“上课要认真听讲” ，这个课堂规则的表述是明确的

题目

“上课要认真听讲” ，这个课堂规则的表述是明确的

相似考题

1.下列有关纪律与课堂常规的建立说法错误的选项是()?A.纪律与课堂常规要根据班级纪律的整体状况和学生的性别、年龄、个性等灵活制定B.有效的课堂管理实际上是在建立无序的课堂规则的过程中实现的C.在建立课堂常规时，教师特别要明确哪些要求是学生必须遵行的规定，哪些是绝对禁止学生违反的，并说明学生违反规定所伴随的后果D.一个教师不注重课堂程序和常规的建立，而在上课时仅凭着不断提出各种要求、指令维持课堂秩序会浪费时间，管理效率降低

2.三年级学生小明上课注意力总是不能够集中，好动，上课不认真听讲，学习成绩很不理想，老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病，但是-开始上课就有不由自主地开始分心了. 题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?

3.王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂理方法是（ ）A.直接干预 B.替代强化 C.团体警觉 D.处理转换

4.我们怎样学习效率最高()。A、先易后难B、上课认真听讲，下课适当复习C、把握一天中最高效的时间段D、上课用电子设备

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  • 第1题：

    王洋是某幼儿园大班的孩子。上课时他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。 因此，王洋一想到上课，就感到害怕。
    请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。（14分）


    答案：
    解析：
    【要点】根据我国《未成年人保护法》的规记，学校、幼儿园的教职员应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。由此可见.教师应当尊重幼儿的人格尊严。如果因为学习成绩不好，上课不认真听讲而进行体罚，无疑会对幼儿的身心健康构成很大的伤害，影响幼儿健全人格的形成，是法律所不允许的。对于教师的违法行为，王洋可以通过他的监护人或者幼儿园领导，要求教师纠正其体 罚学生的错误做法。如果教师坚持不改,也可以要求对其给予行政处分，或者直接向人民法院提起诉讼，以维护幼儿的合法权益。

  • 第2题：

    以下课堂规则，不合理的有（）

    • A、无特殊情况，上课期间不能上厕所
    • B、学生上课要注重自己的行为
    • C、上课时不能站起来
    • D、上课不许说话

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    课堂上，你正在上课，小明在下面做小动作，你怎么处理这个问题？


    正确答案: 学生上课开小差、做小动作的原因是很多的，作为教师要根据不同原因采取不同的措施。
    有些孩子天生多动，在这些孩子中，不排除一些孩子存在医学上的病理现象，如多动症，对待这类孩子，教师要有足够的耐心并给孩子更多的关爱，同时要和家长进行有效的沟通，在尊重的基础上说服家长带孩子去医院进行必要的检查和治疗。还有些孩子由于从小没能养成良好的行为习惯，注意力、自我控制能力等不强，上课爱做小动作。对待这样的学生，教师除了要对其加强纪律约束外，还要和家长建立密切联系，指导其制定科学合理的家庭管教措施。在排除以上这两种因素后，孩子上课不专心听讲可能与以下原因有关：班级纪律管理涣散；课堂内容枯燥乏味；教学方法机械死板；教师语言沉闷单调等等。
    杜绝学生课堂上做小动作的正确做法是在严肃课堂纪律管理的同时，教师还要学会一些课堂教学技巧。譬如：灵活把握课堂教学的节奏和教学内容的轻重缓急；熟练运用教学语言的抑扬顿挫的变化；加强课堂上师生之间的互动，适当地让学生参与到教学过程中，变填鸭式教学为启发式教学，从而调动学生的学习主动性和积极性；改变纯板书式的机械呆板的教学方法，丰富知识传授的媒体形式等等。
    总之，对待学生课堂做小动作，要在分析清楚原因的基础上加以区别对待。

  • 第4题：

    上课的基本要求包括（）。

    • A、目标明确
    • B、内容正确
    • C、方法手段恰当
    • D、结构完整紧凑
    • E、课堂答疑

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    单选题
    关于如何提高学习效率，下列哪项正确？
    A

    别人的经验没用

    B

    要抓紧时间

    C

    很难短时间内提高

    D

    上课认真听讲


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    他是个调皮的学生，上课注意力也不集中，经常小声说话。
    A

    他上课专心听讲

    B

    他上课认真听讲

    C

    他上课不专心听讲

    D

    他上课爱发言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂处理方法是(  )
    A

    直接干预

    B

    替代强化

    C

    团体警觉

    D

    处理转换


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    王洋上课时不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到上课，就感到害怕。　 请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。

    正确答案： 教师的这种做法是违法的。
    (1)根据我国《未成年人保护法》的第二十一条规定,学校、幼儿园的教职员应尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。由此可见,教师应当尊重学生的人格尊严。如果因为学习成绩不好,上课不认真听讲就进行体罚,无疑会对学生的身心健康构成很大的伤害,影响学生健全人格的形成,这是法律所不允许的。
    (2)对于教师的违法行为,王洋可以通过他的监护人或者学校领导,要求教师纠正其体罚学生的错误做法。如果教师坚持不改的话,也可以要求对其给予行政处分,或者直接向人民法院提起诉讼,以维护学生的合法权益。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    上课的基本要求包括（）。
    A

    目标明确

    B

    内容正确

    C

    方法手段恰当

    D

    结构完整紧凑

    E

    课堂答疑


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下关于课堂规则的制定，描述正确的有（）
    A

    规则应经过师生充分讨论、共同制定 0.50/1.00

    B

    规则应简短、明确，合理、可行 0.50/1.00

    C

    应尽可能地将规则表述为：“禁止”、“不能”、“严禁”

    D

    规则一经制定就不能再修改


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下课堂规则，不合理的有（）
    A

    无特殊情况，上课期间不能上厕所

    B

    学生上课要注重自己的行为

    C

    上课时不能站起来

    D

    上课不许说话


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是（）

    • A、对规则的表述应以正向引导为主
    • B、规则应简短、明确，合理、可行
    • C、规则应及时制定、适时调整
    • D、规则应由教师制定

    正确答案:D

  • 第14题：

    尊重老师的劳动不包括下列哪项？（）

    • A、上课认真听讲
    • B、上课认真记笔记
    • C、认真独立完成考试
    • D、考试作弊

    正确答案:D

  • 第15题：

    上课礼仪不包括：（）

    • A、不迟到早退
    • B、认真听讲
    • C、自由发言
    • D、讲究方式

    正确答案:C

  • 第16题：

    小明观察小兰上课认真听讲的行为，结果也学会了认真听讲，这种学习的基本过程是（）。

    • A、注意
    • B、保持
    • C、复制
    • D、动机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    请问你是怎样看待“教师要衣着得体，不穿奇装异服进课堂”这个规定的？


    正确答案: 教师作为传播文明的使者，为人师表是教师职业道德最基本的要求。教师的着装在学生的视野之下，自然而然也影响着学生。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》第五条中有关于为人师表的规定：衣着得体、语言规范、举止文明。我认为这一规定的设立是十分有必要的。
    随着社会的发展，人们的穿着观念已经发生了翻天覆地的变化，对千篇一律的着装方式已有所厌倦。一个人有选择自己着装的权利，但教师由于其职业特殊性，在面对学生时应该着装得体。如果教师穿奇装异服，无疑会对学生的穿着观念带来冲击。“己身不正，焉能正人”，教师的一言一行都在潜移默化地影响着学生。所以，教育部要求教师衣着得体，不穿奇装异服是合理的，也是必要的。
    当然，穿着得体不一定是千篇一律。教师可以有自己的穿衣风格，这无可厚非，但也应该做到衣着“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”。只有这样，才能给学生树立良好的榜样，让学生形成正确的穿衣观念和审美标准。

  • 第18题：

    问答题
    王洋是某幼儿园大班的孩子，上课时他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到上课，就感到害怕。　　请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。

    正确答案：
    教师的这种做法是违法的。
    (1)根据我国《未成年人保护法》的第二十一条规定,学校、幼儿园的教职员应尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。由此可见,教师应当尊重幼儿的人格尊严。如果因为学习成绩不好,上课不认真听讲就进行体罚,无疑会对幼儿的身心健康构成很大的伤害,影响幼儿健全人格的形成,这是法律所不允许的。
    (2)对于教师的违法行为,王洋可以通过他的监护人或者幼儿园领导,要求教师纠正其体罚学生的错误做法。如果教师坚持不改的话,也可以要求对其给予行政处分,或者直接向人民法院提起诉讼,以维护幼儿的合法权益。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    (2014山东青岛)学生在45分钟的课堂时间中，要认真听讲，需要将注意始终维持在与教学有关的活动上，这就是注意的选择性。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    小红为什么没来上课？
    A

    她病了

    B

    她没来上课

    C

    她来上课了

    D

    她上课认真听讲


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “上课要认真听讲” ，这个课堂规则的表述是明确的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    小明观察小兰上课认真听讲的行为，结果也学会了认真听讲，这种学习的基本过程是（）。
    A

    注意

    B

    保持

    C

    复制

    D

    动机


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是（）
    A

    对规则的表述应以正向引导为主

    B

    规则应简短、明确，合理、可行

    C

    规则应及时制定、适时调整

    D

    规则应由教师制定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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