度上也可以增强同伴互评活动评分的有效性。
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有研究表明,和互评分数相比,学生自评分数可能和老师的评分更加吻合,因此,利用学生自评,在一定程度上也可以增强同伴互评活动评分的有效性。
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