正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力B、接纳我们的原生家庭C、建立积极的自我概念D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一

题目

正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）

  • A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力
  • B、接纳我们的原生家庭
  • C、建立积极的自我概念
  • D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
相似考题

1.自我接纳困难时，以下哪个做法不利于我们身心发展的是?()A、停止与自己对立，停止苛求自己B、放弃接纳，让一切顺其自然C、停止否认或逃避自己的负性情绪D、无条件地接纳自己

2.自我接纳的方法有()。A、承认并接纳自己的负性情绪B、无条件的接纳自己C、停止苛求自己D、停止与自己对立

3.自我接纳不代表无条件地接纳自己的优缺点,只有优点才可以接纳。()此题为判断题(对，错)。

4.()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。A、自我接纳B、自我意识C、自我感知D、自我悦纳

更多“正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力B、接纳我们的原生家庭C、建立积极的自我概念D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一”相关问题

  • 第1题：

    教师要正确认识自我,并接纳自己,追求完美。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    帮助学前儿童树立正确的自我意识不包括()

    A.正确认识自己、评价自己、接纳自己

    B.认识自己所生活的社会环境

    C.学会调控情绪

    D.学会自由选择、自我决断等


    参考答案：B

  • 第3题：

    在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（ ）。
    (A)自我探索是自我概念发展的内在动力
    (B)对自我接纳与自我排斥概念的认同
    (C)对同龄人的认同感
    (D)透过他人对自己的评价来认识自己


    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当( )

    A.相互认识，建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度
    B.认识你自己——相互认识，建立关系——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度
    C.相互认识，建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度
    D.自我接纳自我探索——相互认识，建立关系——认识你自己——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度

    答案：A
    解析：
    相互认识，建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度。这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系。故选A。

  • 第5题：

    下列表述符合咨询师健康的自我概念的是（）

    A自我概念可以改变

    B认识自己也有方法

    C喜欢和接纳自己

    D自我接纳和成长是一生的课题


    A,B,C,D
    略

  • 第6题：

    倾听的效应源于自我开放（袒露自己），自我开放会使说话人产生哪两种心理反应（）

    • A、洞察自己
    • B、自我接纳
    • C、情绪宣泄
    • D、心理解脱

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    对自我进行积极调整的方法包括（）

    • A、养成科学的生活方式
    • B、充分认识自己与接纳自己
    • C、进行积极的人际交往
    • D、丰富个人生活，培养自己的各种兴趣爱好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    （）是指否定自己的各个方面，忽视自己的优点。

    • A、自我提升
    • B、自我否定
    • C、自我贬抑
    • D、自我接纳

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    自我接纳程度评估的内容包括（　　）。
    A

    症状与问题减轻或消除

    B

    性格方面的成熟

    C

    自知力

    D

    自我概念


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    所谓“悦纳自己”属于积极的（）的范畴，就是开心地接纳自己的所有一切，包括自己的优点和缺点，宽容地对待自己，而不是老抓住自己的缺点来分析自己。
    A

    自我暗示

    B

    自我观念

    C

    自我激励

    D

    自我感知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    倾听的效应源于自我开放（袒露自己），自我开放会使说话人产生哪两种心理反应（）
    A

    洞察自己

    B

    自我接纳

    C

    情绪宣泄

    D

    心理解脱


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （ ）是指否定自己的各个方面，忽视自己的优点。

    A．自我提升

    B．自我贬抑

    C．自我接纳

    D．自我否定


    正确答案：D

  • 第14题：

    ()指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。

    A、心理自我

    B、生理自我

    C、社会自我

    D、物质自我


    参考答案：B

  • 第15题：

    在自我概念提高中不能发挥作用的因素是( )。

    A.自我探索是自我概念发展的内在动力
    B.对自我接纳与自我排斥概念的认同
    C.对同龄人的认同感
    D.透过他人对自己的评价来认识自己

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    我们可以从一个人能否自我接纳，来推断出他能否接纳别人，也可以从一个人能否接纳他人，推断出他是否接纳自己。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    如何建立内在和外在的自我关系？（）

    • A、自我接纳，自我夸奖
    • B、严厉要求自己
    • C、放弃内在自我
    • D、以上都是

    正确答案:A

  • 第19题：

    正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    所谓“悦纳自己”属于积极的（）的范畴，就是开心地接纳自己的所有一切，包括自己的优点和缺点，宽容地对待自己，而不是老抓住自己的缺点来分析自己。

    • A、自我暗示
    • B、自我观念
    • C、自我激励
    • D、自我感知

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    下列表述符合咨询师健康的自我概念的是（）
    A

    自我概念可以改变

    B

    认识自己也有方法

    C

    喜欢和接纳自己

    D

    自我接纳和成长是一生的课题


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）
    A

    接纳自己的外貌、性格、气质、能力

    B

    接纳我们的原生家庭

    C

    建立积极的自我概念

    D

    生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    如何建立内在和外在的自我关系？（）
    A

    自我接纳，自我夸奖

    B

    严厉要求自己

    C

    放弃内在自我

    D

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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