从生涯发展角度,对“如果经济条件允许,尽量别去被动打工”这句话的描述,错误的是:()
第1题:
从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于()
第2题:
如何从生涯角度来审视作为子女的角色?()
第3题:
主要通过学习进行自我考察,角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业,这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段()
第4题:
作为生涯探索阶段的大学期间,我们需要主动参与到更多的场景去,从而探索自己的价值特征。因为()
第5题:
职业生涯管理理论主要有哪几种理论。()
第6题:
()阶段的员工非常关系的自己的收入。
第7题:
职业探索期
立业与发展阶段
职业生涯中期阶段
职业生涯后期阶段
第8题:
要主动在这个角色上磨炼自己
需要主动扮演好这个角色
大学的核心任务是学习
要与父母建立良好的关系
第9题:
成长阶段
衰退阶段
探索阶段
创立阶段
第10题:
对
错
第11题:
成长阶段
探索阶段
确立阶段
维持阶段
第12题:
生涯探索期
生涯成长期
生涯建立期
生涯混沌期
第13题:
从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯,需要()
第14题:
在职业生涯各个阶段中,员工愿意变动自己工作,“跳槽”现象较严重的是()
第15题:
作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己。
第16题:
为了更有针对地进行专业实践,需要:()。
第17题:
在职业生涯的各个阶段中,被称为职业生涯期的“黄金阶段”,员工薪金水平最高的是()
第18题:
()的员工非常关心自己的收入。
第19题:
职业探索期阶段
立业与发展阶段
职业生涯中期阶段
职业生涯后期阶段
第20题:
作为探索期,这个阶段需要拓展选项
应该主动打工,做职业/场探索
通过主动实践来定位自己
因为大学生更多是廉价劳动力,所以挣钱少
第21题:
这样才能体会到世界的丰富多彩性
这样才可以让自我更加完善
通过多种场景的体验、反思,才能更深切了解自己的价值观特征
通过接触不同的人与事才能实现自我成长
第22题:
尽其所能完成大学生涯“必修课”
建立扎实的专业体系结构
通过丰富的实践磨炼自己的技能
拓展自己的专业知识面
第23题:
当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试
要找专业人员去做个规划
大家都迷茫,所以无所谓的
车到山前必有路