爱要给予他人什么（）A、快乐B、知识C、智慧D、悲伤

题目

爱要给予他人什么（）

  • A、快乐
  • B、知识
  • C、智慧
  • D、悲伤
相似考题

1.智慧技能也称作(),包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题,而智慧技能要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息。A、过程知识B、程序性知识C、陈述性知识D、显性知识

2.以下对情绪的表述不正确的是()。A、情绪的发生可以不伴随外部表现B、情绪可以影响人的生理C、人类的五种基本情绪包括快乐、悲伤、爱、愤怒、恐惧D、情绪是人和动物所共有的

3.有些基因使人们总的来说感到快乐一些或者悲伤一些。这句话的意思是： A.总的来说，有些基因使人感到快乐，有些基因使人感到悲伤 B.有些基因总的来说使人们要么感到快乐，要么感到悲伤 C.有些基因总的来说使人们既感到快乐，又感到悲伤 D.总的来说，使人感到快乐和悲伤的原因是部分基因的影响

4.什么是“爱的能力”?()A.是指和他人产生暧昧的能力B.是指和他人建立亲密关系的能力C. 是指给他人带来快乐的能力D.是指自我促进的能力

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  • 第1题：

    快乐是非常个人的，也是非常主观的，它与物质、环境相关，但是更主要的是取决于一个人的心态。他人的快乐，未必是自己的快乐；自己的快乐，也未必是他人的快乐；将自己的快乐告诉别人，未必能给他人带来快乐；别人将快乐告诉自己，也未必会给自己带来快乐。
    根据以上陈述，能够得出以下哪项？

    A. 他人的快乐可能给自己带来快乐
    B. 自己的快乐可能是他人的快乐
    C. 他人的快乐可能不是自己的快乐
    D. 自己的快乐可能给他人带来快乐

    答案：C
    解析：
    模态命题。A选项，题目中原文为“别人讲快乐告诉自己，也未必会给自己带来快乐”，这句话只能推出“他人的快乐可能不会给自己带来快乐”，无法推出“他人的快乐可能给自己带来快乐”，排除；B选项，原文中“自己的快乐，也未必是他人的快乐”，只能推出“自己的快乐可能不是他人的快乐”，无法推出“自己的快乐可能是他人的快乐”，排除；C选项，原文中“他人的快乐，未必是自己的快乐”，可以推出“他人的快乐可能不是自己的快乐”，就是C选项；D选项中，原文中“将自己的快乐告诉别人。未必能给他人带来快乐”可以推出“自己的快乐可能不会给他人带来快乐”，无法推出“自己的快乐可能给他人带来快乐”，排除，所以正确答案为C。

  • 第2题：

    爱是给予他人最宝贵的东西，但并不说就是要牺牲生命，而是给予另一个人生命的（）

    • A、长度
    • B、宽度
    • C、活力
    • D、质量

    正确答案:C

  • 第3题：

    古希腊的四主德是（）

    • A、信、爱、望、正义
    • B、审慎、节制、友爱、正义
    • C、爱、快乐、幸福、正义
    • D、智慧、勇敢、节制、正义

    正确答案:D

  • 第4题：

    人离动物越远，离（）越近。

    • A、快乐
    • B、悲伤
    • C、礼仪
    • D、痛苦

    正确答案:C

  • 第5题：

    克雷奇认为基本情绪为（）

    • A、快乐，悲哀，愤怒，恐惧
    • B、爱，喜悦，惊奇，愤怒，悲伤，恐惧
    • C、喜，怒，哀，乐
    • D、快乐，兴趣，厌恶，恐惧，痛苦，愤怒

    正确答案:A

  • 第6题：

    原始的情绪有（）。

    • A、快乐
    • B、痛苦与悲伤
    • C、愤怒
    • D、恐惧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    为什么说“给予是快乐的”？
    A

    被给予是快乐的

    B

    付出是快乐的

    C

    给予是一种爱

    D

    以前没有给予过


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    这段话主要想告诉我们什么？
    A

    不要生气

    B

    爱需要表达

    C

    要理解他人

    D

    眼睛也会骗人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    管理自己的情绪，是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我（）、自我协调
    A

    宽慰

    B

    认识

    C

    安慰

    D

    培训


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    爱情非常美好，爱只给予对方宽容理解等美好，而不会给予悲伤。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    爱要给予他人什么（）
    A

    快乐

    B

    知识

    C

    智慧

    D

    悲伤


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    生命智慧源于生命，为着生命，由它而生发的其他智慧也应该是（）
    A

    为着生命

    B

    关注他人

    C

    爱的根源

    D

    智慧异化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    生命智慧源于生命，为着生命，由它而生发的其他智慧也应该是（）

    • A、为着生命
    • B、关注他人
    • C、爱的根源
    • D、智慧异化

    正确答案:A

  • 第14题：

    奥古斯汀幸福伦理的核心是不仅要爱自己，也要爱他人。（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    对爱的说法不正确的是：（）

    • A、爱是对快乐和利益的心理反应。
    • B、恒久看来，人爱自己必多于爱他人。
    • C、爱是社会存在和发展的根本动力。
    • D、儒家认为爱有差等。

    正确答案:C

  • 第16题：

    借助他人的知识、智慧与能力十分重要，这是专业技术人员提高知识素养的一条重要途径。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    爱情非常美好，爱只给予对方宽容理解等美好，而不会给予悲伤。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    管理自己的情绪，是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我（）、自我协调  

    • A、宽慰
    • B、认识
    • C、安慰
    • D、培训

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    爱是给予他人最宝贵的东西，但并不说就是要牺牲生命，而是给予另一个人生命的（）
    A

    长度

    B

    宽度

    C

    活力

    D

    质量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    哲人说：智慧比知识更让人快乐。结合你的工作和学习谈谈对这句话的看法。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    克雷奇认为基本情绪为（）
    A

    快乐，悲哀，愤怒，恐惧

    B

    爱，喜悦，惊奇，愤怒，悲伤，恐惧

    C

    喜，怒，哀，乐

    D

    快乐，兴趣，厌恶，恐惧，痛苦，愤怒


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    借助他人的知识、智慧与能力十分重要，这是专业技术人员提高知识素养的一条重要途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    你的开心，有太多人可以和你分享。如果日子过得快乐，自己一人也很好。悲伤，却不是很多人可以和你分担的。你愿意把悲伤告诉他，他才是你最想亲近和珍惜的人。（　　）
    A

    快乐需要和大家一起分享

    B

    悲伤的时候不要随便告诉朋友

    C

    能倾诉悲伤的人才是最亲近的人

    D

    过得快乐的时候人们会想到朋友


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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