校园工匠精神教育需要解决的第二个问题就是，使封闭的、单一的专业人才培养体系转型为（）复合人才培养体系。 A、开放的B、综合的C、单一的D、重复的

校园工匠精神教育需要解决的第二个问题就是，使封闭的、单一的专业人才培养体系转型为（）复合人才培养体系。