下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点？（）A、没有明确方向B、没有把价值观和目标诉诸行动C、从不对不同观点进行探索D、不愿面对自我探索时遇到的困难

题目

下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点？（）

  • A、没有明确方向
  • B、没有把价值观和目标诉诸行动
  • C、从不对不同观点进行探索
  • D、不愿面对自我探索时遇到的困难
相似考题

1.“家庭关系中的我”属于()练习。A、促进成员自我探索B、澄清价值观C、探索家庭影响D、加强团队合作

2.当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时,怎么解决?()A.我一定精神分裂了，把自己纠结死B.我应该听从职业测评的结论，那个最科学C.我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点D.以上都不对

3.在咨询过程中，如果求助者不愿意自我探索和自我改变，而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”，这种情况说明求助者出现了()现象。A、多话 B、移情 C、依赖 D、重复

4.实现自己人生目标的三步骤是()。A、自我探索—确定意愿—立即行动B、自我探索—立即行动—确定意愿C、确定意愿—自我探索—立即行动D、立即行动—自我探索—确定意愿

更多“下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点？（）A、没有明确方向B、没有把价值观和目标诉诸行动C、从不对不同观点进行探索D、不愿面对自我探索时遇到的困难”相关问题

  • 第1题：

    案例一（13）：
    求助者：“男朋友”没有什么不好理解啊!大学期间我们就开始恋爱了，毕业后也曾谈婚论嫁，就是真正意义上的男朋友。但是你问我“喜欢”指什么好像确实是个问题，我也多次问过自己，我对我们经理是“喜欢”吗?还是其他什么?

    求助者的本段话，表明其（）多选

    A.进行了自我探索
    B.重新审视自己的问题
    C.在探索中发现了问题
    D.通过探索明确了问题

    答案：A,B,C
    解析：
    考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/参与性技术

  • 第2题：

    社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组，该小组的服务目标是
    ：协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好，认识自我价值观，
    了解自己在不同环境中的角色及表现，了解别人对自己的评价，
    明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标，涉及罗杰斯“自我概念”范畴中
    的( )方面。

    A: 现实我
    B: 理想我
    C: 客观我
    D: 主观我
    E: 未来我

    答案：A,B,C
    解析：
    “自我概念”可以涵盖3个层面：现实我(是真正的我)、理想我(是希望中的我)及客观我(
    是别人眼中的我)，这三个自我需要能相互运作充分发挥其功能，健康自我才得以出现

  • 第3题：

    “个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面，完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态？（）

    • A、同一性成熟
    • B、同一性闭合
    • C、同一性延缓
    • D、同一性弥散

    正确答案:C

  • 第4题：

    卡克赫夫认为来访者辅导过程中经历了自我探索、（）和自我行动三个阶段。


    正确答案:自我了解

  • 第5题：

    当幼儿探索不同的图式时，没有类似的概念得以发展。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    根据探索答案方向的不同，可以把思维分为（）和（）。


    正确答案:求同思维；求异思维

  • 第7题：

    根据思维探索答案的方向不同可以把思维分为（）（）


    正确答案:辐合思维；发散思维

  • 第8题：

    单选题
    价值观的内在准则，其实描述的是一个人的自我。因此，价值观提升的过程就是，自我完善的过程。那么（）。
    A

    所谓自我完善，就是让自己的价值观更少一些狭隘与局限

    B

    自我只能探索与定位，而无法改变

    C

    生涯规划就是要定位价值观来匹配职业

    D

    价值观改变太难，所以往往以探索为主


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    那种讨论类型描述了有效的回顾会的特点？（）
    A

    没有任何目标和行动的开放式讨论

    B

    在高度流程导向的讨论中，处理所有解决的问题

    C

    在没有时间盒的情况下，进行流程和行动导向的讨论

    D

    在有时间盒的情况下，进行目标和行动导向的讨论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “只有勇于探索，才能取得改革的成功。”这一判断等值于（）和（）判断。
    A

    不勇于探索，就不能取得改革的成功

    B

    勇于探索，一定能取得改革的成功

    C

    若没有取得改革的成功，就没有勇于探索

    D

    倘若取得了改革的成功，就意味着勇于探索了

    E

    没有勇于探索，却取得了改革的成功


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点？（）
    A

    没有明确方向

    B

    没有把价值观和目标诉诸行动

    C

    从不对不同观点进行探索

    D

    不愿面对自我探索时遇到的困难


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于沙盘作品的多维分析哪些描述是正确的？（）
    A

    从突出场景探索问题的关注焦点

    B

    从“自我像”探索“自我”状态

    C

    从主题意识探索自我的整合能力

    D

    对全程表现出的相关信息综合分析


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    经过探索明确了自己的人生目标，但却对目标的实现未做任何努力。根据加拿大研究者玛西亚( James Marcia)的观点，其同一性状态是

    A.同一性获得
    B.同一性早闭
    C.同一性延迟
    D.同一性混乱

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    “只有勇于探索，才能取得改革的成功。”这一判断等值于（）和（）判断。

    • A、不勇于探索，就不能取得改革的成功
    • B、勇于探索，一定能取得改革的成功
    • C、若没有取得改革的成功，就没有勇于探索
    • D、倘若取得了改革的成功，就意味着勇于探索了
    • E、没有勇于探索，却取得了改革的成功

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    关于沙盘作品的多维分析哪些描述是正确的？（）

    • A、从突出场景探索问题的关注焦点
    • B、从“自我像”探索“自我”状态
    • C、从主题意识探索自我的整合能力
    • D、对全程表现出的相关信息综合分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    哪种讨论类型描述了有效的回顾会的特点？（）

    • A、没有任何目标和行动的开放式讨论
    • B、在高度流程导向的讨论中，处理所有未解决的问题
    • C、在没有时间盒的情况下，进行流程和行动导向的讨论
    • D、在有时间盒的情况下，进行目标和行动导向的讨论

    正确答案:D

  • 第17题：

    职业生涯规划的7个基本步骤包括（）及制定行动计划、执行和评估与反馈。

    • A、树立信念
    • B、探索自我
    • C、确定目标
    • D、探索环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    计划的作用主要包括（）。

    • A、预测未来，减少变化的冲击
    • B、明确组织成员行动的方向和方式
    • C、减少重叠和浪费性的活动
    • D、设立目标和标准
    • E、探索并拟定各种可行方案

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    环境和发展问题的解决总是要经过（）

    • A、科学探索，确认问题
    • B、政治意愿，明确目标
    • C、政策措施，采取行动

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    “个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面，完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态？（）
    A

    同一性成熟

    B

    同一性闭合

    C

    同一性延缓

    D

    同一性弥散


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    职业生涯规划的7个基本步骤包括（）及制定行动计划、执行和评估与反馈。
    A

    树立信念

    B

    探索自我

    C

    确定目标

    D

    探索环境


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    根据探索答案方向的不同，可以把思维分为（）和（）。

    正确答案： 求同思维,求异思维
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    卡克赫夫认为来访者辅导过程中经历了自我探索、（）和自我行动三个阶段。

    正确答案： 自我了解
    解析： 暂无解析

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