课堂管理中的决策,应由谁来决定?()
第1题:
A、校长
B、教师
C、家长
D、同事
第2题:
学校管理的主体有哪些?()
A.学校领导者、教师、学生、家长
B.学校领导者、教师
C.校长、学校行政部门
D.教师、校长
第3题:
第4题:
生成性课程开发和设计的关键因素是()
第5题:
对教育人员的管理就是通过地()。
第6题:
教师管理主要包括()
第7题:
目前在法国的幼儿学校和小学中,除了校长外,还有教师委员会(由全体教师组成,校长负责领导)参与学校的管理。
第8题:
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()
第9题:
学校领导者、教师、学生、家长
学校领导者、教师
校长、学校行政部门
教师、校长
第10题:
校长和教师的管理
领导班子和教师集体的管理
校长和教师行为规范的管理
教育工作和学生的管理
第11题:
学生
教师
后勤
门卫
第12题:
教师
学生
教师和学生
校长和教师
第13题:
教师管理主要包括()
A.教育行政部门和学校对教师的管理
B.学校和校长对教师的管理
C.学校领导和教育行政部门对教师的管理
D.校长和学校领导对教师的管理
第14题:
A.学生
B.家长
C.校长
D.班长
第15题:
在课堂教学交流中,()是主要的信息接收者?
A学生
B班长
C校长
D教师
第16题:
学校课程资源开发和创造的主体是()。
第17题:
通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。
第18题:
学校管理的主体有()
第19题:
教育的中心和灵魂在()
第20题:
高等教育中最基本的活动要素是()。
第21题:
校长
校长和教师
教师
教师和学生
第22题:
学生
班长
校长
教师
第23题:
学生
教师和学生
校长
教师