刘向原来不读书说明有才干的人都不需要读书。

根据艾森克的观点：(1)外向的人不易受周围环境影响，难以形成条件反射，具有情绪冲动和爱发脾气、爱交际、渴求刺激、粗心大意的特点。(2)内向的人易受周围环境影响，容易形成条件反射，情绪稳定、好静，不易发脾气，不爱社交、冷淡、深思熟虑，喜欢有秩序的生活和工作等特点。所以内向的人比外向的人读书时更喜欢选择安静的环境。

解题指导： 短文中的第一句“读书作为一种生活习惯”为该文主旨。故答案为A。

“需”主要是指需要，侧重物质层面。而“须”主要是指必须，比“需”层次更高，多指精神层面。因此，第三空优选A和D。再看第二个空，“培养”指的是长期按照一定的目标加以策划和训练，显然不符合提议，排除A。因此，答案选D。

材料以读书难易为主线，讲述坚持读书之可贵，层次分明。故选A。

D。最后一空，何尝用在否定形式前表示肯定，引导反问句。

【答案要点】 “朱子读书法”也是朱熹在教育史上的一大贡献。朱熹去世后，他的弟子门人将朱熹有关读书的经验和见解整理归纳，成为“朱子读书法”六条，在教育史上具有重要影响。六条的内容如下：
(1)循序渐进。朱熹主要从三个方面论述循序渐进的含义：首先，学习的过程应当根据知识的难易程度确定次序。其次，持之以恒的治学精神。其三，在读具体的书上，要按照首尾篇章的顺序，强调扎扎实实，一步一步前进。
(2)熟读精思。读书必须反复阅读，不仅要能够背熟，而且对书中的内容了如指掌，熟读是精思的基础，在此基础上，进一步深刻理解文章的精义及其思想真谛。
(3)虚心涵泳。读书必须以虚心的态度去体会圣贤的用心和寓意，来不得半点主观臆断或随意发挥。
(4)切己体察。也就是读书不仅是要获得知识、寻求义理，更重要的是落实到自身修养的提高上，这是儒家提倡“求诸已”，讲究自律的思想体现。
(5)着紧用力。读书学习一定要抓紧，要努力，一旦进入学习阶段，就绝不能放松，要按部就班地完成任务。
(6)居敬持志。读书的关键还在于学者的志向及良好的心态。“敬”就是端正态度，兢兢业业地去做，可以说是做好一切事情的基础，读书也不例外。“持志”即有坚定志向。
“朱子读书法”是古代最有影响的读书方法论。六条均反映了读书学习的基本规律和要求，在今天仍具有一定的参考价值。它的局限性在于，不重视书本与实践的结合。