《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）A、正心B、修身C、齐家D、治国E、平天下

题目

《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）

  • A、正心
  • B、修身
  • C、齐家
  • D、治国
  • E、平天下
相似考题

1.《大学》把大学教育的程度概括为八个条目,即格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。()此题为判断题(对，错)。

2.“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。在朱熹的哪部著作得到阐述？（）A、《孟子集解》B、《中庸章句》C、《论语或问》D、《大学章句》

3.儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

4.《礼记 。大学》提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目。这八个条目所代表的人生境界，实质上是三个层次道德的统一，也就是基本道德、中德、大德三者统一。这里的大德是指（）A、修身B、齐家C、治国平天下D、正心

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  • 第1题：

    《大学》中的八条目是指（）。

    • A、格物、致知
    • B、诚意、正心
    • C、修身、齐家
    • D、治国、平天下

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    “修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）

    • A、修身
    • B、齐家
    • C、治国
    • D、平天下

    正确答案:A

  • 第4题：

    《礼记·大学》的核心纲领是：（）

    • A、明明德、亲民、止于至善；
    • B、齐家、治国、平天下；
    • C、格物知致；
    • D、修身养性；

    正确答案:A

  • 第5题：

    我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中提出的（）是做事的要求。

    • A、正心
    • B、修身
    • C、齐家
    • D、治国

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    《大学》提出教育的基本步骤“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    判断题
    直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《礼记·大学》的核心纲领是：（）
    A

    明明德、亲民、止于至善；

    B

    齐家、治国、平天下；

    C

    格物知致；

    D

    修身养性；


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）
    A

    修身

    B

    齐家

    C

    治国

    D

    平天下


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    《大学》中的八条目是指（）。
    A

    格物、致知

    B

    诚意、正心

    C

    修身、齐家

    D

    治国、平天下


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    公务员心理健康的二维理论框架中的“做事”维度，是根据我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中的哪些内容提出的？（）
    A

    正心

    B

    修身

    C

    齐家

    D

    治国


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心（）的必修课。

    • A、修身
    • B、齐家
    • C、治国
    • D、平天下

    正确答案:A

  • 第14题：

    直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》


    正确答案:正确

  • 第15题：

    《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    孔子的修身观从正心修身开始，最终目的是为了（）。

    • A、齐家
    • B、平天下
    • C、治国
    • D、尽心知性

    正确答案:B

  • 第17题：

    公务员心理健康的二维理论框架中的“做事”维度，是根据我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中的哪些内容提出的？（）

    • A、正心
    • B、修身
    • C、齐家
    • D、治国

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    判断题
    《大学》提出教育的基本步骤“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    孔子的修身观从正心修身开始，最终目的是为了（）。
    A

    齐家

    B

    平天下

    C

    治国

    D

    尽心知性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （2015山东济南）古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于()。
    A

    《论语》

    B

    《孟子》

    C

    《礼记》

    D

    《中庸》


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）
    A

    正心

    B

    修身

    C

    齐家

    D

    治国

    E

    平天下


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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