想要驾驭大花朵印花，你可以通过（）来提高自己面部的存在感。A、发饰B、化妆

题目

想要驾驭大花朵印花，你可以通过（）来提高自己面部的存在感。

  • A、发饰
  • B、化妆
相似考题

1.小李想要提高自身的自我认知能力，以下对他没有帮助的是( )。A.通过观察反思自己的行为B.只进行大量细致的观察C.通过阅读反思自己的行为D.通过讨论反思自己的行为

2.想要使你的语言更富感染力,想要激发旁人的情感共鸣,首先,你得确保自己()。A.用心思考B.学会倾听C.言语真诚

3.大班主题活动[美丽的花朵] 【主题活动总目标】 1.感知常见花朵的外形特征，了解不同种类花朵的生产特点。 2.通过观察，探索，动手操作的方式来探究花朵的秘密。 3.学习花朵的绘画方法，能够为自己喜欢的花朵进行涂色。 4.大胆表达对花儿的喜爱，萌发热爱大自然的情感。

4.想要使你的语言更富感染力,想要激发旁人的情感共鸣,首先,你得确保自己()A、言语真诚B、学会倾听C、用心思考

更多“想要驾驭大花朵印花，你可以通过（）来提高自己面部的存在感。A、发饰B、化妆”相关问题

  • 第1题：

    印花单品有很多，但其中最难驾驭的要数印花长裤。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    夏季空气湿度大、温度高，我们可以通过提高尿素颗粒温度来避免吸潮。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    作为一名教师，你如何提高课堂驾驭能力？【中小学】


    正确答案: 课堂是学校教育教学工作的主阵地。教师通过这个主阵地向学生传授基础知识，形成基本技能，发展基本能力，陶冶情操，促进个性发展，形成良好心理品质，从而全面地实现教育教学目的。可以说，教师课堂驾驭能力的高低是课堂教学成功与否的关键。
    因此，提高课堂驾驭能力是每一位教师的必修课。我会从以下方面提高课堂驾驭能力：
    首先，加强理论学习，提升自身素质。课堂驾驭能力是一种实践操作能力，它的成熟依靠长期艰苦的练习，同时也离不开科学的理论指导。通过理论学习，我们可以补充营养，开阔视野，少走弯路；可以发现自身的不足，修正自己的教育教学实践；可以夯实驾驭功底，增长才干，为课堂教学的顺利保驾护航。
    其次，精心备课工作，多运用教学方法。备课是课堂教学的必要前提和重要。有些教师上课活而有序，变而不乱，挥洒自如的课堂驾驭技艺就是源自精心的备课准备。其实，提高课堂驾驭能力，应先提高备课水平和备课能力。
    最后，善用教育机智，提高应变能力。课堂教学中偶发事件的处理直接反映教师课堂驾驭能力的高低。面对突发事件时，教师要保持冷静，启动教育机智，镇定自若的进入应激状态，巧妙的处理好偶发事件。
    提高课堂驾驭能力不是一朝一夕能做到的，也是没有止境的，我们教育工作者只有不断探索，不断总结，反思，改进，在反思中成长，在改进中成熟，才能达到事半功倍的效果。

  • 第4题：

    在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力？


    正确答案: 1、学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目
    2、专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书
    3、思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点
    4、学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作
    5、特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制）

  • 第5题：

    女乘务员出乘前（），发不过肩，长发挽于颈后，发饰统一。

    • A、可以化淡妆
    • B、可以不化妆
    • C、必须化妆
    • D、必须化浓妆

    正确答案:A

  • 第6题：

    矫形化妆还可以利用（）来弥补面部不足。

    • A、发型和配饰
    • B、发型和领形
    • C、服装
    • D、发型和表情

    正确答案:B

  • 第7题：

    在面部加放饰物是古代重要化妆手法，后人称为（）。

    • A、面饰
    • B、花钿
    • C、靨钿
    • D、修饰

    正确答案:A

  • 第8题：

    上大下小体形的女性，不能选择（）。

    • A、发型
    • B、服装
    • C、化妆
    • D、帽饰

    正确答案:D

  • 第9题：

    人类很早就懂得用（）来装饰自己。

    • A、花朵
    • B、羽毛
    • C、珠饰
    • D、发条

    正确答案:A

  • 第10题：

    利用线条及色彩明暗层次的变化来改善面部的缺陷和不足的是（）

    • A、美容化妆
    • B、矫正化妆
    • C、基础化妆
    • D、面部化妆

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    想要驾驭大花朵印花，你可以通过（）来提高自己面部的存在感。
    A

    发饰

    B

    化妆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    印花单品有很多，但其中最难驾驭的要数印花长裤。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人物造型设计范围包括（）等内容。

    • A、发饰
    • B、化妆
    • C、服饰
    • D、仪态仪表
    • E、言谈举止

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    如果想要删除自己发的不正确的评论可以？（）

    • A、用修正液
    • B、举报自己的评论并填写理由
    • C、上香拜佛
    • D、用橡皮擦

    正确答案:B

  • 第15题：

    儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有 （）

    • A、存在理论
    • B、晶体理论
    • C、流体理论
    • D、增量理论

    正确答案:D

  • 第16题：

    脸型纵向突出的长脸型，化妆时应削弱脸型的长度感加强面部的（）。

    • A、方度感
    • B、宽度感
    • C、窄度感
    • D、原型感

    正确答案:B

  • 第17题：

    辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念（）。

    • A、你一定得……吗？
    • B、你是否必须要……？
    • C、你觉得自己应该……吗？
    • D、为什么你一定得……？

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    在整体化妆造型设计中，最能够表现主题的就是（）。

    • A、发饰
    • B、发型
    • C、妆面
    • D、服装

    正确答案:C

  • 第19题：

    化妆中使用影色可以让脸部呈现较强的立体感，强调面部的（）。

    • A、轮廓
    • B、外貌
    • C、面色
    • D、曲线

    正确答案:A

  • 第20题：

    发饰配合发型时，发饰的颜色、质地要和（）同步，才能达到整体统一与和谐和效果。

    • A、化妆 
    • B、服装 
    • C、发型 
    • D、整体

    正确答案:B

  • 第21题：

    发饰配合脸型时，发饰的颜色、质地要和（）同步，才能达到整体统一与和谐的效果。

    • A、化妆
    • B、服装
    • C、发型
    • D、整体

    正确答案:B

  • 第22题：

    （）妇女装扮上是浓妆艳抹，追求时髦华丽，张扬个性，充满大胆与热情的健康美。发饰与面部化妆已发展到前所未有的高峰。

    • A、秦代
    • B、汉代
    • C、唐朝
    • D、宋朝

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    女乘务员出乘前（），发不过肩，长发挽于颈后，发饰统一。
    A

    可以化淡妆

    B

    可以不化妆

    C

    必须化妆

    D

    必须化浓妆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容