校园工匠精神教育的价值取向其实应该是三维合一的,即()的三维合一 。 A、个人的职业价值B、人生价值C、社会价值D、金钱价值

题目

校园工匠精神教育的价值取向其实应该是三维合一的,即()的三维合一 。 

  • A、个人的职业价值
  • B、人生价值
  • C、社会价值
  • D、金钱价值

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