“自我”具有评价和批判“超我”、限制“本我”的作用，有了“自我”的存在，人才不会做出违反社会公德的事情。

题目

“自我”具有评价和批判“超我”、限制“本我”的作用，有了“自我”的存在，人才不会做出违反社会公德的事情。

相似考题

1.根据弗洛伊德的经典精神分析理论,人格可分为:()A、自我、超我和非我B、本我、自我和非我C、本我、自我和超我D、本我、超我和非我

2.弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A.自我和本我，超我 B.本我和超我，自我 C.自我和超我，本我 D.超我和自我，本我

3.根据弗洛伊德的理论，健康人格的前提是（　　）三者的和谐。A．真我、自我和超我 B．本我、自我和超我 C．本我、真我和超我 D．本我、自我和统我

4.弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C.自我、他我、超我D.本我、他我、超我

更多““自我”具有评价和批判“超我”、限制“本我”的作用，有了“自我”的存在，人才不会做出违反社会公德的事情。”相关问题

  • 第1题：

    个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展( )

    A.本我和超我
    B.自我和现实
    C.本我、自我和超我
    D.本我和自我
    E.本我、自我和现实

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    从心理动力论的角度分析，“君子爱财，取之有道”这句话说明了（）

    • A、超我很好地协调了本我和自我的关系
    • B、本我很好地协调了超我和自我的关系
    • C、自我很好地协调了本我和超我的关系
    • D、超我很好地协调了自我和社会的关系

    正确答案:C

  • 第3题：

    弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。

    • A、本我、自我、他我
    • B、本我、自我、超我
    • C、自我、他我、超我
    • D、本我、他我、超我

    正确答案:B

  • 第4题：

    罗杰斯认为自我不协调有（）

    • A、对自我的肯定
    • B、理想自我和现实自我的一致
    • C、本我和超我的一致 
    • D、自我认识与他人评价的一致

    正确答案:A

  • 第5题：

    个性结构理论认为，人格的成分包括（　）

    • A、本我、自我和超我
    • B、本我、自我和现实
    • C、自我和本我
    • D、自我和自我实现
    • E、超我和现实

    正确答案:A

  • 第6题：

    弗洛伊德的人格的结构是（）

    • A、本我、自我、超我
    • B、本我、自我、他我
    • C、本我、他我、超我
    • D、他我、自我、超我

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    根据弗洛伊德的理论，健康人格的前提是（  ）三者的和谐。
    A

    真我、自我和超我

    B

    本我、自我和超我

    C

    本我、真我和超我

    D

    本我、自我和统我


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（　）
    A

    本我—自我—超我

    B

    自我—本我—超我

    C

    超我—本我—自我

    D

    超我—自我—本我

    E

    本我—超我—自我


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据弗洛伊德的理论，健康人格的前提是（　　）三者的和谐。[2015年真题]
    A

    真我、自我和超我

    B

    本我、自我和超我

    C

    本我、真我和超我

    D

    本我、自我和统我


    正确答案： C
    解析：
    在弗洛伊德的理论中，人格的差异在于人们对待基本驱力的方式不同，为了揭示这种差异，弗洛伊德描绘了人格的两个不同部分——本我和超我之间一场无休止的战争，而这场战争由自我来协调。弗洛伊德认为，人格的三个部分——本我、自我和超我之间的和谐，是健康人格的前提。

  • 第10题：

    单选题
    弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。
    A

    本我、自我、他我

    B

    本我、自我、超我

    C

    自我、他我、超我

    D

    本我、他我、超我


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展

    A、本我、自我和现实
    B、自我和现实
    C、本我和自我
    D、本我和超我
    E、本我、自我和超我

    答案：E
    解析：
    本我、自我和超我之间不是静止的，而是始终处于冲突——协调的矛盾运动之中。本我在于寻求自身的生存，寻求本能欲望的满足，是必要的原动力；超我在监督、控制自我接受社会道德准则行事，以保证正常的人际关系；而自我既要反映本我的欲望，并找到途径满足本我欲望又要接受超我的监督，还有反映客观现实，分析现实的条件和自我的处境，以促使人格内部协调并保证与外界交往活动顺利进行，不平衡时则会产生心理异常。自我只有处理好与本我、自我、超我之间的关系，心理才不会发生异常。

  • 第12题：

    弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我，他认为其中（）具有最强大的力量。

    • A、本我
    • B、自我
    • C、超我
    • D、三者都是

    正确答案:A

  • 第13题：

    “君子爱财，取之有道”这句话从心理动力论的角度分析，体现了（）

    • A、超我和本我的和谐关系
    • B、本我和自我的和谐关系
    • C、自我和超我的和谐关系
    • D、自我和社会的和谐关系

    正确答案:D

  • 第14题：

    弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）

    • A、本我-自我-超我
    • B、自我-本我-超我
    • C、超我-本我-自我
    • D、超我-自我-本我
    • E、本我-超我-自我

    正确答案:A

  • 第15题：

    青年期自我意识的发展，将自我分化为（）

    • A、本我和超我
    • B、本我和客体我
    • C、本我和自我
    • D、自我和超我
    • E、主体我和客体我

    正确答案:E

  • 第16题：

    判断题
    “自我”具有评价和批判“超我”、限制“本我”的作用，有了“自我”的存在，人才不会做出违反社会公德的事情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分(   )和(   )之间无休止的战争，而这场战争由(  )来协调。
    A

    自我、本我、超我

    B

    本我、超我、自我

    C

    自我、超我、本我

    D

    超我、自我、本我


    正确答案： C
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    青年期自我意识的发展。将自我分化为（　）
    A

    本我和超我

    B

    本我和客体我

    C

    本我和自我

    D

    自我和超我

    E

    主体我和客体我


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    个性结构理论认为，人格的成分包括（　）
    A

    本我、自我和超我

    B

    本我、自我和现实

    C

    自我和本我

    D

    自我和自我实现

    E

    超我和现实


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    弗洛伊德的结构理论中，“三我”是指（）。
    A

    自我、超我、忘我

    B

    本我、自我、无我

    C

    本我、超我、无我

    D

    自我、本我、超我


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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