效率与效果相较，简化的思维更关注的是效率而非效果。那是因为（）。A、当思维框架局限时，往往只关注“苦劳”而非功劳B、简化思维框架里，人们无法周全考虑C、所以忙、茫、盲经常是相继出来的D、这个社会追求的就是效率

题目

效率与效果相较，简化的思维更关注的是效率而非效果。那是因为（）。

  • A、当思维框架局限时，往往只关注“苦劳”而非功劳
  • B、简化思维框架里，人们无法周全考虑
  • C、所以忙、茫、盲经常是相继出来的
  • D、这个社会追求的就是效率
相似考题

1.对于决策阶段工程造价确定与控制的意义,错误的是()A.提高资金利用效率和投资控制效率B.使工程造价确定与控制工作更主动C.使技术与经济结合的更困难D.在决策阶段控制工程造价效果最显著

2.管理的目标是效率与效果的统一。效率是正确地做事，效果就是做正确的事。()

3.下列说法正确的是()A、有效果的沟通一定有效率B、有效果的沟通不一定有效率C、有效率的沟通一定有效果D、有效率的沟通不一定有效果

4.下列有关经营绩效的表述，正确的是()。A、经营效果是运用资源的能力，将人力、物力、财力及时间作最佳分配B、经营绩效指组织的实际表现，包括经营效率与经营效果C、效果强调资源投入与产出间的比率D、有效率的组织一定有效果，有效果的组织也一定有效率

更多“效率与效果相较，简化的思维更关注的是效率而非效果。那是因为（）。”相关问题

  • 第1题：

    药物经济学评价中用以表示用药效果的指标主要有

    A．效果、效率和效益

    B．效益、效率和效用

    C．效用、效率和效果

    D．效果、效益和效用

    E．效益、效率和效能


    正确答案：D

  • 第2题：

    （ ）关注的是方案中所产生的意外（目标之外）的效果，包括对社会所产生的正面和负面效果。

    A.效果
    B.效率
    C.可行性
    D.附加结果

    答案：D
    解析：
    策划者可选用"可行性方案模型"来筛选理想方案，这个模型中有6 个"筛选标准一是效率，指方案资源投入和服务产出比值;二是效果，指方案实现目标的程度以及带来的服务对象的改变;三是可行性，指实施这个方案达到成功的程度，包括方案是否实际可行，机构是否可以完成这个方案，机构过去完成这类方案的记录，方案计划是否适当;四是重要性，指这个方案是否是唯一达到目标的，且必须推进的程度;五是公平，指这个服务方案能否公平地提供给有需要的个人或团体的程度;六是附加结果，关注的是方案中所产生的意外（目标之外）的效果，包括对社会所产生的正面和负面效果。

  • 第3题：

    “高效课堂”的“三高”是（）

    • A、高信息、高效率、高效果
    • B、高效率、高效益、高效果
    • C、高思维、高信息、高效果
    • D、高思维、高信息、高训练

    正确答案:B

  • 第4题：

    现今，很多企业开始减少对纯粹的效率标准（例如当前这批采购的成本）方面的重视而更关注效果标准（反映采购的战略贡献），为什么会出现这种情况。


    正确答案:采购绩效就是采购工作质量的好坏，具体的说就是指从数量和质量上来评估采购职能部门和那里的工作人员达到规定目标和具体目标的程度。
    数量上的评估主要集中在采购的效率上。具体表现就是采购职能部门能以企业资源最小的耗费来实现预定目标的程度。
    质量上的评估是依据采购方对供应商关系改善的贡献、合作伙伴组织资源的能力、内部客户满意程度等来进行印象评估，这种采购方法应用于采购工作的核心就是采购的效果（有效性）。即通过选择正确的行动路线达到实现建立的目标和标准的程度。
    采购需要那些反映采购部门支持全企业和企业内所有部门目标的能力的标准。这意味着减少对纯粹的效率标准方面的重视而更关注效果标准。
    越来越多的经理看到了采购与供应对于组织成功的巨大价值，随着采购部门从运营层向战略层的转变，采购绩效的评价系统也要随之调整。

  • 第5题：

    效率与效果之间的差别可表述为：效果是使组织资源的利用成本达到最小化，而效率则是使组织活动实现预定的目标。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    组织的有效性包括哪方面内容（）

    • A、效率、效果
    • B、效率、效益
    • C、效益、效果
    • D、效能、效果

    正确答案:C

  • 第7题：

    管理效率、效果及管理目标三者的关系可以表示为（）。

    • A、管理效果=管理目标×管理效率
    • B、管理效果=管理目标+管理效率
    • C、管理目标=管理效果+管理效率
    • D、管理目标=管理效果×管理效率

    正确答案:A

  • 第8题：

    对基层员工实施培训的正确步骤是（）。

    • A、能做→教→效果→效率
    • B、教→能做→效果→效率
    • C、效果→效率→能做→教
    • D、效率→效果→能做→教

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    “高效课堂”的“三高”是（）
    A

    高信息、高效率、高效果

    B

    高效率、高效益、高效果

    C

    高思维、高信息、高效果

    D

    高思维、高信息、高训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    简化的思维模式，让我们无法看到事物的全貌，那是因为（）。
    A

    简化让我们用原有的简化模型解决世界

    B

    简化让我们忽略了更多可能性

    C

    通过简化可以让事情高效

    D

    简化的时候就会更关注成果


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （　　）关注的是方案中所产生的意外(目标之外)的效果，包括对社会所产生的正面和负面效果。
    A

    效果

    B

    效率

    C

    可行性

    D

    附加结果


    正确答案： D
    解析：
    策划者可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案，这个模型中有六个“筛选标准”：①效率，指方案资源投入和服务产出比率；②效果，指方案实现目标的程度；③可行性，指实施这个方案达到成功的程度，包括方案是否实际可行，机构是否可以完成这个方案，机构过去完成这类方案的记录，方案计划是否适当；④重要性，指这个方案是否唯一达到目标而必须推行的程度；⑤公平，指这个服务方案能否公平地提供给有需要的个人或团体的程度；⑥附加结果，关注的是方案中所产生的意外（目标之外）的效果，包括对社会所产生的正面和负面效果。

  • 第12题：

    多选题
    效率与效果相较，简化的思维更关注的是效率而非效果。那是因为（）。
    A

    当思维框架局限时，往往只关注“苦劳”而非功劳

    B

    简化思维框架里，人们无法周全考虑

    C

    所以忙、茫、盲经常是相继出来的

    D

    这个社会追求的就是效率


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社区口腔卫生服务评估的内容包括

    A、适宜程度，足够程度，进度，效率

    B、足够程度，进度，效率，效果，影响

    C、足够程度，进度，效率，效果

    D、效果，效率，适当，适合，成本分析

    E、适宜度，足够度，进度，效率，效果，影响


    参考答案：E

  • 第14题：

    第一次就把事情做对，取得的（）。

    • A、效果一般、效率最高
    • B、效果最好、效率最高
    • C、效果最好、效率一般
    • D、效果一般、效率一般

    正确答案:B

  • 第15题：

    民法更关注安全，商法更关注效率。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    效率与效果是检验销售分析成果的指标。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    简化的思维模式，让我们无法看到事物的全貌，那是因为（）。

    • A、简化让我们用原有的简化模型解决世界
    • B、简化让我们忽略了更多可能性
    • C、通过简化可以让事情高效
    • D、简化的时候就会更关注成果

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    效率与效果之间的差别可以表述为：效果是使组织资源的利用成本达到最小化，而效率则是使组织实现预期的目标。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）是管理者的永恒主题；（）通常指的是正确的做事；（）通常指的是做正确的事。

    • A、效益；效果；效率
    • B、效益；效率；效果
    • C、效率；效益；效果
    • D、效率；效果；效益

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    内部审计机构和人员如果只进行效率性审计，只对效率性进行审计评价，也应当关注与经济性、效果性审计之间的关系，以提高内部审计的有效性，并出具（）审计报告。
    A

    管理

    B

    专项经济性

    C

    专项效果性

    D

    专项效率性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    内部审计机构和人员如果只进行效果性审计，只对效果性进行审计评价，也应当关注与经济性、效率性审计之间的关系，以提高内部审计的有效性，并出具（）审计报告。
    A

    管理

    B

    专项经济性

    C

    专项效果性

    D

    专项效率性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据公共管理重视经济效率与社会效率的双重要求，公共部门的绩效指标一般有四个方面，即（　　）。
    A

    经济、效率、效果、公共职责的履行

    B

    经济、效率、公共职责的履行、公平性

    C

    经济、效率、效果、公平性

    D

    公共职责的履行、公平性、效率、效果


    正确答案： C
    解析：
    公共部门的绩效指标一般有以下四个方面：①经济。经济指标一般是指公共部门投入到管理项目中的资源水准，其关注的是绩效管理中的“投入”的项目或“投入”的方面，以及如何使投入得到最经济的利用。②效率。效率指标所要评价的是一个公共组织在既定的时间和预算投入下，产生了何种公共服务结果。公共部门的效率包含生产效率和配置效率两个方面的内容。③效果。效果指的是公共服务实现公共管理目标的程度。效果可以分为现状的改变程度和行为的改变幅度两类。④公平。公平指标关注的基本问题，是接受公共服务的团体或个人是否都受到公平的待遇，弱势群体是否得到了公平对待并享受到所需要的更多的服务。因此，选择C选项。

  • 第23题：

    单选题
    （）是管理者的永恒主题；（）通常指的是正确的做事；（）通常指的是做正确的事。
    A

    效益；效果；效率

    B

    效益；效率；效果

    C

    效率；效益；效果

    D

    效率；效果；效益


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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