关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。 A、见解是稳定的B、知识是受到存在原因所约束的 C、知识等同于见解 D、知识是一成不变的

题目

关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。 

  • A、见解是稳定的
  • B、知识是受到存在原因所约束的 
  • C、知识等同于见解 
  • D、知识是一成不变的
相似考题

1.Garvin认为学习型组织是指善于创造、获取和传播知识,并以新知识、新见解为指导,勇于修正自己行为的一种组织。()此题为判断题(对，错)。

2.：即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。 这段话支持的观点是（ ）A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，知识渊博的知识才能C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能

3.关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是（ ）。A.在知识的应用中都存在迁移 B.在知识的应用中可能存在着迁移 C.知识的应用与迁移没有关系 D.迁移就是知识的运用

4.()不是中川彻对TRIZ精髓的理解。A.方法学(a)：关于技术的新见解B.方法学(b)：关于解决问题的思考方式C.方法学(C):关于发明的科学方法D.知识库：实施方法学(a)的案例(知识)集合。

更多“关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。 A、见解是稳定的B、知识是受到存在原因所约束的 C、知识等同于见解 D、知识是一成不变的”相关问题

  • 第1题：

    下列关于知识产权的说法正确的是（）。

    A.知识产权在空间上的效力是无限的
    B.知识产权受到法律的保护是无期限的
    C.知识产权具有财产权和人身权的双重属性
    D.知识产权是整个社会的共同财富,可任意使用

    答案：C
    解析：
    2020 / 2019版教材P24
    其他的民事权利都只有财产权或人身权的单一属性，只有知识产权具有财产权和人身权的双重属性。知识产权同其他财产所有权一样，具有绝对的性。权利人对智力成果享有专有权，其他人若要利用这一成果必须经过权利人同意，否则构成侵权。知识产权在空间上的效力并不是无限的，而要受到地域的限制，知识产权仅在法律规定的期限内受到法律的保护，一旦超过法定期限，这一权利就自行消灭。

  • 第2题：

    个人的经验，想法，见解和价值观是知识管理中哪个层面的例子？（）

    • A、数据
    • B、信息
    • C、知识
    • D、管理

    正确答案:C

  • 第3题：

    关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确（）

    • A、能力等同于知识和技能
    • B、能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系
    • C、能力是外显的，知识和技能是内隐的
    • D、能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼

    正确答案:B

  • 第4题：

    关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是（）

    • A、美德是获得知识的前提
    • B、美德是知识存在本质所在，而知识又是美德的充分条件
    • C、美德就等同于知识
    • D、知识能充实道德

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的正确说法是（）

    • A、哲学是世界观和具体知识的统一
    • B、哲学就是科学的世界观和具体知识的总和
    • C、哲学决定世界观，世界观决定具体知识
    • D、哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列关于新型知识观的说法正确的是（）

    • A、个人见解在给定的课程知识面前没有意义
    • B、知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的
    • C、缄默知识对人类的认识有着深刻的影响
    • D、知识为一种探索的行动或创造的过程

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    根据Grabiner的理论，在数学和哲学方面，从见解到知识是依靠（）。

    • A、why
    • B、answer
    • C、proofs
    • D、how

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列关于学习与知识的说法中，正确的是（）。

    • A、学习的目的主要是掌握未来的知识和技能
    • B、知识是概念化和理性化的事物
    • C、知识以语言、符号、图像等形式存在
    • D、知识涉及的范围和内容都很广泛

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    下列关于学习与知识的说法中，正确的是（）。
    A

    学习的目的主要是掌握未来的知识和技能

    B

    知识是概念化和理性化的事物

    C

    知识以语言、符号、图像等形式存在

    D

    知识涉及的范围和内容都很广泛


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。
    A

    见解是稳定的

    B

    知识是受到存在原因所约束的 

    C

    知识等同于见解 

    D

    知识是一成不变的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确（）
    A

    能力等同于知识和技能

    B

    能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系

    C

    能力是外显的，知识和技能是内隐的

    D

    能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于新型知识观的说法正确的是（）
    A

    个人见解在给定的课程知识面前没有意义

    B

    知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的

    C

    缄默知识对人类的认识有着深刻的影响

    D

    知识为一种探索的行动或创造的过程


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体心理的心理构成物包括（）

    A知识

    B经验

    C技能

    D习惯

    E见解


    A,B,C,D,E
    略

  • 第14题：

    根据Grabiner的理论，在数学和哲学方面，从见解到知识是依靠（）。   

    • A、why 
    • B、answer 
    • C、proofs 
    • D、how

    正确答案:C

  • 第15题：

    在古代罗马，在解剖学方面有不朽的贡献、特别对医生所具备的知识结构提出了独到的见解、创立了医学和生物学的知识体系的医学家是（）

    • A、、希波克拉底
    • B、盖伦
    • C、迈蒙尼提斯
    • D、妙闻
    • E、白求恩

    正确答案:B

  • 第16题：

    苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是（）

    • A、苏格拉底批判雅典民主制的弊端
    • B、苏格拉底认为知识掌握在少数人手里
    • C、苏格拉底反对民主制度
    • D、苏格拉底认为知识等同于法律

    正确答案:A

  • 第17题：

    能力与知识、技能之间的关系，哪种说法正确（）

    • A、能力等同于知识和技能。
    • B、能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。
    • C、能力是外显的，知识和技能是内隐的。
    • D、能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。

    • A、知识不可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理
    • B、知识可以进行逻辑推理，见解不可以进行逻辑推理
    • C、知识不可以进行逻辑推理，见解不可以进行用逻辑推理
    • D、知识可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。

    • A、见解是稳定的
    • B、知识是受到存在原因所约束的
    • C、知识等同于见解
    • D、知识是一成不变的

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    个体心理的心理构成物包括（）
    A

    知识

    B

    经验

    C

    技能

    D

    习惯

    E

    见解


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。
    A

    知识不可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理 

    B

    知识可以进行逻辑推理，见解不可以进行逻辑推理 

    C

    知识不可以进行逻辑推理，见解不可以进行用逻辑推理 

    D

    知识可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是（）
    A

    苏格拉底批判雅典民主制的弊端

    B

    苏格拉底认为知识掌握在少数人手里

    C

    苏格拉底反对民主制度

    D

    苏格拉底认为知识等同于法律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据Grabiner的理论，在数学和哲学方面，从见解到知识是依靠（）。
    A

    why 

    B

    answer 

    C

    proofs 

    D

    how


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是(  )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ③④


    正确答案： D
    解析：

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