拥有工匠精神的工人应该认真思考，善于分析和解决问题。

第1题：

第2题：

人格健全者应该拥有生活的热情和有效解决问题的能力。

正确答案:正确

第3题：

一个企业能够消化外来的技术，所依靠的是工人，而产业工人的培养所以 靠的则是这个企业的工匠精神。

正确答案:正确

第4题：

（）为培养创新精神和实践能力提供了重要的理论依据通过培养学生的多元智能使学生实现由善于解答问题向善于解决问题转变。

正确答案:多元智能理论

第5题：

工匠精神在不同的国家所表现出的突出精神特质略有不同，在美国主要表现为（）

• A、表现为注重细节和传承的职人精神
• B、表现为注重标准和品质的工程师精神
• C、表现为注重细节和质量的工匠精神
• D、表现为注重创新的工匠精神

正确答案:D

第6题：

水利系统各级工会要在党和国家工作大局中找准工会工作的切入点和结合点，大力弘扬（）精神、劳动精神、（）精神，持续推进劳模和工匠人才创新工作室创建活动，培育和宣传水利系统先进模范和大国工匠，引导水利职工（）、争创一流，为水利产业工人队伍建设注入新动力。

正确答案:劳模；工匠；爱岗敬业

第7题：

善于观察、推理、有很强的分析力、综合力和判断力，善于发现，提出和解决问题的领导者是（）领导。

• A、组织型
• B、智囊型
• C、实干型
• D、思想型

正确答案:D

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）

• A、弘扬工匠精神，营造社会氛围
• B、建设以工匠精神为核心的社会文化
• C、发扬工匠精神，塑造国民素质
• D、提高工匠的职业尊严和社会地位

正确答案:A,B,C,D

第14题：

要融入工匠精神，首先要让企业员工产生对工匠精神的（）认可，形成相 同的企业价值观，拥有一致的发展奋斗目标。 

• A、个人
• B、部分
• C、共同
• D、大概

正确答案:C

第15题：

在工作中，保持激情，把梦想当做目标，是拥有工匠精神的第一步。

正确答案:正确

第16题：

全社会都在弘扬“工匠精神”，“工匠精神”应该具有如下哪些精神内涵（）

• A、不断创新
• B、以人为本
• C、持之以恒
• D、精益求精

正确答案:A,B,C,D

第17题：

下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。

• A、专注专业是工匠精神的特质
• B、职业素养是工匠精神的内涵
• C、锐意进取是工匠精神的基石
• D、执着坚忍是工匠精神的灵魂

正确答案:A,B,C,D

第18题：

工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。请谈谈你对“工匠精神”的理解。

正确答案: 随着中国经济的崛起，人们物质生活水平的提高，以及庞大中产阶层的出现，中国人的消费结构、消费习惯发生了根本性的变化。2016年李克强总理的《政府工作报告》中，在说到“提升消费品品质”时，强调要“培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”指的是一种精工制作的意识，一个产品的每个环节、每道工序、每个细节都精心打磨、精益求精，专注、精确、极致、追求卓越。
而在我们的现实生活中，缺乏工匠精神的现象比比皆是。制造产量大，附加值偏低，产品主要集中在中低端市场，且缺乏原创精神，存在拙劣模仿和抄袭等现象，叫得响的国际大牌很少。究其原因，就是胡适先生笔下的“差不多先生”太多，企业缺乏工匠精神。短期看，反复纠错，增加了人工和材料成本，挤压了利润空间，削弱了产品的市场竞争力；长远看，品牌口碑受到影响，势必制约企业提升产品附加值，阻碍转型升级。中国制造若想占据一席之地，培育工匠精神尤为必要。要改变这种状况，需要从以下方面努力：
首先，将工匠精神教育融入国民教育体系。工匠精神要贯穿到义务教育、基础教育、高等教育、职业教育和成人教育等各层次各阶段教育之中，培养学生专注耐心、精益求精、追求卓越的精神，以此重塑并强化工匠精神的民族基因。
其次，更加重视专业技术人才的培养。我们要建立产教融合、校企合作的技术人才培养模式，加快构建现代职业教育体系，建立完善职业资格认证制度，为中国制造培养强大的专业技术人才队伍。
再次，建立健全有利于工匠精神养成的制度体系。要加大知识产权保护力度，强化市场治理与监管，对于粗制滥造、假冒伪劣要“零容忍”，依法严厉打击，避免“劣币驱逐良币”，让造假者、仿冒者无处立足，切实为技术创新保驾护航，保护企业自主创新的积极性。
最后，牢固树立滋养工匠精神的价值体系。政府要做好示范引导，让敬业执着、脚踏实地、精益求精成为个人和各行各业自觉的价值追求，为工匠精神厚植土壤，使其转变为每位公民安身立命的精神气质，锻造国家和社会的风骨与脊梁。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：