以下属于技能（S）的是（）。A、听、说、读、写B、记往的各种定律C、对专业领域名人的熟知D、做事情的态度

题目

以下属于技能（S）的是（）。

  • A、听、说、读、写
  • B、记往的各种定律
  • C、对专业领域名人的熟知
  • D、做事情的态度
相似考题

1.日常交流中各种沟通方式占用时间最多的是( )。A、读B、说C、听D、写

2.使用着各种语言的人们,或说、或听、或写、或读,这些说、听、读、写的活动,就是作为交际过程的语言,具有很明显的个体性和多变性。()此题为判断题(对，错)。

3.小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。A.看、听、说、读、写、想B.看、听、说、写、打、想C.看、听、说、读、打、想D.看、听、说、写、读、打

4.()是语文学科本身特有的学习方式。A、“听”与“写”B、“读”与“说”C、“听”与“说”D、“读”与“写”

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  • 第1题：

    传统的“双基”指涉及具体学科领域的知识，或者具有“听”“说”“读”“写”“算”等基本技能，而核心素养是学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    （）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。

    • A、读（说）——听——评
    • B、读（说）——听——测
    • C、读（说）——听——述
    • D、读（说）——听——记

    正确答案:A

  • 第3题：

    语言技能有（）

    • A、听
    • B、说
    • C、读
    • D、写
    • E、看

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

    • A、听、说、读、写
    • B、听、说、写、乐

    正确答案:A

  • 第5题：

    一般认为，（）是四项技能中最难的一项。

    • A、听
    • B、说
    • C、读
    • D、写

    正确答案:D

  • 第6题：

    四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能，是其他各项技能建立的基础。

    • A、听
    • B、说
    • C、读
    • D、写

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能，是其他各项技能建立的基础。
    A

    听

    B

    说

    C

    读

    D

    写


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。
    A

    读（说）——听——评

    B

    读（说）——听——测

    C

    读（说）——听——述

    D

    读（说）——听——记


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    语言技能有（）
    A

    听

    B

    说

    C

    读

    D

    写

    E

    看


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。
    A

    听、说、读、写

    B

    听、说、读、写、译

    C

    语素、词汇、句子

    D

    语音、词汇、语法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。
    A

    听和说，读和写

    B

    听和读，说和写

    C

    读和说，听合写

    D

    听，说、读和写


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    理解能力指的是（　　）和（　　）的能力。
    A

    听读

    B

    说读

    C

    写读

    D

    说写


    正确答案： C
    解析：
    听读训练是指把听和读结合起来，有利于建立音形义的联系，训练理解能力并帮助学习者掌握汉语词汇和汉字的特殊性。

  • 第13题：

    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。

    • A、听和说，读和写
    • B、听和读，说和写
    • C、读和说，听合写
    • D、听，说、读和写

    正确答案:B

  • 第14题：

    在语言技能的教学中，教师要：（） （1）注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练； （2）注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养； （3）将专项训练与综合训练相结合； （4）注意课内训练与课外训练相结合。

    • A、（1）（3）（4）
    • B、（3）（4）
    • C、（1）（2）（4）
    • D、（2）（3）（4）

    正确答案:D

  • 第15题：

    语言技能（）.

    • A、包含听、说、读、写、译五个方面的能力
    • B、是指一个人说话时遣词造句的能力
    • C、包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力
    • D、是指一个人的语言表述能力

    正确答案:C

  • 第16题：

    小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。

    • A、看、听、说、读、写、想
    • B、看、听、说、写、打、想
    • C、看、听、说、读、打、想
    • D、看、听、说、写、读、打

    正确答案:B

  • 第17题：

    第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。

    • A、听、说、读、写
    • B、听、说、读、写、译
    • C、语素、词汇、句子
    • D、语音、词汇、语法

    正确答案:D

  • 第18题：

    填空题
    言语技能：听、说、读、写和____。

    正确答案： 译
    解析：
    言语技能是指个体在与他人交往时运用语言工具顺利进行信息传递时运用的技能。它包括听、说、读、写、译五个方面。研究和实践表明，人的言语技能是在言语的生理素质基础上，通过与成人的交往活动或接受系统的教育而习得和逐步发展起来的。

  • 第19题：

    单选题
    语言技能（）.
    A

    包含听、说、读、写、译五个方面的能力

    B

    是指一个人说话时遣词造句的能力

    C

    包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

    D

    是指一个人的语言表述能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。
    A

    看、听、说、读、写、想

    B

    看、听、说、写、打、想

    C

    看、听、说、读、打、想

    D

    看、听、说、写、读、打


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下属于技能（S）的是（）。
    A

    听、说、读、写

    B

    记往的各种定律

    C

    对专业领域名人的熟知

    D

    做事情的态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在语言技能的教学中，教师要：（） （1）注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练； （2）注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养； （3）将专项训练与综合训练相结合； （4）注意课内训练与课外训练相结合。
    A

    （1）（3）（4）

    B

    （3）（4）

    C

    （1）（2）（4）

    D

    （2）（3）（4）


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
    A

    听、说、读、写

    B

    听、说、写、乐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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