把与学知识往周边专业拓展，是一个积极的规划行为

题目

把与学知识往周边专业拓展，是一个积极的规划行为

相似考题

1.根据本课程,学习与创新能力的建设包括( )。A、职业生涯规划能力B、创新能力C、专业知识运用能力D、专业服务能力E、学习拓展能力

2.教师的专业知识拓展包括哪三个方面( )A.量的拓展 B.知识的质的深化 C.知识体系的完善 D.知识结构的优化

3.把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是（ ）A.行为科学 B.组织科学 C.微观组织行为学 D.宏观组织行为学

4.药品不良反应监测中心的人员应具备的知识包括( )A．医学、流行病学及相关专业知识B．医学、药学及相关专业知识C．流行病学、药学、统计学专业知识D．医学、药理学、流行病学专业知识E．药学、统计学专业知识

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  • 第1题：

    教师个体的专业发展的具体内容是（ ）

    A、 专业理想的建立
    B、 专业知识的拓展
    C、 专业能力的发展
    D、 专业自我的形成
    E、 专业地位的提高

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即 由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。其具体内容是：（1)专业理想的建立；（2)专业知识的拓展；（3)专业能力的发展；（4)专业自 我的形成。

  • 第2题：

    在“专业化”要求中，不仅注重（）的深度，还重视（）的拓展，合理构建自我知识结构。

    • A、纵向知识
    • B、横向知识
    • C、专业知识
    • D、综合能力
    • E、管理知识

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    以下属于设计师应具有的艺术与设计知识技能的是（）。

    • A、造型基础知识
    • B、行为学知识
    • C、传播学知识
    • D、思维学知识

    正确答案:A

  • 第4题：

    学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种（）。

    • A、积极的专业认同表现
    • B、职业规划刻板印象
    • C、积极正向的人生态度
    • D、心理咨询是未来朝阳产业

    正确答案:B

  • 第5题：

    服务人员不应局限于部门、本岗位所需的专业知识和能力，而应拓展至饭店服务与管理全方位的知识和能力。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    对教师专业发展的要求说法不正确的是（　）。

    • A、拓展专业知识
    • B、发展专业能力
    • C、建立专业理想
    • D、注意个人形象

    正确答案:D

  • 第7题：

    把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是（）

    • A、行为科学
    • B、组织科学
    • C、微观组织行为学
    • D、宏观组织行为学

    正确答案:D

  • 第8题：

    专业技术人员专业发展规划是一个包含了专业发展目标的确定、专业措施的实施和目标的实现，不断提升竞争力的积极主动建构过程。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于教师专业发展内容的是(   )
    A

    专业思维的养成

    B

    专业自我的形成

    C

    专业知识的拓展与深化

    D

    教师的专业人格


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    以下属于设计师应具有的艺术与设计知识技能的是（）。
    A

    造型基础知识

    B

    行为学知识

    C

    传播学知识

    D

    思维学知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    把与学知识往周边专业拓展，是一个积极的规划行为
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    重在发展学生的知识与能力的课程是（）。
    A

    专业型课程

    B

    拓展型课程

    C

    研究型课程

    D

    本位型课程


    正确答案： C
    解析： 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。

  • 第13题：

    下列不属于教师专业发展的内容的是(　　)

    A.专业思维的养成
    B.专业自我的形成
    C.专业知识的拓展与深化
    D.教师的专业人格

    答案：A
    解析：
    教师专业发展的内容包括：(1)专业理想的建立；(2)教师的专业人格；(3)专业知识的拓展与深化；(4)专业能力的提高；(5)专业态度和动机的完善；(6)专业自我的形成。

  • 第14题：

    教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域


    正确答案:错误

  • 第15题：

    以下关于拓展知识信息的渠道说法不正确的是（）。

    • A、通过学校的专业教育、职业教育拓展职业知识信息
    • B、家庭教育也可了解职业信息
    • C、一般个人很难通过自己拓展知识信息
    • D、通过学校的职业指导机构可以拓展职业知识信息

    正确答案:C

  • 第16题：

    很多人创业根据他所学的专业去选择创业的领域，比如：马化腾是学计算机的，俞敏洪是学英语的，李东生是学电子的，王传福是学金属物理化学的，他们所创办的企业与所学专业息息相关；再如柳传志、张瑞敏等，也都是分别在自己擅长的职业领域进行创业。有创业梦想的你，如何做到不让创业被所学专业限制，又能发挥你的专业的优势与资源（）

    • A、了解本专业的知识体系
    • B、本专业的市场优势
    • C、把本专业的知识与市场需求相结合
    • D、发挥本专业优势

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    重在发展学生的知识与能力的课程是（）。

    • A、专业型课程
    • B、拓展型课程
    • C、研究型课程
    • D、本位型课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列不属于教师专业发展的内容的是（）。

    • A、专业思维的养成
    • B、专业自我的形成
    • C、专业知识的拓展与深化
    • D、教师的专业人格

    正确答案:A

  • 第19题：

    学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，（），做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

    • A、把自己摆进去
    • B、把职责摆进去
    • C、把工作摆进去

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是（）
    A

    行为科学

    B

    组织科学

    C

    微观组织行为学

    D

    宏观组织行为学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下关于拓展知识信息的渠道说法不正确的是（）。
    A

    通过学校的专业教育、职业教育拓展职业知识信息

    B

    家庭教育也可了解职业信息

    C

    一般个人很难通过自己拓展知识信息

    D

    通过学校的职业指导机构可以拓展职业知识信息


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，（），做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
    A

    把自己摆进去

    B

    把职责摆进去

    C

    把工作摆进去


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种（）。
    A

    积极的专业认同表现

    B

    职业规划刻板印象

    C

    积极正向的人生态度

    D

    心理咨询是未来朝阳产业


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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